學校安全工作談

劉桐鳳

吉林省梅河口市第一實驗小學現有師生2150名，學校一直把安全工作放在各項工作之首，在梅河口市政府市教育局領導下，認真貫徹落實各級各類安全會議精神，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，以創建“平安學校”標準化建設為抓手，以“夯基礎，抓重點，強教育，治隱患，保平安”為工作主線，積極推進校園安全文化建設，確保了師生平安和校園穩定，實現了零事故、零投訴的目標。

1. 認識到位。教育局局長主管副局長及安全科領導每月至少一次到學校檢查指導安全工作，使我們充分認識到學校安全工作的重要性，時刻以“打造平安校園”作為一切工作的重點，將“安全穩校”居于工作的首位。學校按照省、市及市教育局的要求，認真貫徹落實并持續深入開展“春季行動”、“夏季攻堅”、“秋冬會戰”三大戰役。

2. 組織到位。在學校行政例會上，安全工作基本上成為一項永恒的主題。在安全組織建設上根據《中小學校崗位安全工作指導手冊》，實施了“網格化”管理。將學校安全進行單元分解，定崗、定人、定責，不同層級有不同的安全職責，問題的處理也被層層分解，達到了安全管理全覆蓋無盲區，人人都是安全管理者、實施者，并層層簽訂“安全崗位責任書”，且安全管理列為教職員工期末工作量化考核項目，實行安全一票否決制。

3. 制度到位。學校建立健全安全制度47項，安全應急預案15項；建立安全工作長效機制，對于教育局下發的關于安全方面的文件認真解讀，以標準化建設為手段，按文件要求結合學校實際有創新的逐一落實，使我校安全工作制度化、規范化、科學化、常態化。

4. 資金到位。幾年來，學校為加大人防、物防、技防力度，以信息化控制為支撐，監控設施覆蓋校園，投資近150萬元。門衛安保人員、值班人員、帶班人員、校車人員、正廳與南北門值周人員皆配發各季節公安服。報警系統、監控系統發揮著重要作用。2015年大墻上面加裝螺旋式防盜安全網等，舍得才有得，安全才能心安。

5. 培訓到位。首先，領導積極參加培訓，指導所轄崗位人員做好安全工作。其次，老師要懂得課上安全，課下安全，活動安全，明確自己的崗位和職責。第三，學生的培訓，更是時時處處，每時每刻。如早訓3分鐘，下課前1分鐘，放學前5分鐘，安全課、班會課、國旗下講話、手操報評比、文化墻、黑板報、安全主題講座等多途徑、多形式、多內容的教育，每月至少一次的疏散演練雷打不動，安全文化建設凸顯安全教育碩果累累。

6. 管理到位。安全管理體現精細化管理辦學思想，強化管理入微。

（1）領導帶班。一直以來，學校堅持實行領導帶班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。

（2）崗位監督。我校加強平時安全崗位監察力度。值周教師輪崗，重點責任區全部責任到人，小到學校每一道門均有崗位責任人負責開關。政教處領導課間巡視檢查，一切盡在相關人員視線之內。

（3）隱患排查。成立三個隱患排查小組，校長、書記、主管安全工作的副校長分別任組長，帶領小組成員按照教育局下發的詳實的校園安全隱患排查指南做到日查日整改，消滅安全隱患；成立家長委員會成員的護校隊，并定期進行排查，形成以社會化監督為保障。

（4）安全保衛。學校安全保衛工作領導責任制和責任追究制的建立，確保了我校安全“第一關”的平安與穩定，這“第一關”就是近2150余名師生的“入門關”。上放學時段，帶班領導、校領導、政教處領導、簽車老師、兩名駐校民警、門衛保安人員不下10人迎來送往，保證師生安全。學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，由門衛把關簽條，并有家長來接簽字方可離校，中午回家吃飯的學生戴“學生出入證”，真正實施了封閉式管理。校外人員來訪先要通知校長確定聯系人再登記，并佩戴“入校客人”標志牌方可進入校園。學生家長有事電話、飛信與班主任聯系。同時加強警務室管理力度，充實警力，持械上崗，發揮駐校民警專業安保作用，善于發現問題，并果斷及時解決。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育教學秩序。安全是生命的基石，安全是快樂的階梯！