淺談如何改革小學體育教育教學

王淞

摘 要：小學體育教育是小學義務教育中的重要組成部分，體育教育對于小學生綜合素質發展起著重要的作用。但由于我國教育者受傳統文化教育理念的影響，重視文化課程的教育而忽視體育課程的教育，這就使得體育教育在開展的過程中不能夠達到很好的效果。本文旨在探究小學體育教育現階段存在的問題，并針對這些問題提供改革的對策與方案。

關鍵詞：小學體育;教育改革

一、我國體育教育教學現狀

（一）教育理念落后

我國自古的教育理念都可稱為是重文輕武，教育者重視文化教育的開展，而忽視體育文化對受教育者的積極作用。我國現階段的教育者通常的理念是體育教育只是小學生用來做游戲的活動時間，無法理解體育教育對于小學生人格培養，身體鍛煉等方面的積極意義，因此理念上便輕視體育教育的開展。

（二）教育方式落后

即便在正常開展的體育教學中，也有相當一部分教育者的教育方式無法滿足現代小學生體育教育的先進理念。落后的教育方式主要有只通過競技體育的方式開展教育，或者通過散養做游戲的方式開展教育。這兩種方式都無法全面的對小學生進行體能體魄的鍛煉，也無法使他們在體育課程中學習到相應的知識。

（三）教育內涵膚淺

我國現階段的體育教學通常只將體育教學作為一種玩游戲放松娛樂的途徑，然而體育教學其實應當是一種可以使學生進行意志品質鍛煉，興趣愛好培養的教學。教育者通常只對學生進行最簡單的競技體育技巧教學，例如教會學生如何正確的跑步，如何正確的打乒乓球，卻忽視鼓勵學生在跑步中鍛煉意志，在打乒乓球中理解其對國家運動的重要性，這大大的削弱了體育教育應有的教學效果。

二、體育教育教學的作用及重要性

在小學階段，體育教育是非常能促進小學生形成積極性格與堅強人格的一門課程，小學生在教育理念先進的體育課程中可以得到許多課堂內無法獲得的鍛煉，從而有助于其綜合素質的發展。

（一）增強身體素質

體育教育由于是通過運動、活動等形式對小學生進行動態教育，因此對長期在教室內坐著不動的小學生有很好的增強身體素質的效果。通過運動可以使小學生擁有更好的心肺功能，這對小學生隨著年紀增長心肺功能的強健都會有所幫助。運動還可以使得小學生提高自身的免疫力，使得他們不會輕易生病，這也有助于他們進行文化的學習。

（二）鍛煉意志品質

體育教學另一重要的作用就是可以鍛煉受教育者的意志品質。當小學生在堅持做一項體育鍛煉的時候，他們的品質就會向堅韌、頑強方面發展，并且抵抗挫折的能力也會更強。因為運動對于一個人的頑強品質具有極高的塑造作用，而小學生又處于性格還未完全成型的階段，因此這方面的鍛煉會尤其使他們擁有一個更好的意志品質。

（三）培養興趣愛好

雖然學生的主要任務在于學習文化知識，但是課余愛好興趣的培養也不容忽視，有一個課余伴隨一生的興趣愛好會有助于生活與內心的豐富。而體育教學通常可以激發小學生在體育方面興趣愛好的培養，有引導作用的體育教學不僅可以使學生愛上自己感興趣的體育鍛煉，還可以激勵他們講這一鍛煉當成終身愛好去維護，這會使學生無論是身體素質還是品質上都獲益匪淺。

（四）開拓眼界認識

體育教學雖然多為運動式教學，但也會伴隨著體育知識的傳授，而體育知識在全世界的范圍內都屬于比較豐富的領域，因此教育者可以將這些小學生平日接觸不到的來自世界各地的體育領域的知識介紹給學生，令其學習更多，也豐富自己的知識體系。

三、如何更好的改革體育教育教學

（一）落實體育教育教學政策

若想改革體育教學促進其發展，首先應當從政策上予以扶持。我國應當出臺對體育教育教學有積極促進作用的政策，例如鼓勵小學校園增加體育教育教學的時長，投入專項資金用于小學校園體育教育教學器材的購置以及禁止小學校園使用文化教育替代應有的體育教育時間。

（二）重視體育教育教學理念

我國教育者應當重視體育教育教學的理念，改正落后的教育觀念，去掉只重視文化教育，輕視體育教育的錯誤認知。切實將體育教育教學重視起來，形成先進的教學理念。充分理解體育教育教學的重要性，體悟其在培養學生綜合素質方面的重要作用，將體育教育教學工作作為整體教育工作中重要的一部分。

（三）豐富體育教育教學方式

我國現階段體育教育教學方式與方法都比較單一，通常只通過競技體育教學方式或者通過單純做游戲的教育方式，這兩種教學方式都無法起到良好的體育教學效果。我國教育者應當多向西方先進體育教育者學習，借鑒多樣的教學方式來展開體育教學。例如可以增加瑜伽、形體操、健美操等教學形式，可以通過團隊合作項目的素質拓展活動方式開展教育，還可以通過編排舞蹈的方式來進行體育教學。

四、總結

綜合以上所述，小學體育教育教學是小學階段整體教育中非常重要的一部分，小學體育教育教學可以發揮的作用以及其作用的重要性顯而易見，針對現階段我國體育教育教學中存在的理念落后、方式單一等問題，教育者應盡快予以回應，做出一系列積極的舉措去促進體育教育教學的改革。要切實出臺積極的扶持政策、重視教育的開展、學習多樣的教學形式以及深化體育教育教學自身的內涵，這有這有體育教育教學才可以得到長足的發展。而我國現階段的體育教育教學還有很多的地方需要完善，教育的改革還有很長的一段路需要走，希望我國各界人士可以共同給予體育教育教學以足夠重視，幫助我們祖國的下一代能盡早接受高質量的體育教學，讓他們有一個更燦爛的未來。

參考文獻：

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