基于數字化背景下電子報紙版式設計的藝術性研究

楊彧?王開明

伴隨著數字化時代的到來，信息獲取方式發生了天翻地覆的變化，受眾的閱讀方式和需求也不同于以往，在這樣的背景下，電子報紙應運而生，為了滿足受眾對信息的追求，電子報紙在版式設計上，體現出自身獨特的特質，包括圖片等多媒體傳播手段的大量運用等，本文試圖探討這些電子報紙在版式設計上的特點，并嘗試提出融合創新的方法。

電子報紙是指把新聞和廣告等內容以數字化形式保存在電腦或者移動通訊設備內，讀者通過通信終端訪問的報紙，是電子計算機和電視廣播相結合的產物。對電子報紙的界定，最初是指紙質報紙的電子版，后來逐漸演變成信息量更大、以及服務更加充分的網絡新聞媒體。

相對于傳統的紙質媒介來說，電子報紙的傳閱力大幅提高，閱讀更便捷，更具有活力。在數字化時代的眾多媒介中，電子報紙一方面能夠實現數字化媒體快速而廣泛的信息傳播能力；另一方面，又因其依附紙媒而比網絡媒體更具深度報道的能力，這也成為電子報紙在當下的媒介環境中能夠立于不敗之地的重要原因。

電子報紙的版式設計直接影響到大眾的時代審美傾向與風格，也必然對應著一場報紙版面設計革新的浪潮。作為電子報紙編輯中一個重要組成部分，版式設計需要考慮數字化背景下大眾的閱讀需求的轉變，使人們在快節奏的生活方式下能夠方便快捷，又不失舒適的獲取信息。因此，對于版式合理的藝術化設計將成為指引人們生活、交流、提高人們生活質量的重要因素。

數字化時代受眾閱讀需求的轉變

數字化技術和資源已在人們的生活當中得到廣泛的普及，尤其是以手機、筆記本電腦等為代表的移動數字設備，逐漸成為數字化時代新的閱讀載體，極大的改變著傳統的閱讀方式，是人們信息來源的主要途徑。相對于傳統閱讀來說，數字化閱讀更加快捷、方便，獲取的信息量更大，更適應目前人們快速的生活節奏。也帶來了受眾新的閱讀習慣和需求。

1.由精細化閱讀向快速閱讀轉變

由于紙質媒介對一些事件的報道帶有一定的嚴肅性，加之紙媒版面的有限性，傳統紙質媒體一直以深度報道和評論見長。在長期的熏陶下，習慣從傳統紙質媒體中獲取信息的一代受眾，培養了深度閱讀和思考的能力。這種情形在數字化媒體時代有所改變。

2.由單一文字閱讀向多媒體閱讀轉變

新型的數字化閱讀載體，相對傳統閱讀來說，具有更強大的信息存儲量以及更多元化的信息表達方式，閱讀內容不再是單純的平面式的圖文閱讀，而是轉變為有色彩、有聲音的動態立體閱讀。讀者可以借助網絡、計算機等技術獲取包括圖片、音頻在內的多媒體信息資源，形成多元化的文本閱讀行為，獲取更加豐富的閱讀信息。

電子報紙版式設計應對新需求的藝術性改造

電子報紙依托數字媒體所獲得的存儲和傳播方式，改變了受眾的閱讀習慣，而與此同時，基于目前受眾閱讀需求和習慣的諸多變化，電子報紙的版式設計也開始出現前所未有的變化。傳統紙質媒介中字體、字號、色彩、文字排列方式、線條等版面語言被逐漸弱化，取而代之的是圖片、視頻等傳播內容的運用。

1.圖片的大量運用

一直以來，無論是傳統紙質媒體還是電子媒體，圖片在表達一些事件中所發揮的作用都是不言而喻的，一幅恰當而清晰的新聞圖片，不僅能夠完整的表達新聞事件的內容，并且因其強烈的視覺沖擊力，在多數情況下，甚至能夠發揮比文字更巨大的傳播作用，強化傳播效果。

2.多媒體綜合運用的版面表達

電子報紙集合了幾乎所有其他樣式的傳播媒介，包括傳統的報紙、電視、廣播等。除了文字、圖片外，目前，集成音頻、視頻、動畫等多媒體手段表達信息內容頁成為電子報紙版面，這是傳統報紙所不具備的。借助多媒體集成，電子報紙的讀者可以不局限于文字、圖片，在閱讀的同時收聽音頻、收看視頻，打破了傳統報紙傳播的時間和空間限制，獲取信息的渠道大為拓寬，獲得的信息量也更為富。不過，音頻、視頻、動畫等文件容量通常較大，對電子報紙的打開速度會產生較大影響，因此電子報紙在集成多媒體文件時要注意合理使用。

電子報紙版面設計的融合創新

電子報紙設計由紙質報紙演變而來，如何保證版面的整體性是需要注意的一個方面，在享受電子報紙的便捷之余，媒體從業者應該從傳統報紙的閱讀方式中找到設計靈感，不被固化的形式或者媒介局限。

1.探索和增強電子報紙版面的個性化

縱觀目前比較受歡迎的電子報紙，在版式的設計上并沒有明顯的區別于旁人的獨特個性，版面語言中細微的差別在傳統報紙媒介能夠明顯的被受眾感知到，但是對于以快節奏為特點的電子報紙來說，在版面設計上細小的差別，并不能體現出獨特的個性。這就需要電子報紙在版式設計上，綜合運用多種表現手法，強調創新和藝術性，打造自己獨特的個性。

2.致力于滿足不同群體受眾的需求

報紙作為傳統大眾傳媒，應該在各個流程中注重傳統認識層面的傳達，比如完成基本的新聞傳達、信息輸出、不同板塊內容的明確分區等，但是當下電子媒介對于讀者的接受程度考慮很少。尤其對于特殊人群、老年人群體的關注及少，而他們是一個不可忽視的部分。建立在符合特定人群的需求之上的設計才能啟發、感化讀者。

（作者單位：江西現代職業技術學院）

作者簡介：楊彧（1982-），男，江西修水人，碩士，講師，研究方向：藝術設計；

王開明（1986-），男，江西南昌人，碩士，講師，研究方向：藝術設計。