新加坡“國父”的家規(guī)

3月23日早上8時，新加坡總理李顯龍先后以馬來語、華語和英語向全國人民發(fā)表聲明，悼念新加坡的開國總理。在用華語發(fā)表聲明時，作為李光耀長子的李顯龍難掩傷悲，一度哽咽。63歲的李顯龍，在悼念聲明中數(shù)次尊稱“建國總理李光耀先生”，“父親”這個稱謂，李顯龍只在家中叫。

即便在這樣悲慟的時刻，李顯龍謹(jǐn)守著新加坡公私分明的規(guī)矩。而嚴(yán)守規(guī)矩、“家長式領(lǐng)導(dǎo)”，正是李光耀開創(chuàng)并直接領(lǐng)導(dǎo)逾30年的新加坡最具特色也最富爭議的兩個標(biāo)簽。

李光耀非常注重家庭教育，特別注重跟孩子們溝通，所以他的孩子們都成長為新加坡的知名人士。李光耀教育子女最重要的經(jīng)驗(yàn)，就是父子之間在精神上的溝通。他認(rèn)為，溝通比斥責(zé)更重要。中國的大多數(shù)父母都會訓(xùn)斥孩子，童年時代的李光耀也曾領(lǐng)教過做烹飪教師的母親所給予的這種“待遇”，母親的訓(xùn)斥使他懂得怎樣不再犯同樣的錯誤。李光耀為人父后，繼承并發(fā)揚(yáng)了母親教育過他的這一“法寶”，當(dāng)孩子們做錯事時，通常也會受到他的斥責(zé)。但是他更偏向于跟孩子輕言細(xì)語地講道理，而且他從來不體罰孩子。

因此，在生活中，李光耀跟孩子進(jìn)行溝通的時候比斥責(zé)孩子的時候更多。他總是尋找各種機(jī)會跟孩子們在一起。一般情況下，他都和孩子們一起共進(jìn)晚餐。他每年至少帶孩子們旅行一次，每次都有大約兩個星期的時間。當(dāng)他去打高爾夫球時，也喜歡帶上他們一道去。

雖然李光耀的公事很多，工作很忙，但他仍抽出時間與孩子們在一起，跟孩子交流和溝通。帶孩子去走親戚，也是李光耀常做的一件事，他尤其重視春節(jié)除夕的家族團(tuán)聚。通過這種場合，他讓孩子們有機(jī)會去認(rèn)識家族的新成員，包括家族中新添的嬰兒，反過來也給親戚朋友認(rèn)識自己孩子的機(jī)會。李光耀認(rèn)為：“有了經(jīng)常聯(lián)系，大家就會相互幫助。”

李光耀對子女的要求很嚴(yán)格，孩子們也都很聽話，沒有一點(diǎn)嬌嬌之氣，也不自以為是。他管教孩子時會把孩子叫到屋里關(guān)上門，不讓其他人進(jìn)去，連太太都不能出聲、甚至不讓進(jìn)去看，家里的工人更是不讓看、不敢勸。

從孩子們懂事開始，李光耀便教育他們不要依賴父母，要走自己的路。“我們老早就表明立場，他們也曉得必須靠自己爭取成功。”李光耀規(guī)定，子女讀完書，21歲就要自立。當(dāng)長子李顯龍從內(nèi)閣部長升任為副總理時，人們一直認(rèn)為顯龍是父親的接班人。但李光耀堅決反對，他說，總理這份工作不是私人財產(chǎn)，不能傳給兒子。果然，當(dāng)李光耀隱退時，吳作棟擔(dān)任了總理職務(wù)。李顯龍對父親的安排也毫無怨言。

新加坡的物質(zhì)生活日益豐富，但李光耀卻極力主張讓孩子們養(yǎng)成儉樸的生活習(xí)慣。他認(rèn)為，不這樣，孩子們就會失去創(chuàng)造和奮斗的動力，失去自強(qiáng)自立的精神。（梁衍軍薦自《中國新聞周刊》2015年第11期;《廣州日報》）