淺談社會弱勢群體的違法問題及預防

王英娟

摘要：近年我國未成年人犯罪率逐日遞增，如何提高青少年的法律素質(zhì)，更好地預防青少年犯罪，已引起全社會的關注。本文將從未成年人違法犯罪的特點、原因、對未成年人犯罪的預防等方面進行闡述。我國歷來十分關注青少年的健康成長，雖然對青少年犯罪的預防、懲罰和處置，制定一系列特殊的法律法規(guī)。但是，我國未成年人犯罪形勢還很嚴峻。因此預防和控制青少年犯罪已成為當前一項主要任務。要解決好這個問題，就要了解青少年犯罪的規(guī)律特點、心理誤區(qū)、犯罪原因及治理對策。

關鍵詞：青少年犯罪；犯罪特點；犯罪原因；預防對策

從刑事法學觀點出發(fā)給青少年犯罪概念所下的定義是指14—25歲年齡段的人所實施的依法應當受刑事處罰的行為。從傷害程度而言，這種犯罪行為雖然不及成人犯罪，但所產(chǎn)生的危害性卻不容忽視。從當前青少年犯罪行為的特點來看，不僅漸具成人化的傾向，且犯罪的手段也更加殘忍。

一、青少年犯罪的特點

（一）共同犯罪、結伙作案多，帶有“黑幫”性質(zhì)的團伙犯罪亦有增加趨勢。

這是由青少年年齡小、思想不成熟和依附性強等特點所決定的。他們在實施犯罪時往往有膽怯心理，總感覺一個人作案勢單力薄，所以就糾集多人，形成“作案氛圍”，一轟而上，既能互相壯膽，又能分工合作。

（二）嚴重犯罪較多，作案手段比較野蠻和兇殘，往往是不計后果。青少年正處在成長發(fā)育階段，生理發(fā)育很快，但心理發(fā)展卻比較慢，在思想上表現(xiàn)為不成熟性，容易走向歧途；并且易受到外界感染、刺激，產(chǎn)生感情沖動，走向極端。這些人或行兇殺人、嚴重傷害，或暴力搶劫，或實施強奸，犯罪手段惡劣，帶有一定程度的瘋狂性。

（三）突發(fā)性犯罪多，作案動機、目的比較單純，帶有一定的盲目性。

由于青少年年齡小，社會經(jīng)驗少，考慮問題比較簡單，犯罪動機單純，很少預謀，突發(fā)性犯罪比較多。

（四）犯罪的成年化、智能化和低齡化。

在青少年犯罪中，不少犯罪手段成人化，且有不少是智能犯罪。現(xiàn)在很多制造病毒的“高手”都是青少年。再者，犯罪的低齡化也比較突出。5.從青少年犯罪的教育改造情況來看，反復性強，再犯的犯罪率上升。

青少年模仿性強，犯罪學得很快。正是：“近朱者赤，近墨者黑”。違法犯罪的青少年，既有可塑性強、易于改造的一面，同時也存在著較大的反復性。在看守所、監(jiān)獄的“交叉感染”，使其學會了更多的犯罪“技術”，由以前的“一面手”變成“多面手”，并且膽子更大，反偵查性更強。這恐怕是重大、惡性案件在青少年中不斷發(fā)生，并且青少年犯罪率居高不下的一個重要原因。

二、青少年犯罪的原因

對于青少年犯罪的原因犯罪學界從各個方面進行了不同的探討。從司法實踐來看，引起青少年犯罪的原因可以歸納為以下幾個方面。

（一）家庭對青少年犯罪的影響

家庭是一個人一生中所面臨的第一所學校，父母是孩子的啟蒙老師，父母的言行舉止和對孩子的教育方法，對孩子的成長有重大影響。在不少家庭中家長對孩子有寵愛滑向溺愛，使得他們常常只考慮自己不考慮別人，為我獨尊，經(jīng)常干出出格的事情，嚴重的就構成犯罪。

（二）學校因素

學校教育對青少年的成長至關重要。學校教育方法不當，是導致一些青少年流向社會、走向犯罪的重要因素。近幾年來，學校在對未成年人的道德和法制教育上作了很多努力，但仍存在一些缺陷，具體表現(xiàn)在：缺乏長期規(guī)范的法制教育。教師因此把升學率作為硬任務，思想教育是軟任務。有的教師育人方法單一，不注重學生的心理問題，缺少心理疏導的措施和方法。

（三）社會因素

社會上不良風氣腐朽思想和不良網(wǎng)絡文化的影響是誘發(fā)青少年犯罪的重要原因。青少年正是人生觀、價值觀、世界觀逐步形成的時期，也是人生中最富于變化而不穩(wěn)定的時期，極易受社會“黃、灰、黑”色污染、侵蝕和危害。由于受黃色音像制品和淫穢書刊及不良網(wǎng)絡內(nèi)容的誘惑，對于正處于生長發(fā)育期的青少年常萌發(fā)嘗試、模仿的念頭，從而逐步走向犯罪。

三、預防青少年犯罪的對策

青少年犯罪是一個社會問題，其產(chǎn)生的原因是多方面的，可以說是一種社會“綜合癥”。我們更應依靠全社會的力量，加強家庭、學校、社會各方面力量的有機結合，進行綜合治理。正像《聯(lián)合國預防少年犯罪準則》（第2條）所提出的：要成功地預防少年違法犯罪就需要整個社會進行努力；我國《預防未成年人犯罪法》（第3條）也明確指出：“預防未成年人犯罪，在各級人民政府領導下，實行綜合治理。”針對前文對青少年犯罪原因的分析，試總結以下預防對策：

（一）自身預防

青少年應該加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，增加抵御犯罪感染的能力，應該是預防青少年犯罪的根本性措施。提高青少年知識水平和道德素質(zhì)的培養(yǎng)，是預防犯罪的基礎，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害，才能使他們用理智控制自己的情緒，用法規(guī)規(guī)范、道德規(guī)范和約束言行。

（二）家庭預防

家庭是預防青少年犯罪的基石，家庭教育是教育的一種基本形式，是整個教育體系的重要組成部分。培養(yǎng)、教育子女是父母應盡的責任和義務。一個和睦的家庭，父母教育得當，能夠培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，塑造正確的世界觀和人生觀，從而有效地防止其犯罪心理和行為的產(chǎn)生。

（三）學校預防

學校作為家庭的延伸，對青少年的成長教育和預防青少年犯罪，起著至關重要的作用。學校的根本作用在于“傳道授業(yè)解惑”更具體地說，學校能指導學生了解他們應盡的公民義務、犯罪的性質(zhì)、遵守紀律的重要性、犯罪的種種后果、刑事司法制度的工作情況以及預防犯罪的方式。

當今，有人甚至將未成年人的犯罪與環(huán)境污染、吸毒販毒并列為世界三大社會公害。預防和矯治青少年違法、犯罪是全社會尤其是執(zhí)法部門義不容辭的責任。在此，呼吁社會各界，不斷為青少年的成長創(chuàng)造健康的社會環(huán)境，筑牢預防犯罪防線，我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創(chuàng)新，用愛心喚起新的希望。

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