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大學生網絡成癮的性別差異及上網目的的調查研究

2015-05-15 02:35:34王艷明王盈盈
黑龍江教育學院學報 2015年9期
關鍵詞:差異大學生研究

王艷明,王盈盈

(浙江科技學院 大學生心理咨詢中心,杭州310023)

隨著互聯網的普及,“網絡成癮”已成為社會關注的焦點話題,因網絡成癮導致的部分大學生成績下降、行為變異、心理錯位的現象已不容忽視。

1 方法

1.1 被試上網基本情況統計

樣本取自某高校大二學生,共發放問卷412 份,回收399份,回收率為96.6%。其中男生142 人,占35.6%;女生257人,占64.4%。其余信息詳見表1。

表1 被試分布情況(N=399)

1.2 研究工具

網絡成癮量表:由美國匹茲堡大學Kimberly S.Young 參照《美國精神疾病分類與診斷手冊》(DSM-IV),并結合對網絡成癮的實際研究編制而成,由8 個項目組成,具有很高的信度和效度。本研究將其改編為利克特式五點量表,改編后的量表要求被試在“非常不符合”到“非常符合”五個等級上進行自我評價。分數越高,網絡成癮傾向越高。本研究測得其內部一致性系數為0.82,分半信度為0.77。

1.3 數據處理

將收集到的數據輸入計算機,采用SPSS11.5 分別對數據進行描述性統計、方差分析、相關分析、回歸分析。

2 研究結果

2.1 不同性別、專業學生的網癮得分差異分析

表2 不同性別、專業學生的網癮得分差異分析

可以看出,只有性別的主效應顯著,說明網絡成癮得分在男女性別間存在差異,男生M =19.028,SD =5.815;女生M=17.070,SD=4.797。而在文理專業之間則不存在差異。

2.2 不同上網目的學生的差異分析

表3 不同上網目的學生的差異分析

續表

2.3 不同上網目的多重比較檢驗結果

表4 不同上網目的多重比較檢驗結果

由表3 可以看出,持有不同上網目的的大學生在網絡成癮量表的得分上存在顯著差異。事后比較如表4 所示。

3 討論

3.1 性別及專業差異

網絡成癮得分在男女性別間存在差異,即男生比女生更容易沉溺于互聯網,而在不同學科間網絡成癮得分不存在顯著差異,這與以往大部分研究結果吻合。魏軍峰(2007)的研究結果表明,網絡成癮人群中男生明顯多于女生,經過卡方檢驗中學生上網存在顯著的性別差異,(卡方=22.150,p <0.001)[1]。李淑媛等(2008)的研究發現,成癮傾向高分組和低分組在性別維度上男性比例顯著高于女性[2]。當然,也有研究顯示兩性之間并沒有差異。Petrie 與Gunn 和Young的研究則發現女性比男性有更高的成癮傾向。性別對網絡成癮行為具有明顯影響,可能原因在于使用網絡的男性多于女性。還可能由于男生來自家庭和社會的心理偏大。另外男生在遇到心理沖突和困惑時,多不愿和父母、同伴、老師傾訴,相對缺乏必要的社會支持,所以當他們遇到困難而無處排解時,更傾向于訴諸網絡。另外網絡游戲的特點對男生的吸引力要遠大于女生,這也是導致男生易成癮的重要因素。專業差異不顯著可能是由于網絡的普及,網絡使用已經越來越廣泛,其各種功能已在人群中廣泛普及。

3.2 上網目的差異

通過表3 可以看出,人數最多的主要上網目的分別是“網上信息收集”“網絡交友”和“工作學習”。分別對七種主要目的的網絡成癮得分求平均分,平均分高的三個主要目的分別是“瀏覽色情網站”“網絡游戲”和“網絡交友”。但由于上網主要目的為“瀏覽色情網站”的被試只有2 人,樣本數太少因而不具有廣泛代表性,所以認為以“網絡游戲”和“網絡交友”為主要目的的大學生有更高的網絡成癮傾向。Leung(2004)報道,成癮者與非成癮者相比更偏愛網絡游戲和聊天,非成癮者主要用網絡進行信息查詢。畢玉、蘇文亮等(2005)對大學生成癮者心理行為特點的在線研究發現,成癮者與非成癮者的上網目的有較大差別,成癮者更注重網絡的娛樂性和信息的感官刺激,上網玩游戲和進入成人網站的成癮者明顯多于非成癮者。梁寧建、吳明證等的研究發現,從上網目的看,查閱資料、聊天、聽音樂、看電影和看電視構成了大學生上網的主要內容。網絡成癮與娛樂上網、人際上網、交易上網呈顯著正相關關系。但是學習上網與網絡成癮沒有顯著的相關[3]。可見大多數大學生的主要上網目的是健康積極的,網絡的使用使大學生能夠更方便地獲取信息,發展人際關系和工作學習。然而以“網絡游戲”和“網絡交友”為主要上網目的大學生卻更傾向于網絡成癮。可見以尋求感官刺激,發泄替代和過分依賴網絡建立人際關系的上網目的更容易促成網絡成癮。

3.3 研究局限性與展望

(1)本研究側重于網絡成癮的外部因素,網絡成癮不僅是行為問題,同時也是社會問題,故應結合對社會、學校及家庭的深入調查、訪談等,從外部環境和內部原因一起系統探討網絡成癮的成因。

(2)網絡成癮的相關研究最終還是要找到應對網絡成癮的有效措施,故應結合臨床心理咨詢與治療的有關理論、方法及成癮病理學的原理,并借鑒其他成癮行為的治療經驗,在已有研究基礎上找出行之有效的預防及治療網絡成癮的方法和技術。

(3)樣本取自某高校的大二學生,取樣本身不夠廣泛,可能存在偏差。

4 結論

網絡成癮得分在男女性別間存在差異,即男生比女生更容易沉溺于互聯網。大學生網絡成癮的專業差異不顯著。大學生上網目的中人數最多的分別是“網上信息收集”“網絡交友”和“工作學習”。分別對七種主要目的的網絡成癮得分求平均分,平均分高的三個主要目的分別是“瀏覽色情網站”“網絡游戲”和“網絡交友”。可見大多數大學生的主要上網目的是健康積極的,然而以“網絡游戲”和“網絡交友”為主要上網目的大學生卻更傾向于網絡成癮。

[1]魏軍鋒.感覺尋求、親子關系、同伴交往對中學生網絡成癮的影響[D].鄭州:河南大學,2007.

[2]李淑媛,翟成蹊,范士青.大學生社交效能感與網絡關系成癮傾向的關系初探[J].中國臨床心理學雜志,2008,16(1):86—88.

[3]Patricia Wallace.互聯網心理學[M].北京:中國輕工業出版社,2001:101—102.

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