關(guān)于當(dāng)代舞《同學(xué)錄》舞蹈編排的案例講析

張佩

【摘要】本作品是根據(jù)二十世紀(jì)前期有理想有抱負(fù)的五四青年的校園的生活為創(chuàng)作基礎(chǔ)，抒發(fā)對(duì)青春歲月的無(wú)限懷念，以勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。主角通過(guò)一本破舊的同學(xué)錄回首曾經(jīng)在校園里的往事，朋友熟悉的面孔依稀浮動(dòng)在眼前，曾經(jīng)的友情、夢(mèng)想、信仰一次又一次的沖擊著回憶，年華似水，逝去無(wú)痕，再艱難的現(xiàn)實(shí)生活也擊不垮一顆青春的心。

【關(guān)鍵詞】 五四青年 ?愛(ài)國(guó)注意 ? 青春 ?回憶

1舞蹈歷史背景

“五四青年”這四個(gè)字對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)都不會(huì)感到陌生，五四青年是在1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”中形成的。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反封建反帝國(guó)主義的愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，也是新中國(guó)民主主義革命的開(kāi)始，在這場(chǎng)愛(ài)國(guó)形式的明主政治運(yùn)動(dòng)中主力軍是大學(xué)生，是充滿正義感的青年。在維新運(yùn)動(dòng)的直接影響下，大學(xué)生改變了自己陳舊的思想觀念，廢除科舉制度，一些新式的西方文化理念使青年們的人性思想煥然一新。他們沖破封建迷信的束縛，在追求人格平等的道路上勇往直前。五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。在經(jīng)過(guò)這一歷史時(shí)期后，中國(guó)找到了屬于自己國(guó)情的發(fā)展道路。

2服裝特點(diǎn)

服裝的變化能直接反映一個(gè)時(shí)代的社會(huì)變化與風(fēng)俗的變遷，也是體現(xiàn)民眾心態(tài)變化的重要載體。五四青年正處于清末民初的時(shí)代大變革中，剪掉辮子，擺脫封建束縛，越來(lái)越被當(dāng)時(shí)的人們所認(rèn)可了雖然民國(guó)時(shí)期的學(xué)生裝在中國(guó)歷史上只存在了20多年，但它廢除了封建服飾的等級(jí)制度，人們可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇適合自己的衣服，在中國(guó)校園服裝史上留下了輝煌的一筆。這個(gè)時(shí)期的女學(xué)生都以上衣下裙為主，顏色以樸素雅潔的黑蘭為主。男學(xué)生的穿著是改良過(guò)后的中山裝樣式為主。這個(gè)時(shí)期的效果是中西合璧的民國(guó)學(xué)生裝，無(wú)論是顏色還是款式都堪稱是經(jīng)典產(chǎn)物。但是另一個(gè)不能被我們忽視的問(wèn)題就是，中國(guó)的傳統(tǒng)服飾文化正在慢慢消失，西化的傾向越來(lái)越嚴(yán)重。

3當(dāng)代舞概念

本次舞蹈作品是以當(dāng)代舞的表現(xiàn)形式完成的。當(dāng)代舞以它更貼近生活和大眾情感的特點(diǎn)被觀眾們所喜愛(ài)。當(dāng)代舞在表演時(shí)無(wú)論展現(xiàn)的是哪一種風(fēng)格，都必須遵循表現(xiàn)真實(shí)生活的原則。當(dāng)代舞在表演時(shí)更注重情感和具體形象的表達(dá)。例如《踏著硝煙的男兒女兒》、《穿越》等當(dāng)代舞蹈，都是根據(jù)歷史事實(shí)，用最貼近生活的表現(xiàn)手法完成的。

4舞蹈內(nèi)容分析

4.1《冬》

在這優(yōu)美，淳樸的歌聲里，學(xué)生們身穿當(dāng)時(shí)社會(huì)主要的流行服飾中山裝或上襖下裙的校服在大樹(shù)底下談著自己的理想報(bào)復(fù)，他們的臉上洋溢著青春與朝氣，從這些大學(xué)生的身上看到了拳拳報(bào)國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的民族精神。他們很好的詮釋了當(dāng)時(shí)中國(guó)人民的精神面貌。在這一段中，選用的音樂(lè)旋律是清爽明朗的。風(fēng)格是較為懷舊的格調(diào)。干凈渾厚的男中音和空靈悠長(zhǎng)的女聲部，讓人聯(lián)想起自己?jiǎn)渭兠篮玫纳蠈W(xué)時(shí)代，用這一音樂(lè)與舞蹈的表現(xiàn)手法，很容易把觀眾帶入到故事的情節(jié)中去，讓觀眾在欣賞舞蹈作品的同時(shí)回憶起了自己的學(xué)生時(shí)代。

4.2《Launch》

隨著音樂(lè)曲風(fēng)的轉(zhuǎn)變，就進(jìn)入到了舞蹈作品的第二部分，也是整個(gè)舞蹈作品的高潮部分。由于清政府的腐敗和懦弱無(wú)為的北洋政府嚴(yán)重的被帝國(guó)主義列強(qiáng)瓜分著，以及袁世凱、段祺瑞等人秘密簽訂了一系列不平等條約。他們的種種行為激怒了人民群眾，尤其是正義感十足的在校大學(xué)生們。在舞蹈進(jìn)行的過(guò)程中隨著一聲巨響，故事發(fā)展情節(jié)打破了之前和諧平靜的畫面。聚集在一起看書聊天的大學(xué)生們慢慢放下收手中的書本，表情凝重且堅(jiān)定，舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)的強(qiáng)勁。雖然他們從未經(jīng)歷過(guò)這樣的事件，但他們組織有序，團(tuán)結(jié)一致，迫不及待的要為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。在積極奮進(jìn)的音樂(lè)里舞者表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)一群熱血愛(ài)國(guó)青年以愛(ài)國(guó)主義、振興中華民族強(qiáng)盛偉大復(fù)興而努力，他們沒(méi)有血緣但是共同為一個(gè)目標(biāo)一起懷揣夢(mèng)想為了理想而奮斗的青年，在拼命掙脫命運(yùn)的束縛，在抗拒在反抗。在這聲動(dòng)而又復(fù)雜的背景音樂(lè)里舞蹈者相互交流相互攙扶表現(xiàn)出看到希望，而希望又一次次破滅，不屈的精神用肢體語(yǔ)言展現(xiàn)出來(lái)，他們只有一次次的站起來(lái)才能看到希望，他們看到了一個(gè)又一個(gè)摔倒而又爬不起來(lái)的同學(xué)，想去幫忙卻只能滿臉無(wú)奈的繼續(xù)前行著因?yàn)樗麄円呀?jīng)不是為自己而努力，而是承載了成千上萬(wàn)像他們一樣對(duì)未來(lái)憧憬的年輕人們。

4.3《Somewhere in time》

我們懷著激昂，憤慨的心情進(jìn)入到了舞蹈的結(jié)尾部分。一位學(xué)生組織團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者在一次軍閥政府無(wú)情的鎮(zhèn)壓中光榮犧牲了，其他同學(xué)既害怕有傷心，他們心理明白這場(chǎng)正義的斗爭(zhēng)還有很漫長(zhǎng)的路要走。此時(shí)音樂(lè)調(diào)低，燈光變暗，女主演走到那本滿載回憶的同學(xué)錄面前，雙手拿起把它緊緊的摟入自己的懷中。讓這段美好，充滿正義的學(xué)生時(shí)代永久的印在自己心里。故事進(jìn)入了結(jié)束的時(shí)候，選用的是《Somewhere in time》這首歌曲做為背景音樂(lè)，它的意思是“在時(shí)間的某個(gè)地方”。空靈憂郁的鋼琴聲回蕩著，在這樣的旋律帶動(dòng)下人們的情緒久久不能平復(fù)。在經(jīng)過(guò)了第二段舞蹈的慷概激昂之后，留給了人們無(wú)限的反思。

5舞蹈情節(jié)分析

舞者們要根據(jù)舞蹈編排的劇情，從人物造型到舞美效果都需要進(jìn)行合理的安排。從開(kāi)始一位老人在大樹(shù)下面認(rèn)真仔細(xì)的翻閱著一本同學(xué)錄的細(xì)膩神情為出發(fā)點(diǎn)，引出之后的一連串青春時(shí)期的美好回憶和參加革命時(shí)的勇氣、動(dòng)力。

舞蹈作品從頭到尾，層次感強(qiáng)，結(jié)構(gòu)銜接緊密，沒(méi)有特定的舞蹈詞匯，但卻從舞者豐富的表情與極具感染力的肢體動(dòng)作我們可以看出整支舞蹈一步一步的情節(jié)變化。作為充滿強(qiáng)烈現(xiàn)實(shí)主義色彩的一個(gè)作品，就要用獨(dú)特的編劇結(jié)構(gòu)來(lái)體現(xiàn)不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的悲壯場(chǎng)景。讓觀眾切實(shí)的記住到戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們的傷害，更要知道我們中國(guó)人剛強(qiáng)的意志。這部舞蹈作品不僅僅只是為了表現(xiàn)在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期大學(xué)生們的團(tuán)結(jié)一致，淳樸善良的性格，更重要的是在當(dāng)時(shí)反帝反封建運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，大學(xué)生們?yōu)樽鎳?guó)所做出的一切努力。他們不忍現(xiàn)實(shí)的種種壓迫，內(nèi)心渴望自由、獨(dú)立。平等的欲求，這種心理上的波動(dòng)一次次把故事推向高潮部分。

6結(jié)論

奔放、熱情、叛逆、執(zhí)著鑄就了年輕時(shí)代的我們。青春的顏色是五彩斑斕的，然而對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的青年，青春的顏色大多數(shù)都被染成了紅色。他們大多數(shù)人都把自己最美好的年華奉獻(xiàn)給了親愛(ài)的祖國(guó)，理想與現(xiàn)實(shí)的一次次碰撞，并沒(méi)有擊垮這些大學(xué)生們，因?yàn)闊o(wú)論多么艱難的生活都不會(huì)阻礙一顆充滿青春活力的心。

但是，他們的青春也和我們的一樣，充滿了無(wú)限的美好回憶。在老去后，更希望用自己的力量去抓住屬于自己青春回憶的尾巴。

【參考文獻(xiàn)】

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