辛亥革命（教學設計）

張光亮

課 題：第13課 辛亥革命

課標要求：1、簡述辛亥革命的主要過程，理解辛亥革命的背景。2、認識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。

考向指引：1、辛亥革命對中國民主政治的推動作用及局限。2、《臨時約法》的內容及評價。

教 時：兩課時

導 入：猛回頭，祖國鼾眠如故。外侮侵陵，內容腐敗，沒個英雄作主。天乎太瞽！看如此江山，忍歸胡虜？豆剖瓜分，都為吾故土。

——秋瑾《如此江山》

這首詞仿佛使人回到了20世紀初風雨如晦的中國。正當中華民族瀕臨滅亡的時候，由孫中山先生領導的辛亥革命爆發了，它以暴力推翻清王朝，代之以民國，堪稱中國在20世紀的第一次巨變。

授 新：

一、武昌起義

1、背景：（1）經濟上（即物質基礎）：①中國民族資本主義的初步發展。②《辛丑條約》簽訂后，迫于形勢，清政府的“新政”和“預備立憲”客觀上促進了資本主義的發展。

（2）階級上：①民族資產階級力量壯大。②隨著新式學堂的勃興和留學教育的發展，革命知識分子的隊伍不斷壯大。

（3）思想上：①西方資產階級民主思想的傳播。（天賦人權、自由平等——民主革命的思想武器）。②“2地3人”：上海和東京成為宣傳民主革命思想的重要陣地；章炳麟、鄒容和陳天華是民主革命的宣傳家。

（4）組織上：①1894年，孫中山在檀香山建立中國第一個資產階級民主革命團體——興中會。②1905年，在日本東京建立近代中國第一個統一的資產階級革命政黨——中國同盟會。（相關知識：興中會、華興會、光復會聚集東京成立；指導思想：三民主義。）

（5）軍事上：①黃花崗起義等一系列武裝起義，推動全國革命進入高潮。……