金女大辦學特色評析

徐海波

摘 要：金陵女子大學是民國時期最具女性特色的高校之一。在以女性教師為主導的金陵團隊的引領下，打造出具有女校特色的課程體系，一直關注以婦女兒童為主的群眾性的社會實踐活動，形成了獨具特色的辦學理念和實踐，造就了一批優秀的婦女領袖，取得舉止矚目的成就。當今，高等教育大眾化和規模化趨勢明顯，女子教育重視不足，我們有必要重新審視其獨具特色的女子辦學思想，具有重要的借鑒意義。

關鍵詞：金女大；辦學特色；女子教育

一、教育目的旨在造就為社會服務的女界領袖

（一）德本康夫人的首創與詮釋

金陵女子大學的第一任校長是德本康夫人。她在美國宗教色彩濃厚的小型文理學院受過高等教育，其宗教思想根深蒂固、女權意識高漲。她創辦金陵女子大學的目的就是為了通過教育的力量宣揚基督教，使盡可能多的婦女成為基督徒，故她的教育目的即是造就基督徒婦女領袖。“在基督教的影響下，金女大得以創立。為伸展基督教在中國的影響緣故，及為著教育的延伸，學校必須提供領袖訓練，教育基督徒婦女，以裝備她們為基督服務，并發展婦女高等教育。”[1]她還在基督教義中提煉出“厚生”精神，告誡學生活著的目的不只在于自己，更多地要用智慧和能力服務于他人，服務于社會。“厚生”作為校訓，在金女大辦學期間一直成為師生們的行動標準和精神準繩。她一直堅持認為女子應該像男子一樣獨立自主與接受高等教育，畢業后從事自己所熱愛的工作或者是選擇繼續深造，正如她本人所言，“經濟上獨立自主女性的大量出現，是件值得慶幸的事。……