淺談傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生的浸潤(rùn)

洪遠(yuǎn)瓊

中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷經(jīng)歲月的沙漏，去粗存精，去偽存真，但仍為我們留下了許多熠熠生輝的精神瑰寶，滌蕩人們的思想，鑄造著人們的靈魂，啟迪著人們的智慧，熏陶著人們的審美，成為中華文化的精髓，就像春雨滋潤(rùn)著我們一代又一代的中華學(xué)子，影響著他們的人生。

現(xiàn)就初中階段的傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生的浸潤(rùn)，擷取如下：

一、中華文化的演繹和傳承

初中的古詩(shī)文均選自各個(gè)朝代，體裁多樣，思想內(nèi)容多樣，創(chuàng)作技法多樣，每一篇都是精品，單從體裁特點(diǎn)講，各個(gè)朝代都有自己引以為傲的文體，唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)……閱讀它們，學(xué)生能感悟到作品的各自不同的語(yǔ)言魅力，如唐詩(shī)的韻律美，宋詞中豪放派詞的大氣磅簿，婉約派地細(xì)膩浸潤(rùn)，元曲的詼諧機(jī)智，明清小說(shuō)具有時(shí)代特點(diǎn)的方言土語(yǔ)，跌宕生姿的情節(jié)，鮮活的人物，鮮明的主旨，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中窺見(jiàn)到古代人們生活的影子。

二、接受傳統(tǒng)道德文化的熏陶

中國(guó)是禮儀之邦，傳統(tǒng)道德文化深遠(yuǎn)厚重，滋養(yǎng)著中華學(xué)子的心靈。“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”教會(huì)我們熱情迎接八方來(lái)客，“己所不欲，勿施于人”，讓我們學(xué)會(huì)換位思考，“嚴(yán)以律己，寬以待人。”“三人行，必有我?guī)熝伞！备嬖V我們?nèi)松幪幱欣蠋煟朴谙騽e人學(xué)習(xí)，“投之以桃，報(bào)之以禮”告訴我們受人滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報(bào)。“生我所欲也，義我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”讓我們明白有比生更重要的東西，當(dāng)生命和義相沖突時(shí)，應(yīng)舍生而取義，從而彰顯人性的光輝。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們多行善事，防微杜漸，遠(yuǎn)離陋習(xí)罪惡。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”讓我們學(xué)會(huì)博愛(ài)，善待周?chē)磺腥鮿?shì)群體，展示人善的本性……中華傳統(tǒng)文化的道德精髓代代相傳，不斷演繹出新的形式和內(nèi)涵。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

三、傳承愛(ài)國(guó)主義思想

愛(ài)國(guó)主義思想是中華民族能夠歷經(jīng)滄桑，巍然不倒，巋然屹立的精神脊梁。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”君王昏庸之時(shí)，屈原不敢忘卻自己為國(guó)為民之責(zé)，吶喊出愛(ài)國(guó)主義的最強(qiáng)音;“位卑未敢忘憂國(guó)。”“天下興亡，匹夫有責(zé)”是他們愛(ài)國(guó)主義精神的肝膽寫(xiě)照”;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，當(dāng)改革不利時(shí)，譚嗣同用自己的生命表達(dá)了拳拳的愛(ài)國(guó)之心，南宋王朝風(fēng)雨飄零之際，文天祥唱出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱，激勵(lì)了一代又一代的仁人志士用生命尋找民族強(qiáng)國(guó)之路。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，一先一后，范仲淹的愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情，日月可鑒，為無(wú)數(shù)文人志士作了垂范。這些受?chē)?guó)主義精神的演繹成了中華學(xué)子不畏艱辛，刻苦求讀，用知識(shí)強(qiáng)國(guó)富民的新形式。

四、提高學(xué)生的審美能力

“蒹葭”“關(guān)睢”樂(lè)而不淫，哀而不傷，讓學(xué)生體驗(yàn)到愛(ài)情的朦朧美，意境美，音樂(lè)般的節(jié)奏美。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，生活的寧?kù)o、閑淡、恬靜讓人無(wú)不向往;“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”，讓我們懂得要調(diào)節(jié)心態(tài)，平衡心靈和物質(zhì)的關(guān)系，過(guò)一種平衡的生活才是美;“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”，讓我們體驗(yàn)到田園之美，人情之美;“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，友情之美，傳為不朽的佳話;“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，“會(huì)當(dāng)擊水三千里”讓學(xué)生的人生境界，得到一種截然不同的升華。

這是傳統(tǒng)文化的美情，而美景則更是不勝枚舉，如“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的邊塞大漠的奇美，讓學(xué)生感受到自然之美，生命之美，激活了學(xué)生對(duì)宇宙、人生的熱愛(ài)呢？

總之，傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生的浸潤(rùn)是全方位的，是深遠(yuǎn)的，就如同就如華夏民族的血液，流淌在每個(gè)華夏子民的心中，成為生命的重要部分，它是我們炎黃子孫的標(biāo)志，給我們烙上深深的中國(guó)印。