淺談黨員干部如何培育和踐行社會主義核心價值觀

陳濤

摘 要：黨員干部是中國共產(chǎn)黨和國家事業(yè)的骨干，是良好社會風(fēng)氣的引領(lǐng)者和先行者。應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜的世情、國情、黨情，黨員干部積極培育和踐行社會主義核心價值觀顯得尤為重要。本文就新形勢下黨員干部如何培育和踐行社會主義核心價值觀展開了相關(guān)論述，提出了對策思路。

關(guān)鍵詞：黨員干部；社會主義核心價值觀；對策

中國共產(chǎn)黨的十八大報告提出“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”，首次對“社會主義核心價值觀”內(nèi)容進行高度的凝練，彰顯了黨偉大的精神力量，為推動社會的發(fā)展起到了積極作用。培育和踐行社會主義核心價值觀，對提升國家文化軟實力具有極大的推動作用。黨員干部作為社會各項事業(yè)的組織者、推動者，更應(yīng)該加強對社會主義核心價值觀的培育和踐行。

一、提高認識，深刻領(lǐng)會培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義

培育和踐行社會主義核心價值觀是中國共產(chǎn)黨的十八大提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。黨員干部要做好工作、干好事業(yè)，必須對社會主義核心價值觀進行全面認識，清楚掌握社會主義核心價值觀的理論內(nèi)涵，明確培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義。

一是充分認識社會主義核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，是國家層面、社會層面和公民層面的價值取向，規(guī)定著國家和社會發(fā)展的基本方向。明確社會主義核心價值觀是在中國特色社會主義道路上主導(dǎo)社會思想、增強民族凝聚力、提升理想信念的主流價值觀，是社會主義核心價值體系最深層的精神內(nèi)核，是對社會主義核心價值體系的高度凝練，具有強大的感召力、凝聚力和引導(dǎo)力。中國共產(chǎn)黨的十八大報告提出的“三個倡導(dǎo)”構(gòu)成了社會主義核心價值觀“三位一體”的科學(xué)內(nèi)涵，凝聚起不同階層、不同認識水平的人們向著共同的目標邁進。

二是充分認識社會主義核心價值觀的發(fā)展歷程。社會主義核心價值觀的形成并不是一蹴而就的，是在經(jīng)歷了新民主主義革命時期、社會主義革命與建設(shè)時期、改革開放新時期等不同階段，是中國共產(chǎn)黨在帶領(lǐng)全國人民探索中國特色社會主義發(fā)展道路過程中，解放思想、實事求是、與時俱進，結(jié)合中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及人類文明成果而凝練出來的全黨全社會的價值共識。

三是充分認識黨員干部培育和踐行社會主義核心價值觀的必要性。當(dāng)前，中國共產(chǎn)黨面臨“四大考驗”和“四大危險”，黨員干部不斷加強對社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，有利于增強辨別是非的能力，提高道德文化的底線，增強拒腐防變的能力，同時不斷提高中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力。通過發(fā)揮黨員的號召力，將一切可以團結(jié)的力量積聚起來，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，推動社會不斷向前，最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

二、加強教育，不斷提高培育和踐行社會主義核心價值觀的能力素養(yǎng)

伴隨我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會新時期呈現(xiàn)出各種價值觀雜糅的局面，不同的價值觀之間展開了斗爭，誠信缺失、道德失范、拜金主義在黨員干部中時有存在。因此，黨員干部亟須提高責(zé)任意識，肩負社會使命，培育和踐行社會主義核心價值觀。

1.營造學(xué)習(xí)氛圍

良好的培育依賴于濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對黨員干部進行社會主義核心價值觀的培育，需加強輿論引導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)成效。一是暢通媒體渠道，發(fā)揮宣傳作用。利用網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視、廣播等媒體，加強對社會主義核心價值觀的宣 傳；通過專題報告、專欄評論、專家解讀等方式，打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對社會和主義核心價值觀進行理論宣講，引導(dǎo)黨員干部投身學(xué)習(xí)。二是暢通交流渠道，增強學(xué)習(xí)氣氛。通過黨員干部QQ群、微信群、微博等交流方式，開展社會主義核心價值觀專題討論，及時針對社會存在的突出問題進行分析，促成社會良好風(fēng)氣的形成。三是豐富學(xué)習(xí)載體，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。采取集體發(fā)放、單位征訂、匯編成冊等方式，提供大量有關(guān)社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)讀本、影像資料，供黨員干部學(xué)習(xí)閱讀，保證學(xué)習(xí)成效。

2.注重培訓(xùn)教育

社會主義核心價值觀對黨員干部正確價值觀的形成起著極其重要的作用。培育黨員干部的核心價值觀，提高黨員干部的認知能力和辨別能力，務(wù)必重視培訓(xùn)教育。一方面，將社會主義核心價值觀納入黨員干部培訓(xùn)內(nèi)容，通過對黨員干部黨性修養(yǎng)、大局意識、責(zé)任意識等方面的知識灌輸，提高黨員干部對社會主義核心價值觀的認同感，做到教育引導(dǎo)全覆蓋。另一方面，采用不同的培訓(xùn)方式，提高黨員干部對社會主義核心價值觀的認識。在黨員干部群體中進行先進典型的正面宣傳，使其從內(nèi)心認識社會主義核心價值觀所帶來的正能量。同時，以反面事例為教材，通過分析討論，使黨員干部清晰地看到違背社會主義核心價值觀的危害，從中吸取教訓(xùn)。

3.加強自身學(xué)習(xí)

社會主義核心價值觀的培育既需要良好的外部環(huán)境，又需要黨員干部自身的學(xué)習(xí)提高。只有狠抓學(xué)習(xí)不放松，才能做到理解核心價值觀“精、準、全”。一要樹立學(xué)習(xí)理念。黨員干部要認清當(dāng)前社會的共同價值取向，樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀作為一項政治任務(wù)、精神追求，深刻意識到不學(xué)習(xí)核心價值觀、不掌握核心價值觀精髓就不能弄清工作實質(zhì)，把握不了工作方向。二要明確學(xué)習(xí)重點。黨員干部應(yīng)將馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論、中華民族傳統(tǒng)文化、習(xí)近平總書記系列重要講話等作為學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容，通過閱讀相關(guān)書籍資料，領(lǐng)會理論精髓，正確把握黨的理論成果的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)。三要掌握學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中，注重問題導(dǎo)向，注重學(xué)思結(jié)合，努力做到運用科學(xué)理論對一些現(xiàn)實問題進行深入思考，并將理論成果轉(zhuǎn)化成工作的指南針、催化劑；堅持理論聯(lián)系實際，著力學(xué)以致用，勤于反思問題，尋求解決方法，通過學(xué)習(xí)達成思想共識，創(chuàng)造集體成效。

三、結(jié)合實際，扎實開展培育和踐行社會主義核心價值觀的社會實踐

馬克思曾經(jīng)說過，全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的。實踐是認識的基礎(chǔ)，實踐決定認識的生成、發(fā)展與實現(xiàn)，決定著認識的基本指向。黨員干部應(yīng)高度注重實踐在培育社會主義核心價值觀中的作用，采取有效的方式踐行社會主義核心價值觀。

1.充分發(fā)揮表率作用

黨員干部的先鋒模范作用發(fā)揮得如何，直接影響社會主義核心主義價值觀的踐行。黨員干部作為社會的先進分子，應(yīng)該時刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”這一宗旨，將人民利益、國家利益放在首位。黨員干部要樹立勇于擔(dān)當(dāng)、甘愿自我犧牲的光輝形象，引導(dǎo)廣大人民群眾涌入社會主義核心價值觀的踐行浪潮中。在實踐過程中，黨員干部要帶頭樹立“三個自信”，堅定理想信念，學(xué)會在實踐中反思，形成符合社會主義核心價值觀的工作價值觀，積極抵制不良社會風(fēng)氣，嚴把道德關(guān)，帶頭做一個有思想、有道德、有理想、有作為的人。

2.加強宣傳輿論引導(dǎo)

黨員干部既是社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)者，又是社會主義核心價值觀的宣講員，發(fā)揮好宣講員的作用，深入農(nóng)村、社區(qū)等基層宣講，讓更多的老百姓領(lǐng)會核心價值觀的精髓，明確社會的道德標準，認清社會前進的方向。通過正確的宣傳引導(dǎo)，讓廣大群眾形成共同的社會價值觀和社會認同感，將核心價值觀付諸實踐。

3.積極參與社會活動

認識與實踐的辯證統(tǒng)一關(guān)系告訴我們，只有將社會主義核心價值觀融入實踐活動中，才能指導(dǎo)社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展。因此，黨員干部應(yīng)積極參與慈善募捐、孝善評選、學(xué)雷鋒、學(xué)道德模范、“我們的節(jié)日”等社會實踐活動，在實踐中傳播并升華對傳統(tǒng)文化、公民道德、民族精神、社會風(fēng)尚等認識，切實踐行社會主義核心價值觀。

四、完善機制，深入推進培育和踐行社會主義核心價值觀的常態(tài)長效

社會主義核心價值體現(xiàn)了社會主義的價值本質(zhì)。黨員干部核心價值觀的形成過程是對社會主義核心價值觀的認知過程、學(xué)習(xí)過程、踐行過程，更是一個需要長期堅持的過程。

第一，完善學(xué)習(xí)機制，確保學(xué)習(xí)長效。將社會主義核心價值觀作為干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，明確規(guī)定兩種學(xué)習(xí)方式的課時數(shù)，確保學(xué)習(xí)實效性；除教育培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)外，還應(yīng)搭建交流研討平臺，不斷加強交流學(xué)習(xí)，黨員干部可根據(jù)研討主題，相互討論、集思廣益，聽取大家意見，確保學(xué)習(xí)的有效性；建立黨員干部學(xué)習(xí)檔案，全程記錄學(xué)習(xí)情況，隨時掌握黨員干部學(xué)習(xí)動態(tài)，確保學(xué)習(xí)自覺性。

第二，完善考評機制，促進工作開展。完善道德評價機制，將社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)情況、考試結(jié)果作為黨員干部道德的評價標準；應(yīng)注重結(jié)果運用，將學(xué)習(xí)情況、考試結(jié)果、社會實踐等方面結(jié)果作為干部考核、晉升、任用的一個衡量標準，做到以“德”為先、任人唯賢。通過考評機制，將踐行社會主義核心價值觀與日常工作融為一體、相互促進，在落細、落小、落實上下功夫，努力形成人人踐行社會主義核心價值觀、弘揚社會主義核心價值觀的生動景象。

第三，完善監(jiān)督機制，促使習(xí)慣養(yǎng)成。建立監(jiān)督崗，安排專人對黨員干部學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的情況進行全面跟蹤，督促學(xué)習(xí)進程，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量；建立整改組，對黨員干部踐行社會主義核心價值觀中出現(xiàn)的錯誤行為，進行及時指出并糾正，確保黨員干部沿著正確的價值取向前行。

新時期，我國吹響了實現(xiàn)“中國夢”的號角，指明了全體人民奮斗方向。在社會主義核心價值觀的指導(dǎo)下，黨員干部立足工作實際，堅定不移地做踐行社會主義核心價值觀的表率和模范，帶領(lǐng)廣大人民群眾共同參與中國特色社會主義建設(shè)，為實現(xiàn)全面建成小康社會而不懈努力，共建中國美好新明天。

參考文獻：

[1]胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進 為全面建成小康社會而奮斗[N].人民日報，2012-11-09.

[2]中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局編.馬克思恩格斯全集（第四十二卷）[M].北京：人民出版社，1979.

（作者單位：重慶市中共豐都縣委黨校）