過生日：中學(xué)生面對的難題

馬志國

心理案例

同學(xué)過生日我該怎么辦？

曉元是個中學(xué)生，最近，一個煩惱困擾著他：現(xiàn)在同學(xué)們開始對過生日格外重視，大家都買很貴重的禮物給過生日的同學(xué)。過生日的同學(xué)得花一大筆錢開生日宴會。我家不富裕，父母辛辛苦苦地掙錢供我讀書，真不忍心向家里要錢。可一到同學(xué)們過生日時，由于拿不出好禮物，我就感到?jīng)]面子，很自卑……

真是怕什么來什么，曉元正為這事煩惱著，又一個同宿舍同學(xué)過生日的消息傳來，而且，聽說有的同學(xué)已經(jīng)開始買禮物了。聞聽此訊，曉元兩天來心神不安，連上課都受到了影響。從同學(xué)感情說，彼此不錯，不送上一份厚禮怕影響同學(xué)關(guān)系，可是，眼看生活費(fèi)不多了，怎么為這事跟家長開口？究竟同學(xué)過生日我該怎么辦？

心理把脈

盲目消費(fèi)方式不值得提倡

曉元的煩惱，也困擾著不少中學(xué)生。實質(zhì)上這是一個消費(fèi)觀念的問題。確實，同學(xué)過生日，常常會有人出手大方。但是，這種盲目消費(fèi)方式不值得提倡。拿父母用汗水換來的錢不當(dāng)回事，花得多又有什么光彩；花得少又有什么丟面子？

更重要的是，不少同學(xué)從心里并不認(rèn)為，花父母的錢出手大方多光彩。我曾經(jīng)在住宿生中做過一次調(diào)查，讓伙食費(fèi)和零花錢加在一起每月花200元左右的同學(xué)舉手，同學(xué)們嘩啦啦幾乎全舉起了手；再讓每月花300元左右的同學(xué)舉手，同學(xué)們面面相覷，最后只有很少幾個人舉手；我又把錢數(shù)提高到每月花400元、500元左右，就更沒人舉手了。這個調(diào)查不在于了解同學(xué)們的實際消費(fèi)水平，而是為了解同學(xué)們的消費(fèi)態(tài)度。在當(dāng)時，作為住宿生，伙食費(fèi)和零花錢每月共200元左右是偏低的，可以說是一個起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，實際上每月花300元、400元乃至500元的都大有人在，個別同學(xué)可以高達(dá)800多元。可為什么誰也不承認(rèn)自己花錢多呢？因為大家知道花錢多并不光彩，大把花父母的血汗錢更不算英雄好漢！

而且，中學(xué)生還只是消費(fèi)者，只花錢，不掙錢。一旦互相攀比大手大腳花父母的錢，就會由被動消費(fèi)變成主動消費(fèi)，并會逐漸養(yǎng)成消費(fèi)無度、貪得無厭的心理，養(yǎng)成只愿消費(fèi)不愿創(chuàng)造的懶散性格，必然導(dǎo)致品學(xué)的全面滑坡，導(dǎo)致心靈畸形，到了極點(diǎn)，就不僅僅是不能成為社會的有用之材，還會釀成一幕幕令人心痛的悲劇。有些少年犯就是被錢誘人歧途的。

心理處方

積極化解過生日的難題

如此說來，曉元該怎樣化解自己面臨的難題呢？

我們先說，從中學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式的角度看，應(yīng)該怎樣把握消費(fèi)原則。

首先是堅持適度性消費(fèi)。

所謂適度，難說統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但是有兩點(diǎn)應(yīng)該把握：一方面要看自己的家庭條件，一方面要看大多數(shù)同學(xué)的消費(fèi)水平。前面說過的那個調(diào)查中，為什么同學(xué)們都舉手表示自己每月花費(fèi)200元左右？因為這個尺度，正是當(dāng)時大多數(shù)家庭條件決定的大多數(shù)同學(xué)的實際消費(fèi)水平。

其次是重在發(fā)展性消費(fèi)。

消費(fèi)分為生存性消費(fèi)、發(fā)展性消費(fèi)和享受性消費(fèi)。作為未成年人，中學(xué)生在生存性消費(fèi)需求滿足的基礎(chǔ)上，應(yīng)投向發(fā)展性消費(fèi)方面，如購書，學(xué)電腦，參加其它有益的文體活動等。身為中學(xué)生，應(yīng)該有能力選擇健康有益的消費(fèi)方式，促進(jìn)自我的健康發(fā)展，應(yīng)該自己把握自己。

最后是不要盲目性消費(fèi)。

錢能造福，也能致禍。不管兜里的錢有多少，不管自己是不是需要，就盲目地花錢趕時髦，趕潮流，這就是盲目性消費(fèi)，這是非常不可取的。個別同學(xué)拿父母的錢來抽煙，喝酒，打游戲，這更是應(yīng)該杜絕的。國外有些大家族的子弟，之所以不管家里有多少錢也能健康成長，就是因為從小杜絕了盲目性消費(fèi)。

接下來再說，在把握好消費(fèi)原則的基礎(chǔ)上，怎樣來積極化解過生日的難題。

首先應(yīng)該是正確對待祝賀同學(xué)生日的意義。

同學(xué)過生日，相互表示祝賀，實質(zhì)是為了增進(jìn)人際交往，密切同學(xué)關(guān)系。既然很多同學(xué)并不認(rèn)可盲目的過度消費(fèi)，為什么同學(xué)過生日還有人出手大方？其實未必完全是為了炫富，很大程度上也是為了增進(jìn)人際關(guān)系。從這個角度說，倒也無可厚非。同學(xué)過生日，相互表示祝賀，也是增進(jìn)人際關(guān)系的機(jī)會，也是密切同學(xué)感情的方式。所以，不必對此深惡痛絕，應(yīng)該看到這件事的積極意義。

其次是采取適當(dāng)方式表達(dá)對同學(xué)生日的祝福。

雖然對同學(xué)過生日表示祝賀有積極意義，但是，對同學(xué)過生日表示祝賀，根本又不在禮物有多貴重。同學(xué)彼此祝賀生日，還是以情為重，要的是同學(xué)情誼，情誼到了才是關(guān)鍵。所謂君子之交淡如水。

這就需要從我做起。自己過生日時可以鄭重宣布，只接受同學(xué)們真誠的祝福，謝絕任何花錢買來的禮物。這時候，特別要注意自我心理調(diào)節(jié)，不要為同學(xué)過生日熱熱鬧鬧而眼熱，不要為自己過生日平平靜靜而失落。自己心理調(diào)整到位了，同學(xué)過生日時也可以用祝福代替禮物，或自制有意義的紀(jì)念品相送。只要認(rèn)識問題解決了，每個人都會有許多合適的選擇，既表達(dá)了對同學(xué)的祝福，又不用大手大腳花錢。

最后是提高人際交往能力，積極增進(jìn)同學(xué)感情。

很多中學(xué)生為同學(xué)過生日而煩惱，是怕影響同學(xué)關(guān)系。其實不用這樣擔(dān)心。心理學(xué)告訴我們，良好的人際關(guān)系能力，是一個人情商高低的重要方面。一個高情商的人，一般都有良好的人際關(guān)系能力，都有比較好的人緣。但是，單靠過生日送大禮未必就有好人緣，增進(jìn)人際關(guān)系的方式和條件很多，重要的是心理條件，比如，與人為善，誠以待人，開放自己，學(xué)會示弱，保持距離，平等互利等等。

具體說來，首要的一條是樂于幫助人。在人際交往中，人們都喜歡對自己有過幫助的人。經(jīng)常幫助別人，別人就會感到你對別人的價值。因此，幫助別人就是給別人一個喜歡你的理由。

第二條是讓臉上帶著微笑。微笑也是一種很好的交際方式。心理學(xué)發(fā)現(xiàn)人們最容易給微笑以回報。你也可以做一個小小的實驗：今天你面帶微笑；明天你滿臉烏云，你肯定會有兩種回報。人際交往中的面部表情，是掛在人際交往路口的一塊路牌，面帶微笑等于在告訴他人：此路暢通；面目呆板等于在告訴他人：此路不通。所以說，微笑是人際交往最好的通行證。

第三條是不炫耀自己。心理學(xué)告訴我們，一般的情況是，人都不喜歡嘴上老是掛著“我”的人。在同伴面前夸夸其談賣弄自己，常常是無形中給自己的人際交往設(shè)置了障礙。因為，這種你感覺最得意的時候，常常就是別人最討厭你的時候。

第四條是學(xué)會做一個好聽眾。因為你做一個好聽眾，能滿足別人許多方面的心理需求。從這個角度說，一個好耳朵比一張好嘴巴更重要。

最后一條是先學(xué)會喜歡別人。人們都喜歡那些喜歡自己的人。所以，要有一顆喜歡別人的心，能看到別人身上的可愛之處可取之處可喜歡之處。如此，你付出對別人的喜歡，一定會收到別人對你的喜歡。

有了這幾條，你也會有一個好人緣，有良好的同學(xué)關(guān)系。不信，你試試看。