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大學舞蹈教學常見問題和解決方案

2015-05-30 17:37:50董藝林
藝術評鑒 2015年23期
關鍵詞:大學問題對策

董藝林

摘要:舞蹈不光是一種藝術,同時也是一門學科。隨著社會的不斷發展,人們對于大學舞蹈教學逐漸重視起來,因為它不僅可以提高大學生的綜合素養,對于國家整個舞蹈教學都有著重要的作用。為此,本文從大學舞蹈教學的重要性出發,重點分析了舞蹈教學中存在的不足,并以此提出解決對策,希望提高大學舞蹈教學水平。

關鍵詞:大學 舞蹈教學 問題 對策

一、大學舞蹈教學的重要性分析

舞蹈教學在實際中有著重要的作用,主要體現在三大方面:一是作為藝術,大學舞蹈教學水平的提升可以推動我國整體的舞蹈的發展;二是作為一門學科,它是高等教育的重要組成部分,它的發展可以促進高等教育的進步;三是大學舞蹈教學可以促進大學生的綜合素質的提升。

二、大學舞蹈教學中常見的問題

隨著社會的發展,我國高校對于舞蹈教育專業逐漸重視起來,其教學水平已經有了較大的提高。但是由于各種不成熟因素的影響,導致在舞蹈教學過程中還存在一些問題,主要有:舞蹈精神沒有激發出來、舞蹈教學與德育分離以及教學方法單一且沒有創新等等。

(一)缺乏舞蹈精神的培養

在大學舞蹈教學過程中存在的首要問題就是缺乏對舞蹈精神的培養。舞蹈精神是舞蹈的內涵,也是其本質所在,對于舞蹈的發展有著至關重要的作用。在大學里的舞蹈生基本上是通過藝術考試進來的,他們剛到學校對于舞蹈本質內涵理解不多,而大學教師在教授學生時注重對舞蹈技巧的培養,往往很容易忽視舞蹈精神的灌輸。而大部分學生學習舞蹈也只是為了以后找個好工作,賺更多錢,沒有打算為舞蹈藝術獻身的念頭,在舞蹈教學中還沒有真正樹立起舞蹈精神。

(二)舞蹈教學與德育逐漸分離

目前不少大學教師注重對舞蹈教學中的技術培養,認為舞蹈生就是要掌握更高更難的動作,這樣的學生才是優秀的。他們沒有看到舞蹈教學不光是一種純技術學習,更是一種德育的培養。因為,舞蹈不僅要進行表演,它涉及的事務很多,把舞蹈傳承下去,就需要把舞蹈技術培養與德育培養有機集合起來,只有這樣才能傳承舞蹈,不會導致舞蹈只是機械的運動,才能提高大學生舞蹈水平。

(三)舞蹈教學方式單一且缺乏創新

任何教育都是在創新中不斷發展,不創新就會被社會所淘汰。大學舞蹈教學在實踐的過程中存在教學方式單一,而且沒有創新精神。一是教學方法。大部分教師仍然喜歡教材教學法,就是在教室里把課本的舞蹈理論知識灌輸給學生,把基本的舞蹈動作交給他們就算完成任務。這也是大部分大學舞蹈教師的教學方式,他們沒有根據大學生自身的特點去進行教學方法的創新。這樣培養出來的學生沒有長遠目光,而且在很多舞蹈活動中都會暴露出來他們的弱點,不利于大學舞蹈學生的持續發展。二是大學舞蹈教師教學方法創新精神缺乏。在現實中,教師缺乏這方面的精神,也沒有去刻意培養,最后導致教師思維發展緩慢,影響到舞蹈學生的培養質量。

三、解決大學舞蹈教學中常見問題的對策思考

在大學舞蹈教學中存在問題,可以說是正常現象,這是由于很多不成熟的因素決定。既然,這些問題已經影響到大學生舞蹈教學質量,就要在實際教學中提出更多有效方案來解決問題。

(一)舞蹈教學中重視舞蹈精神的培養

廣泛來說,舞蹈不僅僅是一種專業與職業,更是一門藝術,它是具有其特定的舞蹈精神的,這是舞蹈最本質的東西。大部分高中生通過高考藝術考試進入大學,大學舞蹈教師交給他們的基本是舞蹈的技巧與方法,很少有對舞蹈精神進行灌輸的。為此,要提高大學舞蹈教學的質量,就要對學生灌輸舞蹈精神。一是培養學生關于舞蹈人文精神,把人文文化融入到舞蹈教學當中,提高舞蹈教學文化氣息。二是要培養舞蹈的奉獻精神。舞蹈是一種高端藝術,大學生學習舞蹈不僅僅是要找一份體面的工作,賺取更多金錢,要為發揚舞蹈藝術而奮斗終生,尤其是學習民族舞蹈的大學生,更要如此。所以,在大學舞蹈教學中就要著力培養這種具有為舞蹈獻身的精神。

(二)注重大學舞蹈教學與德育融合

在舞蹈教學中不僅需要注重對技巧的掌握,更要培養道德。把道德教育融合到舞蹈教學當中去。這就需要注意以下幾點:一是學校與教師要提供這樣的環境,尤其教師要注意對學生進行道德灌輸,讓學生明白其中的重要性。二是在舞蹈教學中要多開展有關道德教育的活動,最好把這些活動融入教學當中。總之,把舞蹈教學與德育融合,是提升大學生舞蹈水平的最佳途徑之一。

(三)努力改進舞蹈教學方法

良好的教學方法對于任何一門教學都是極為重要的,對于大學舞蹈教學來說,更應該積極尋求合適的教學方法,糾正學生的不良習慣。首先,寓教于樂。舞蹈課程相對來說較為枯燥,都是由機械的舞蹈動作和節拍組成的,課堂上學生感覺較為乏味,教師應該通過增加課堂興趣來改善這類情況。一方面,可以在上課前以游戲引入,抓住學生的愛玩心里,讓他們積極的參與到舞蹈課堂之中。另一方面,組織學生觀看一些舞蹈視頻,讓學生通過欣賞他人的舞姿,來體會舞蹈的美妙之處,從而提高對舞蹈學習的興趣,并且可以吸取他人的長處,發現自身的問題,從而改善舞蹈的學習方法。其次,多利用多媒體教學工具。大學教學要用到更好的教學方法,利用多媒體豐富的知識,加強網絡教學水平,提高學生舞蹈教學質量。

四、結語

大學舞蹈教學對于學生的發展有著重要的作用,在新時期,必須重視對教學環節當中出現的問題,并進行改正。但是,提升大學舞蹈教學質量也不是一蹴而就的,它的發展需要一個過程,更需要學校、舞蹈教師以及學生的共同努力,這樣才能有效解決大學舞蹈教學中出現的問題。

參考文獻:

[1]于濤.大學舞蹈教學存在的問題及對策分析[J].時代教育,2014,(11).

[2]趙麗娜.高校舞蹈教學過程中如何培養學生的學習興趣[J].黃河之聲,2011,(02).

[3]唐笛.大學舞蹈教學存在的問題及對策分析[J].音樂大觀,2012,(03).

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