佘長歡
積累對于語文學習顯得尤為重要。初入高中,你需要積累寫作方法,你需要積累作文素材,你需要積累名言警句,你更需要積累成語等等。課本內容你需要積累,在語文課本的學習當中,你會學到短篇、長篇小說,你會學到優秀的文學作品,你會學到不同時代、不同人的不同生活閱歷,你會感嘆科學技術的快速發展,在學習的過程中,你可以積累優秀的句子、段落,你可以積累作者簡介,了解作者時代經歷,你還可以積累不一樣的寫作手法,提高自己的寫作能力。
除了課本內容的學習需要積累,你還需要注重課外閱讀的積累。語文的學習是一個長期的過程,學無止境,心有多大,舞臺就有多大,你需要不斷充實自己的大腦,豐富自己的人生閱歷,或許自己年齡還小,經歷的事還不是特別多,所以對好多事的認知不是那么完整,但是要明白,你有一雙發現生活的眼睛,多觀察生活中發生的事情,學習不同人的不一樣的處事方法與做人原則,提高自己的思想道德修養與科學文化修養,學會為人處事。此外,你還需要多讀書、報紙、雜志,多看優秀的文學作品、經典名著,提升自己的文學修養,注重摘抄積累,注重記憶背誦。
記得自己高中讀語文的時候,高中語文積累本就有好多,有課內積累本、課外名著閱讀積累本、有作文本、默寫本等等。語文的學習是一個長期的積累過程。語文學習不僅僅局限于課內,還需要你關注時事熱點、新聞政治,關注國家大事,不斷積累素材,因此,初入高一,需要不斷為高二高三以及以后的語文學習奠定基礎。或許有的同學會認為語文的學習沒有多大必要,他們認為中國學生從小學甚至幼兒園就開始接觸語文,反正學不學語文成績都不會影響太大,因此就不重視語文的學習,他們反而說該學的重要的是其他科目。在此,我要和大家說,語文成績之間的差距確實沒有那么大,分數拉不開多大差距,但是不能因為分數差距不大而忽視語文的學習,要明白,語文是最基礎的一門課程,語文的學習不僅僅是為了語文成績的提高,更是學好其他課程的必要條件。
若是你在高一沒有重視語文的積累,你就會錯過好多時事熱點,大腦里沒有豐富的知識儲備,你就寫不出優秀的文章。相反,如果你在高一注重語文方面的積累,你寫出的文章就會與別人不一樣,因為你積累的素材比別人多,你的文章就會很飽滿,不是平白無味的敘述,閱卷老師看了也會眼前一亮,對你的文章評價自然而然就高了,分數也就上來了。除此之外,多積累成語、名言警句、生詞,還會讓你多掌握語文基礎知識,還有詩詞名句會讓你感受詩人所處的時代,領略詩人不一樣的情感世界。文言文的積累會讓你對古文有進一步的了解。閱讀的積累會讓你掌握不同的寫作格式,對閱讀能力的提高、寫作手法的了解都有一定的提高。所以,大家不僅要注重積累,更要對語文不同方面不同模塊有不一樣的積累,分塊積累,會讓你鞏固記憶起來更方便。
最后,我希望大家從高一開始就注重語文的積累,養成良好的積累習慣,據科學驗證,良好習慣的養成收益終生,一個良好習慣的養成僅需要21天,愿大家從現在做起,注重積累,在積累的路上越來越遠。