戲劇的中堅力量——校園戲劇

陳竹

有人說，看一座城市，要看這座城市有多少劇場，要看劇場里的劇團在上演什么劇目。700多萬人口的長沙，真正的劇場寥寥無幾。傳統湘劇沒落、新興話劇行業生存空間步履維艱，這都掩蓋在了歌舞廳演藝文化的繁榮之下，再加上廣播電視行業“壟斷式的侵略”，這直接決定了不管是本土觀眾還是外來游客的精神文化消費項目。

如果你在長沙想走進劇場觀看戲劇表演，無非有三種途徑和可能性：第一，去正規的大劇場或者中型劇場，國家養的文藝團體經常有一些“主旋律”的演出，從話劇、兒童戲劇、傳統戲曲、歌舞表演都有，觀眾主要是兒童和老年人；第二，搜尋長沙的民間劇團或者獨立戲劇人。他們可能有屬于自己的小劇場，自己搞創作，自產自銷，這樣的團體在長沙屈指可數，而且作品出產量極低、規模很小。第三，走進校園。據不完全統計，長沙現有的高校戲劇社就有32個，其中還不包括中學的劇社。這放在全國其他一線城市來講，已經是一個很了不起的數據了。

這些高校戲劇社的學生，憑著自己一腔的熱情，在那些視業績為生命、視文藝為糞土的校領導面前爭取排戲、演出的機會，平均每個學期一部大戲。這些戲幾乎是低成本、零經費的制作，而演出場地從禮堂到報告廳、會議室到食堂，任何只要可以利用的空地、可以付出最少代價的、擁有最好效果的都有可能成為他們去力爭的地方。在大部分社團碰上沒有外聯贊助，沒有專業舞美也沒有足夠人手千活的時候，他們便自己動手做道具，向朋友借衣服，擺攤賣門票來換取印刷海報和劇組吃盒飯的費用，朝夕相處共同度過長達一個月甚至兩個月的排演，劇組十幾人從點頭之交到知心好友，公演后甚至淚流滿面地擁抱彼此，為之后突然空下來的時間而感到失落，大家是那么簡單那么義無反顧。無奈以前沒有太多機會走出校園，演出在老師同學們的掌聲中結束，便沒有了后續。

這30多個高校戲劇社里，也有很多其實做出了自己的成績。比如中南大學的校話劇團、湖南師大先鋒戲劇社，曾經代表學校參加北京大學生戲劇節；湖南農業大學更是曾經帶著自己的原創作品遠赴摩洛哥、西班牙等地參與國際性的戲劇節，并且培養了很多本土優秀的戲劇人；汪涵、楊樂樂發起的果實戲劇工作室，也是由一幫校園戲劇社里出來的人策劃、運作，試圖給那些有戲劇夢想的人搭建一個平臺，供他們施展才華。

高校劇社的學生，把戲劇當作是他們的愛好甚或是夢想，他們希望給一個充斥太多娛樂、浮夸的城市一些文藝、厚重的氣息，也許現在以他們的能力，還只是刮一刮涼風，可假以時日，他們有可能做得更多，因為他們是有理想的學生。1919年的5月4日有一幫學生做到過，未來的某一天，也許還有一幫學生，會展開一場戲劇的運動。