淺談如何激發學生學習數學的興趣

馬旭艷

孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思說，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性。在數學學習中，把這種從自發的感性的樂趣出發上升為自覺的理性的“認識”過程，這自然會變為立志學好數學，成為數學學習的成功者。

下面我簡單談談我在教學過程中如何提高學生學習數學的興趣的

一、強調數學的重要性

數學是開啟人類智慧的一把鑰匙。數學是自然之源，唯有它能如此奇妙而精準的表達世界，一分一毫也不差。通常認為物理是自然規律，但是，物理的發現和表達都依賴于數學。數學能使我們在思考時將復雜的問題變得簡單明了，更容易分析。就像各種學科一樣，數學是一門有人喜愛、有人害怕的科目。喜歡數學的人會覺得她是一門生動、活潑、美麗的。其中我想，因為她有著令人贊嘆的發展過程吧！當你了解了數學中每一個環節即發展的過程，你就會被深深的吸引，對數學過去的認識，會有助于人們同情她、贊賞她、熱愛她，并為她而去貢獻自己的力量。

我們為什么學習數學？

數學是自然之源，唯有它能如此奇妙而精準的表達世界，一分一毫也不差。通常認為物理是自然規律，但是，物理的發現和表達都依賴于數學。數學能使我們在思考時將復雜的問題變得簡單明了，更容易分析。……