試論高等學校的數字圖書館的發展與應用

摘 要：數字圖書館（Digital l：brary）是基于網絡環境下共享的可擴展的知識網絡系統，是超大規模的、分布式的、便于使用的、沒有時空限制的，可以實現跨庫無縫鏈接與智能檢索的知識中心。本文對數字化圖書館的發展和簡介、主要特征、研究狀態和未來展望及對圖書館的館員素質管理提出要求和探討，使讀者對數字化圖書館有個初步了解。

關鍵詞：數字圖書館；圖書管理；館員素質

1 數字圖書館的簡介和發展

[1]數字圖書館通俗來說就是虛擬的，沒有圍墻的圖書館。實現資源共享就是全新的發展核心，它是基于網絡環境下共建共享的可擴展的知識網絡系統，是大規模的，分布式的，便于使用的，沒有時空限制的，可以實現各數字圖書館之間的鏈接與智能檢索的知識中心。數字圖書館資源豐富，快速便捷，只需輕點鼠標，就可以找到想要的書和資源。而且一本書可以供很多人同時享用。數字圖書館就是一個只要有網絡存在的地方，任何人都可以隨時隨地查閱資料，獲取信息，[2]數字圖書館系統是現代計算機及網絡技術與傳統圖書館信息檢索技術相融合的結晶，傳統圖書館面臨著技術與設備落后的局面。

[3]隨著信息技術的發展，需要存儲和傳播的信息量越來越大，信息的種類和形式越來越豐富，傳統圖書館的機制顯然不能滿足這些需要。因此，人們提出了數字圖書館的設想，數字圖書館是一個電子化信息的倉儲，能夠存儲大量各種各樣的信息，用戶可以通過網絡方便地訪問它，以獲得這些信息，并且其信息存儲和用戶訪問不受地域限制。

[4]數字圖書館是傳統圖書館在信息時代的發展。它不但包含了圖書館的功能，向社會公眾提供相應的服務，還融合了其它信息資源的一些功能，提供綜合的公共信息訪問服務。可以這樣說，數字圖書館將成為未來社會的公共信息中心和樞紐。

信息化、網絡化、數字化，這一連串的名詞符號其根本點在于信息數字化，同樣電子圖書館、虛擬圖書館、數字圖書館，不管用什么樣的名詞，數字化就是圖書館的發展方向。

2 數字圖書館的主要特征

[5]數字圖書館使讀者成了圖書館服務過程中的認知主體，圖書館員與讀者在時空上處于準分離狀態，讀者的學習可以是靈活、多樣、開放的，這些都構成了數字圖書館以下的顯著特點。

（一）.從圖書館類別來看，數字圖書館有以下特點：

1、從對象上看，[6]數字圖書館的對象可以是社會全體成員，數字圖書館對讀者沒有限制條件，為人們提供了多種可選擇的學習方式和內容，特別是給那些沒有機會到圖書館讀書的人們提供了良好的學習條件。

2、從圖書館公共與否來看，數字圖書館可以是公共圖書館，也可以是非公共圖書館，為了滿足社會和個人發展需求，數字圖書館的體制、辦館形式、服務設置必然朝著多層次、多形式、多規格方向發展。

3、從圖書館的場地來看，[7]只要具備上網的地方，就可以通過網絡進行自主學習，突破了傳統的圖書館和閱覽室的限制，可以在圖書館內學習，可以在圖書館外學習，在工作場所學習，也可以在家庭學習。網絡技術的廣泛應用，為進一步拓寬圖書館服務范圍提供了條件。

4、從接受圖書館服務的目的來看，可以是數學和科研的需要，可以是學歷教育的需要，也可以是非學歷教育的需要，比如符合個人興趣的各種報告會、講演、講習班、研討班、培訓班等。

（二）.從圖書館功能來看，數字圖書館具有以下特點：

1、虛擬性，各種載體的數字化轉換與藏取，虛擬性成為數字圖書館的最大特點，各種文獻載體將被數字化，包括各種印刷型文本、地圖、縮微資料、科研資料等，在數字圖書館，將以多媒體數據為主。

2、替代性，數字圖書館可以代替人進行圖書館服務，即人一機圖書館服務，可以代替或演示事物的反應與發展過程，使服務內容更生動、直觀、形象、具體。

3、開放性，指數字圖書館向任何人在任何地點、任何時候、以任何內容、任何方式提供學習機會，使人們思想價值觀的開放，使人們的視野更開闊。

4、平等性，數字圖書館的隱蔽性使人的身份隱蔽，對任何人來說使用權是一樣的，數字圖書館使以往的圖書館服務模式發生了深刻的、根本的變化。世界性的圖書館服務已成為一種現實，圖書館服務也由單向性向多向性轉變。

3 數字化圖書館研究狀態及應用前景

數字化圖書館和其它數字化一樣，有許多項目在Google、Millon、Book、Project、MsN和Yohoo中進行大規模的數字化，書籍管理與科技，如光學器材（optical、character、recoghition）和電子書（ebooks），貯藏 或商業的商業模型的替代之發展持續在進步中，而數字圖書館也因（Google、MsN）及Yohoo這些大眾較常使用的站點之努力下，正在急劇的成長茁壯之中，就像圖書館內會出現電影或音樂的館藏，數字化圖書館出現網絡數據庫勢必可代。

數字圖書館作為網絡環境下的知識，信息的提供者到目前為止已有十幾年的發展歷史，因此，在以知識和信息為主要推動力的知識經濟時代有著廣闊的應用前景。

1、數字圖書館應用范圍將會繼續擴展。[8]盡管傳統圖書館的館藏品晶浩如煙海，卻只是當今世界巨量的九分之一，而且信息儲存空間大易損壞，信息查閱檢索不便，不可遠程迅速傳遞信息并一次一人使用。數字圖書館不僅具有海量的信息群和巨大的知識庫并且有資源數字化，信息傳遞網絡化，信息利用共享化，信息提供知識和信息實體化。

2、在當今知識經濟時代，獲取信息知識成為每個組織和個人的最迫切的需求，同時借助網絡的延伸，數字圖書館不斷地深入到社會生活的每個角落，這將會有利于其充分利用的特色數據庫，向更多的用戶提供針對各個用戶的人性化、高效、快捷的服務。這一點是傳統圖書館無法做到的，數字圖書館必然吸引更多的使用者，并得到他們的青睞。

圖書館是高等學校的重要組成部份，它為院校的教學科研和教學提供服務，館員制度能夠更好地為其提供綜合服務。[9]圖書館員是圖書館任務和目標的實現者，圖書館員素質的高低，直接關系到圖書館事業是否能長足發展。所以，對圖書館員來說，應具備過硬的思想道德素質，較高的文化素質，較好的心理素質，積極的處世態度，良好的自我調控能力，不斷改變服務方式，創新發展模式，以適應對日益飛速發展的信息社會時代的需求，變一般服務為主動服務，提升業務素質能力，更深化地服務，這才是傳統圖書館和數字圖書館對我們每個館員提出的迫切要求和神圣責任。

參考文獻

[1]羅劍麗.傳統圖書館與虛擬圖書館功能比較紹關學院學報 25（8）135-137

[2.徐麗芳]數字科學信息交流研究，中國版本圖書館CIP數據核字（2008）第060956號

[3]宛玲.數字資源長期保存的管理機制，中國版本圖書館CIP數據核字（2006）第007294號

[4]任繼愈.建設中國數字圖書館工程，人民日報2004.4

[5]張正.新世紀數字圖書館研究綜述圖書館理論與實踐2004.（1）28-30

[6]彭紹東.信息技術教育學.中國版本圖書館CIP數據核字（2002）第036413號

[7]張惠惠.信息檢索.中國版文本圖書館CIP數據核字（2000）第66494號

[8]易松英.運用科學發展觀促進圖書館員的全面發展[j]貴圖學刊 2007.（1）26-27.

[9]許旭英.提高館員素質，強化高效圖書館的教育職能 [j]：圖書館.2008.（4）129-131.

作者簡介

徐春安，湖北理工學院圖書館圖書資料館員。