借助新媒體優(yōu)勢做好大學(xué)生黨建工作

王鳳 趙婷婷

摘??要：社會和媒體環(huán)境的變化，造成了人們信息接收方式、思維方式和行為方式的變化，尤其是大學(xué)生，他們積極、活躍，樂享新科技。隨著新媒體逐漸在校園內(nèi)得到廣泛運用，手機、QQ、微博、微信等校園新媒體以其靈活、便捷的傳播特點，迅速被大學(xué)生接納和使用，并影響到大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思維等各方面。?新媒體時代，黨風(fēng)廉政建設(shè)要想在大學(xué)生身上真正起到作用，必須變革載體，變換方式。

高校可以創(chuàng)辦黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)園地，給大學(xué)生提供一個利用課余時間自主選擇性學(xué)習(xí)的空間;可以舉辦黨風(fēng)廉政建設(shè)新媒體大賽，充分調(diào)動大學(xué)生的主動權(quán)，從而達到教育效果。

（二）采用新媒體時代的語言方式對黨風(fēng)廉政建設(shè)教育的信息進行“轉(zhuǎn)碼”

新媒體宣傳渠道的開設(shè)是新媒體環(huán)境下大學(xué)生黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一步，渠道打開了，但思維和語言還是宣講式的陳舊觀念，并不算真正的變革，也并不能引起大學(xué)生的關(guān)注。

新媒體語言與思想政治教育的傳統(tǒng)話語之間已經(jīng)形成了強烈的矛盾沖突。大學(xué)生黨風(fēng)廉政建設(shè)需要正視新媒體挑戰(zhàn)，積極吸收新媒體的話語優(yōu)勢開展工作，方能使大學(xué)生黨風(fēng)廉政教育真正走進青年人的心靈世界。

1.高校教育者應(yīng)轉(zhuǎn)變“說教方式”，展開平等溝通

新媒體語言具有自身特點，目前的高校教育者應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的說教方式，學(xué)習(xí)和掌握新媒體語言的特點和規(guī)律，與大學(xué)生開展平等的溝通。

高校黨風(fēng)廉政建設(shè)教育者在實際工作中應(yīng)當在保持原有書面語言的嚴謹規(guī)范的基礎(chǔ)上，講求新媒體語言環(huán)境下口頭語言的通俗生動，認真錘煉出適應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)生審美的富有表現(xiàn)力的語言，形成鮮明且有效的特色黨風(fēng)廉政建設(shè)。

2.借助視覺符號強勢推進大學(xué)生黨風(fēng)廉政教育

在新媒體技術(shù)的支持下，屏性媒介大行其道。隨處可見的電視屏、電腦屏、手機屏等讓視覺性非語言符號獲得了空前繁盛的發(fā)展，悄然改變了人們對世界的認知和審美理念。李普曼在《公共輿論》中提出：“圖畫一直是最有保證的傳遞思維方式，其次是喚起記憶的文字。”視覺符號所傳遞的信息可以超越文字傳遞信息的意義局限，實現(xiàn)更生動開闊的傳播。

當前人們的思維方式已經(jīng)由文本思維轉(zhuǎn)變?yōu)橐曈X思維，人們已經(jīng)習(xí)慣在接受視覺產(chǎn)品時放棄以往閱讀文字時的思考習(xí)慣，文字的抽象信息被感性的圖像信息所替代[5]。

在支部活動中用微信、微博等社交媒體分享大家感興趣的黨風(fēng)廉政建設(shè)視頻短片，收到了很好的效果。微博號“壹讀”是一個用動漫視頻的形式展現(xiàn)黨建話題或者黨建知識的公共服務(wù)平臺。它很好的抓住了新媒體環(huán)境下人們的視覺思維特征，再加上使用了許多大學(xué)生熟悉的“網(wǎng)絡(luò)語言”，在學(xué)生黨員中得到了很好回響。

（三）建設(shè)一支理論扎實、業(yè)務(wù)精通的高校黨建隊伍

新媒體環(huán)境下大學(xué)生黨風(fēng)廉政建設(shè)的推進根本上需要建設(shè)一支理論基礎(chǔ)深厚同時深諳新媒體傳播特點的隊伍。目前，高校的黨委、二級學(xué)院黨總支及基礎(chǔ)黨支部的人員，多為行政系統(tǒng)工作背景的人，沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)和實戰(zhàn)訓(xùn)練，無法從理念上、行動上適應(yīng)如今新媒體時代大學(xué)生的思想和行為的變化。因此，隊伍的培訓(xùn)和納新是推動高校黨風(fēng)廉政建設(shè)順應(yīng)新媒體時代和背景的根本。

為適應(yīng)新媒體時代信息多樣性、開放性等特點，高等教育管理者要積極充當新媒體時代大學(xué)校園黨風(fēng)廉政建設(shè)引領(lǐng)者，唯有正確認識并積極適應(yīng)新媒體及其對當代大學(xué)生的影響，利用創(chuàng)新思維借助新媒體優(yōu)勢開展工作，將黨風(fēng)廉政建設(shè)真正做到“實處”，通過多種途徑深入大學(xué)生的內(nèi)心。

高校工作者要主動利用新媒體技術(shù)，借助校園網(wǎng)、微網(wǎng)絡(luò)社交工具等方式隨時隨地開展對大學(xué)生黨員的教育活動，實現(xiàn)大學(xué)生黨員工作與高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和拒腐防變教育提供堅實基礎(chǔ)保障。

參考文獻：

• 張光閃.論大學(xué)生的黨風(fēng)廉政建設(shè)[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報，2011（2）.
• 中共中央組織部?《2013年中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)統(tǒng)計公報》.
• 楊慧婧.復(fù)合媒介語境下的大學(xué)生媒體選擇——武漢市大學(xué)生媒介接觸狀況調(diào)查[J].知識經(jīng)濟，2010（10）.
• 王剛.大學(xué)生媒介接觸情況的調(diào)查與分析[J].貴陽學(xué)院學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2013（5）.
• 王淑琴.從接受美學(xué)看跨文化傳播中的爭議廣告[J].中國廣告，2008（7）.

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