淺析少兒趣味田徑對適齡兒童身體素質的影響

萬語

摘 要：釆用不同教學手段、內容和教學對象的實驗，通過文獻資料法、訪談法等論文研究方法、論證少兒趣味田徑的體育教學對促進7-8歲兒童的身體健康效果，進而為小學體育教學實踐的創新和改革提供參考，論證少兒趣味田徑在小學體育教學中的實踐可行性，為后續少兒趣味田徑運動在小學體育教學中的推廣和實施提供參考。

關鍵詞：趣味田徑；素質教育；適齡兒童

1.研究對象與方法

1.1研究對象

西安市翠華路小學、陽光小學、西安小學300名學生

1.2研究方法

本研究運用文獻資料法，咨詢法，問卷調查法，邏輯分析法等方法。

2.結果與分析

2.1兒童身體素質的概念

身體素質是素質的一種，通常指人體的基本活動能力，是人體各器官系統的機能在肌肉工作中的反映。兒童身體素質是一個人體能發展的基礎，抓好基礎階段的素質練習，提高教學、鍛煉質量，對學生今后的素質發展具有十分重要的意義和作用。

2.2少兒趣味田徑的概念

國際田聯少兒趣味田徑是針對（7-12歲）兒童的生理、心理特點而設計的一套具有趣味性、娛樂性的田徑活動形式，且有相適配的成套器械。它力圖把激情與娛樂融入少兒的田徑運動之中，通過特定的方式向兒童介紹田徑的基本知識和技能，來確保穩定和可持續的發展田徑運動。國際田聯少兒趣味田徑的組織目標是：很多孩子能同時積極參與；積極參與形式多樣的和基礎的田徑運動；好成績不只局限于強壯或速度快的孩子；……