孟一帆
內容摘要:文獻目錄學是研究文獻著錄的學問,是研究文獻要首先接觸到的領域。從先秦文學開始,沒有書名或者作者名稱,為后人帶來不小的麻煩,閱讀起來非常不方便,比如《孟子》《公孫龍子》之類。直到漢朝的時候,朝廷才開始注重目錄的收錄,搜集民間的文獻,希望能彌補戰亂帶來的文字損失,于是也就開始有了文獻的目和錄。
關鍵詞:文獻學 文學
魏晉以后,書籍日多,目錄學也有相應的變化。采用了新的分類法,把《七略》的六分法改為經、史、子、集四部分類法。
宋代目錄學,大致可分為兩派。一派是重視書籍的分類,注意分類的義例,這以鄭樵的《通志》為代表。另一派是重視書籍的解題。晁公武《郡齋讀書志》和陳振孫《直齋書錄解題》都屬于這一派。他們也不是不講分類,但重點是在于各書的解題上。
宋元之際,馬端臨所著《文獻通考》,其中的《經籍考》,有七十六卷之多。《經籍考》只是一部書一部書地介紹其要點,這是跟《別錄》很不相同的。但由于收羅的材料多,便于參考。
清乾隆間,在修《四庫全書》的同時,分別為著錄及存目的所有書籍撰寫提要,其中包括作者介紹、全書內容和流傳情況,并論述書中得失、辨訂書中文字。全部提要,由紀昀定稿,匯集為《四庫全書總目提要》二百卷,按經史子集四部分類。經部有《易》、《書》、《詩》、《禮》、《春秋》、《孝經》、五經總義、《四書》、樂、小學等十類。史部有正史、編年、紀事本末、別史、雜史、詔令奏議、傳記、史鈔、載記、時令、地理、職官、政書、目錄、史評等十五類。子部有儒家、兵家、法家、農家、醫家、天文、算法、術數、藝術、語錄、雜家、類書、小說家、釋家、道家等十四類。集部有楚辭、別集、總集、詩文評、詞曲等五類。各部有總序,每類有小序,論述學術流變及分類旨趣。這是目錄學史上的一部空前巨著,在區分類別及論述學術源流、評價各書高下等方面,間有新意,而粗疏草率之作也不少,在使用時須作具體的分析。在《四庫全書總目提要》以外,還有《四庫全書簡明目錄》,解題簡略,刪除存目,便于檢閱。
清人所寫目錄書,種類之多超越前人。清末張之洞的《書目答問》和近人范希曾的《書目答問補正》于浩瀚文獻中,為讀者提出若干種基本讀物,便于參考,流傳較廣。余嘉錫著《目錄學發微》和《四庫提要辨證》,是目錄學上有功力之作。陳垣先生在目錄學上也有貢獻。
目錄之學,自魏晉以后,分類漸細,這跟書籍的日益繁富,工作不易深入,有很大的關系。近世的公家收藏,僅僅作到“編次甲乙以便檢尋”已不容易。目前國內各大圖書館,編目工作已成為很大的負擔,有待于妥善地改進。
章學誠著《校讎通義》,總結了目錄學實踐中的一些經驗,發展了《別錄》、《七略》、《漢志》的遺緒,強調目錄工作中要講學術源流,要道器合一,要學貴專門。對于編目上的體例,書中也有論列。這是目錄學史上很有創見的書,但還沒有受到史學界應有的重視。盡管此書陳義過高,實行起來有種種困難,但如按照它的要求,我們的目錄學工作則不僅只是供檢尋之便,而且還可以對讀者讀書起指導作用。我們應該吸取此書的精神,結合當前具體情況,進行研究,對目錄學工作有所改進。
綜上所述,文獻的錄入也是經歷了坎坷與曲折,從先秦到宋代經歷了發展變遷,才是現代的我們,能夠讀到先人的文章。
(作者單位:新鄉廣播電視大學)