大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)存在的問(wèn)題及對(duì)策

張曄 章根紅

內(nèi)容摘要：班級(jí)是傳統(tǒng)的思想政治教育代寫(xiě)論文的主要陣地。隨著高校內(nèi)部外部改革的不斷深入，高校學(xué)生班級(jí)的功能在弱化，學(xué)生社團(tuán)的影響在擴(kuò)大。在這種情況下，加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育，必須重視學(xué)生社團(tuán)的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的教育和管理工作。

關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán) 高校 管理 思想教育 問(wèn)題 對(duì)策

一.高校學(xué)生社團(tuán)目前的現(xiàn)狀

1.目前高校的社團(tuán)大都掛靠在校團(tuán)委，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)全部社團(tuán)管理。這種管理體制的好處是團(tuán)委代表學(xué)校諳悉全校社團(tuán)整體的發(fā)展情況，同時(shí)學(xué)生社團(tuán)具有較大的自由性，激發(fā)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自己管理自己組織的目的;但另一方面，由于校團(tuán)委本身事物繁多，資金有限，社團(tuán)只是其工作內(nèi)容的一小部分，卻又是耗費(fèi)較大的一部分，因此，很容易造成兼顧不過(guò)來(lái)或兼顧不好的局面。

2.從目前各高校的社團(tuán)建設(shè)來(lái)看，雖然社團(tuán)組織較多，但由于管理松散，活動(dòng)缺乏新意甚至很少搞活動(dòng)，學(xué)生參加的興趣不濃，會(huì)員流動(dòng)性很大。

3.社團(tuán)的運(yùn)作缺乏資金，巧婦難為無(wú)米之炊。目前，社團(tuán)資金的籌措一般有三種方法：從校團(tuán)委的行政經(jīng)費(fèi)中撥劃;會(huì)員所交納的會(huì)費(fèi);企業(yè)的贊助。三種方法中，后兩者雖為活動(dòng)資金的主要來(lái)源，但一個(gè)數(shù)量有限（會(huì)費(fèi)至多每學(xué)期幾百元），一個(gè)不穩(wěn)定（熱門(mén)社團(tuán)所獲投資大，冷門(mén)社團(tuán)獲投資機(jī)會(huì)小）。因此，社團(tuán)活動(dòng)要上水平，出成績(jī)，學(xué)校不出一定的經(jīng)費(fèi)是不行的。

二.當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中存在的問(wèn)題

當(dāng)前各校的社團(tuán)建設(shè)整體趨向是積極的，但還存在些問(wèn)題。其中，比較集中和尖銳的問(wèn)題有：

1.社團(tuán)價(jià)值體系不健全

社團(tuán)價(jià)值體系是指知道社團(tuán)該做什么，不該做什么，走向哪里及怎么去做的一系列判斷體系，它包括社團(tuán)的宗旨、核心價(jià)值觀、核心目的、口號(hào)、愿望等。

2.社員管理落后

在高校社團(tuán)中也是如此，社員利益被嚴(yán)重忽視，各種抱怨之聲不絕于耳。主動(dòng)彌補(bǔ)對(duì)自身各種抱怨的動(dòng)力也是非常低，明知社員對(duì)自身的所作所為都有微詞，但很多社團(tuán)就是有那么一種“氣質(zhì)”，不管三七二十一就是這么干。某些社團(tuán)的社員和非社員沒(méi)有任何差別，社員可以參與的活動(dòng)，非社員同樣可以參與，唯一的區(qū)別在于社員多交了會(huì)費(fèi)。

3.財(cái)務(wù)混亂

財(cái)務(wù)混亂這是目前社團(tuán)中存在的最普遍的現(xiàn)象，經(jīng)常引起普通社員不滿(mǎn)。其中，管理者的素質(zhì)較低和管理方式落后是其產(chǎn)生的主要原因，有的社團(tuán)幾乎就沒(méi)有什么財(cái)務(wù)記錄，要總結(jié)的時(shí)候，社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者稍微估算下便了事。

三.加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理與教育的對(duì)策

1.轉(zhuǎn)變觀念，重視社團(tuán)地位和作用。高校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視社團(tuán)在思想教育工作中的重要地位和作用，要充分認(rèn)識(shí)到“多一個(gè)健康發(fā)展的學(xué)生社團(tuán)，就多一塊教育的陣地，多一個(gè)展示的舞臺(tái)，多一個(gè)創(chuàng)新的堡壘，多一批受益的學(xué)生”。高校應(yīng)把社團(tuán)工作提到學(xué)校議事日程之中。學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要陣地，其建設(shè)與發(fā)展必須得到高校黨委、行政與全體教育工作者的高度關(guān)注與重視，高校應(yīng)將學(xué)生社團(tuán)組織與社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)校教育、教學(xué)的整體規(guī)劃。

2.加強(qiáng)社團(tuán)思想教育。第一，以黨建工作為核心，發(fā)揮社團(tuán)育人作用。一方面，可在具備條件的社團(tuán)成立社團(tuán)黨支部。學(xué)生黨支部既是黨聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶，又是發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的重要保證。在理論型、學(xué)習(xí)型的社團(tuán)中，在條件允許、社團(tuán)自愿自發(fā)的基礎(chǔ)上，我們可以在社團(tuán)內(nèi)建立黨團(tuán)組織，成立學(xué)生黨支部，以便更好地指導(dǎo)社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)，擴(kuò)大黨建工作的輻射力。另一方面，要加大對(duì)社團(tuán)干部的發(fā)展力度。各級(jí)團(tuán)組織要把思想上進(jìn)、對(duì)黨有感情、愿意為同學(xué)服務(wù)、能?chē)?yán)格要求自己的社團(tuán)干部推薦成為黨組織的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。基層黨組織要按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)發(fā)展程序，及時(shí)把一大批優(yōu)秀社團(tuán)干部吸收為黨的新鮮血液，把他們凝聚到黨的隊(duì)伍和事業(yè)中來(lái)。第二，建立骨干培養(yǎng)制度。發(fā)揮學(xué)生骨干的示范、帶頭作用是思想教育的有效途徑之一。要發(fā)揮社團(tuán)的教育功能，必須重視社團(tuán)骨干隊(duì)伍建設(shè)。第三，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)日常思想教育。社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容大大豐富了思想政治工作的內(nèi)涵，創(chuàng)造出能夠團(tuán)結(jié)和凝聚大學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)校向心力、凝聚力、影響力、競(jìng)爭(zhēng)力，塑造和提升學(xué)校形象的新形式和新方法。

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