“書(shū)”材妙用·勇毅和珍

趙燕

【“書(shū)”材展示】

真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話(huà)可說(shuō)呢？我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的尸骸為證；沉勇而友愛(ài)的楊德群君也死掉了，有她自己的尸骸為證；只有一樣沉勇而友愛(ài)的張靜淑君還在醫(yī)院里呻吟。當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵！

我沒(méi)有親見(jiàn)；聽(tīng)說(shuō)她，劉和珍君，那時(shí)是欣然前往的。自然，請(qǐng)?jiān)付眩杂腥诵恼撸l(shuí)也不會(huì)料到有這樣的羅網(wǎng)。

（魯迅《記念劉和珍君》）

【運(yùn)用方向】

1.什么是真正的勇者？孔子曾說(shuō)“水行不避蛟龍者，漁父之勇也；陸行不避兕虎者，獵夫之勇也；白刃交于前，視死若生者，烈士之勇也；知窮之有命，知通之有時(shí)，臨大難而不懼者，圣人之勇也”。勇者風(fēng)度各有不同。劉和珍和楊德群眾烈士臨事不驚，雖于生死之間，仍能慷慨從容，鎮(zhèn)靜自若。她們做到了圣人之勇，是真的猛士。

2.沉默是金。有人在沉默中逆來(lái)順受，有人在沉默中泯然毀滅，如果沉默是為了積蓄力量，是為了更有力的爆發(fā)，那就要咬緊牙關(guān)，然后在關(guān)鍵時(shí)機(jī)用實(shí)際行動(dòng)爆發(fā)出來(lái)。當(dāng)社會(huì)需要、時(shí)代召喚時(shí)，沉默者就不再沉默，就會(huì)挺身而出，奮不顧身，勇于奉獻(xiàn)！

3.公民的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)責(zé)任感體現(xiàn)著一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)。劉和珍等愛(ài)國(guó)青年為了維護(hù)國(guó)家主權(quán)、民族尊嚴(yán)，不顧個(gè)人安危，向執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)福m被反動(dòng)派殺害，但這種愛(ài)國(guó)行為卻體現(xiàn)了劉和珍等人的強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。魯迅先生在“三一八”慘案發(fā)生后，不顧個(gè)人安危，勇敢地站出來(lái)，悼念死難烈士，控訴反動(dòng)政府，也體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

4.青春萬(wàn)歲。劉和珍、楊德群這些熱血青年把自己的人生和國(guó)家民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，且為了正義不惜獻(xiàn)出了自己的生命；她們所創(chuàng)造的青春是富有使命感的永恒青春。

5.流言殺人。最讓魯迅痛恨的不是慘象而是流言。正是流言混淆了當(dāng)時(shí)的是非，顛倒了當(dāng)時(shí)的黑白，刀槍殺人固然可恨，流言殺人更讓人心寒。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，希望“言”不再“流”。

【適用話(huà)題】

勇敢 責(zé)任 正直 擔(dān)當(dāng)

沉默的力量 流言殺人

【寫(xiě)作片段】

生如夏花

翻開(kāi)歷史書(shū)卷，一個(gè)個(gè)為了國(guó)家和民族的命運(yùn)而奔走疾呼、慷慨激昂的英雄，滌蕩著我們的靈魂。

他們以“天下興亡、匹夫有責(zé)”為信念，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的生命之歌，他們的身上體現(xiàn)了勇敢的擔(dān)當(dāng)精神和崇高的社會(huì)責(zé)任感。他們的生命如夏花之絢爛，熠熠生輝，他們的血液里流淌著大愛(ài)的激情。

她，沒(méi)有沉湎于花前月下的小女子生活，而是毅然走上了愛(ài)國(guó)游行的前列，舍命為民，何其悲壯！她就是那個(gè)微笑著倒在敵人槍口之下的英烈女子——?jiǎng)⒑驼洹Ｊ萑醯募绨蛴赂业爻袚?dān)著國(guó)家和民族的責(zé)任，溫和的微笑詮釋著“我自橫刀向天笑”的豪邁激情；她就像小草在疾風(fēng)中挺直身子來(lái)裝扮春天，讓我們看見(jiàn)了中華民族的希望，她就像海燕在暴風(fēng)雨中展翅搏擊，給了我們面對(duì)困境依然前行的力量。劉和珍和她的戰(zhàn)友們臨危不懼，大義凜然，殞身不恤，用她們的“勇毅”奮力推動(dòng)國(guó)家之振興，民族之進(jìn)步。

【亮點(diǎn)評(píng)說(shuō)】

文段運(yùn)用課文中劉和珍大義凜然、舍生取義的事例，充分論證了青年一代要有社會(huì)使命感，要有擔(dān)當(dāng)歷史的責(zé)任感，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值這一主題。