足球隊長

楊蓓蓓

金基悳高中學習并不認真。

“我坐在最后一排，不聽課，然后跟我的同桌聊天，我同桌是班上成績最差的！”他甚至不參加期末考試，因為沒認真聽課，雖然中文水平不錯，金基悳面對考卷依然只能干瞪眼。

臨近高中畢業，金基悳回國參加了可以拿到畢業證書的考試，類似于中國的畢業會考。然后他到了西北大學讀英語專業，學英語枯燥，他成績平平。

2008年，金基悳又到了美國休斯頓留學一年。他有不少需要跟美國學生一起上的課，比起在西北大學的經歷，他覺得美國大學課業要繁重得多。“他們對英語的要求比中國對漢語的要求要高很多，但是我不是已經學會漢語了么，英語沒有漢語難，我就學好了。”

2009年到2011年，金基悳回國服兵役，考慮到美國高昂的學費生活費，他決定回中國念書，便來到了北師大。

留學生要拿到好成績，需要付出比中國學生多幾倍的努力：“在中國雖然聽懂了，但是過了一秒兩秒都沒有了。不認真聽的話什么都聽不懂。”

喜歡的課程他也會非常認真，比如《全球通史》課上，他沒有逃過課，認真聽課后花了三天寫了五千多字的論文，雖然最后只得到62分。

寫論文時，百度是留學生最常用的網站。金基悳用百度來查看自己的理解是否有大的出入，“我會百度，但是絕不會抄。”

對于班上不認真學習的人，金基悳認為是因為“他們沒有心中的夢想。”留學生普遍經濟條件不錯，然而無人管束，“有的不上學也沒人管。”雖然這只是部分留學生，但“他們影響到大部分的韓國學生（的形象），所以有一些誤解。”

金基悳周圍許多留學生是上進的：“他們在韓國學習好再來中國，很多人是想當教授，還有的喜歡中國文學。”

到期末時，金基悳自己也比平常努力數倍，記者曾在早上7點不到，遇到金基悳騎著他的電動車來到圖書館。“占個舒服的座位，我還有七篇論文沒寫呢！”面對學業壓力，金基悳臉上一點也沒有勞累的表情。

他更為人所知的身份應該是文學院足球隊隊長。金基悳與弟弟金基喆都喜歡足球，他們還一起以“高音不行”組合的身份參加過校園歌手大賽和湖南衛視的節目，今年的畢業晚會上，“高音不行”也有表演。

金基悳并不認為留學生身份會影響自己的威信。“你努力了，大家就會服氣，尊重你。我們都一起練球，大家都是一樣的。我要先跑起來，做好榜樣，全隊才會更努力。”

文學院足球隊有多名韓國留學生，有的球技很好，但不來與大家訓練，文學院足球隊內部對此多有不滿，金基悳亦然。“不來訓練就不像是隊友，我們練得辛苦一點，就不用依靠他們。”一談到足球，金基悳便打開了話匣子，是個十足的熱血青年。

“文學院男生太少了，我們年級就我踢得比較好，我壓力很大呀。”他一臉嚴肅，沉默了好一會兒。

“文學院現在踢球的男生好像越來越少了，你要幫我們宣傳宣傳啊。”他對記者說。

今年的太陽杯半決賽，文院惜敗給了經管學院，金基悳在人人上說要“明年再來一場！”“下學期我們要重建文學院足球隊！”

“你應該是文學院紅人吧。”我問。他指指自己的胸口，揚起眉毛，笑而不語。

金基悳玩人人、微博、微信，每次發狀態都能得到好多人回復。他喜歡和中國同學在一起。他也說，許多留學生都希望能多和中國學生交流，遺憾的是中韓學生雙方都比較害羞。

“我覺得一個人的熱情可以超過語言。”金基悳認為，一些中國學生不太喜歡韓國留學生，是因為他們對留學生不了解的緣故。

平時，他看見中國同學都笑著打招呼、在網上同同學交流，認真學習、參加活動。“至少我想讓他們知道金基悳沒這樣。”