王少斌
摘 要:學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。在信息化時(shí)代,知識(shí)飛速更新,人們必須通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),才能有效地參與到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,并贏得發(fā)展機(jī)遇。
關(guān)鍵詞:“五項(xiàng)修煉”;學(xué)習(xí)型組織;建設(shè);
文章編號(hào):1674-3520(2015)-08-00-01
一、問(wèn)題的提出
當(dāng)前國(guó)有企業(yè)面臨更為復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境,國(guó)企的干部職工應(yīng)樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,才能為國(guó)企的改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以?xún)嫉V魯南化工有限公司為例,學(xué)習(xí)制度已經(jīng)成為企業(yè)制度的重要方面,各部門(mén)在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下分別制定了學(xué)習(xí)規(guī)劃,取得了良好的效果。筆者在企業(yè)新聞宣傳工作、企業(yè)文化建設(shè)工作中也深深地感到理論知識(shí)不充足、知識(shí)構(gòu)架不完整等問(wèn)題,應(yīng)通過(guò)不斷學(xué)習(xí),掌握新的知識(shí),為創(chuàng)造性地開(kāi)展新聞宣傳工作和企業(yè)文化建設(shè)工作奠定基礎(chǔ)。本文主要從“五項(xiàng)修煉”下的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)出發(fā),探討如何創(chuàng)造性地以學(xué)習(xí)型組織為平臺(tái)實(shí)現(xiàn)深化學(xué)習(xí)。
二、“五項(xiàng)修煉”和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
(一)“五項(xiàng)修煉”的內(nèi)涵
著名的管理學(xué)者彼得·圣吉在《第五項(xiàng)修煉》中所提出的建立學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵,即匯聚五項(xiàng)修煉或技能:第一項(xiàng)修煉是自我超越;第二項(xiàng)修煉是改善心智模式;第三項(xiàng)修煉是建立共同愿望;第四項(xiàng)修煉是團(tuán)體學(xué)習(xí);第五項(xiàng)修煉是系統(tǒng)思考。“五項(xiàng)修煉”是一個(gè)有機(jī)的整體,它強(qiáng)調(diào)組織應(yīng)具有以人為本、平等協(xié)商、全員參與、反思學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、快樂(lè)管理、實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思變、團(tuán)結(jié)互信等精神。“五項(xiàng)修煉”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)型組織的系統(tǒng)化、有機(jī)化和生態(tài)化,是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的一個(gè)新思路。……