做一個兒童閱讀的引路人

何凱

2014年年初，接力出版社的中國青少年多媒體閱讀推廣平臺，在全國發起了“接力‘陪伴閱讀年”主題閱讀活動，并以“我們手拉手，一起讀好書”為活動主旨。接力出版社的“陪伴閱讀年”活動，涉及青少年勵志閱讀、親子共讀、兒童文學閱讀、國學閱讀、科普探究閱讀、家庭教育閱讀等多個閱讀領域，并結合主題閱讀搭配不同類型的閱讀互動活動，為讀者提供專業的閱讀服務和立體化的閱讀體驗。這場閱讀盛宴背后的操作者，正是接力出版社的總編輯白冰。20位優秀出版工作者榮獲第十二屆韜奮出版獎，白冰榜上有名，這是對白冰執著兒童出版和閱讀推廣的最大褒獎。2015年，對于白冰而言，是他在接力出版社的第15個年頭。從軍人到編輯，從部委出版社到地方出版社，每一次轉身都是如此華麗。白冰帶領著接力出版社這艘“航母”，正逐漸從中國少兒出版的版圖駛向世界，并將給孩子們帶來更多的快樂。

執著：對出版的堅守

出版廣角：首先祝賀白總獲得第十二屆韜奮出版獎，這是對您二十多年來執著追求出版的最大肯定。您曾經說過，“出版是一種服務，閱讀推廣更是一種服務。”您在軍隊時為人民服務，在出版社時為讀者服務，現在做閱讀推廣為孩子們服務，一生中都為他人服務，您是如何理解這個“服務”的呢？

白冰：毛澤東同志曾經在1944年的《解放日報》上寫道：“熱愛人民，真誠地為人民服務，鞠躬盡瘁，死而后已，這就是韜奮先生的精神，這就是他之所以感動人們的地方。”韜奮先生的服務精神，是留給新聞出版行業的精神瑰寶。在我看來，韜奮精神就是以讀者為本、以社會進步為目標的服務精神，以及無私奉獻、艱苦奮斗、身體力行的優秀品德。出版工作的起點和目標都是讀者;最好的創意和策劃在讀者那里，一定要根據讀者的需求進行圖書創意、策劃工作。眾所周知，少兒出版是一種大教育，是育人的工作。由于讀者對象的特殊性，在少兒出版中我們尤其要發揚韜奮先生的精神，為引導和培養我們的下一代做我們出版人應該做的工作。這次獲獎，是我出版生涯中新的起點，它將為我帶來新的目標，我期待新的目標為讀者帶來驚喜。我一直相信，世界上沒有任何東西能像一本好書一樣，幫助孩子們用生命、用心靈去感知和認識那些未知的事物。當看到孩子們的身影穿梭在書架間、心靈游弋在書海中，我想，這是我最幸福的時刻。這也是我為孩子們服務的初衷。

出版廣角：白總您曾經在很多次發言中談到“讓中國孩子和世界同步閱讀”，然而中西文化的差異，導致出現部分國內暢銷的少兒書輸出困難，國外暢銷的少兒書在國內無人問津的局面，那這個“同步”指的是什么同步呢？

白冰：“讓中國孩子和世界同步閱讀”，這是我和接力出版社同仁多年來的出版夢想和追求。少兒出版是一種大教育，是一種出書育人的工作，用精品童書構建孩子健康的心靈世界，是我們少兒出版工作者的職責。我們一直堅持抓好原創，用優秀的有意義、有意思的原創圖書，為孩子的健康成長服務，同時努力把優秀的原創童書譯介到國外。多年來，我們輸出了多種童書。黑鶴的“牧鈴動物文學系列”的版權輸出到了法國、德國、加拿大、韓國，葛競的“貓眼小子包達達”系列譯介到了韓國，“酷蟲學校”系列譯介到了瑞士。同時，我們希望，通過童書出版，讓中國的孩子與世界同步閱讀，讓國外的孩子感受到中國的精彩。這里的“同步”指的是童書出版人用盡可能快的速度，將國外的經典童書、優秀圖書引進中國。同時，需要將國外先進的閱讀推廣方法引入中國，讓我們的少年兒童能夠很快地閱讀到國外的經典、優秀兒童圖書，培養他們廣闊的國際化視野。國外孩子能讀到的好書，中國的孩子也要能夠讀到。如何做到這一點呢？一是要研究國際童書市場，了解國外少年兒童閱讀趨勢流向的變化，以及國外出版同行出版的優秀童書。二是選擇那些適合中國少年兒童讀者閱讀的能夠實現本土化的童書。三是在引進圖書的工作中，要盡量選擇差異化的選題和差異化的圖書產品，選擇那些可以填補中國童書出版空白，為中國孩子帶來驚喜，能夠為中國童書創作和童書出版帶來借鑒的童書。四是以讀者為本，選擇那些確實有文化價值、藝術價值、實用價值的獨特的創新選題和產品，給讀者全新、獨特的閱讀感受。當然，要“讓中國孩子和世界同步閱讀 ”，一定要做好引進圖書的本土化工作。這包括選題的本土化，文本的本土化（兒童圖書的翻譯具有特殊性，翻譯兒童圖書，不僅要關注原作而且要關注譯者，關注讀者），圖書形式、材料、工藝的本土化，以及引進版兒童圖書定價的本土化和推廣營銷的本土化。

摸索：兒童分級閱讀的探路者

出版廣角：兒童分級閱讀是近年來國內出版圈最熱的話題之一，請白總簡單介紹一下目前中國的分級閱讀的發展情況。

白冰：“分級閱讀”是依據少年兒童不同年齡段的智力和心理發育指標進行閱讀活動的層級劃分和科學設計，從而保障兒童閱讀的全面性、系統性、科學性和針對性。與歐美國家相比，中國兒童分級閱讀的研究與推廣起步較晚，前幾年才開始明確提出中國兒童分級閱讀的理念。隨著童書出版與世界接軌，中國出版界越來越重視中國兒童分級閱讀，越來越重視分級創作、分級策劃、分級出版、分級推廣、分級展示。這表現在五個方面。第一，作家、畫家在創作過程中，就非常明確為哪個年齡段的兒童讀者創作，由此形成了為不同年齡段讀者創作的作家群：嬰幼（文學）圖書作家群、兒童（文學）圖書作家群、少年（文學）圖書作家群。第二，一些出版社在兒童圖書的策劃階段就分析文本，明確讀者對象的年齡段，根據不同年齡段讀者的定位，確定圖書的字體、字號、開本、裝幀設計特色。還有的出版社推出了著名作家的分級閱讀讀本和幼小銜接的橋梁書。第三，一些出版社明確地在圖書封面上標注讀者的年齡段。如“適合0—3歲讀者閱讀”“適合3歲以上兒童閱讀”等標明圖書的核心適齡讀者群體。第四，一些出版社在進行兒童圖書的推廣時，也是根據不同的年齡段確定不同的推廣方式和推廣活動。第五，很多網絡書店和部分實體書店，在圖書展示和銷售時，依據他們對圖書的分析判斷，對圖書按年齡段進行分級，比如當當網、億童網等，它們所銷售的圖書都按年齡段進行了認真的分級，方便讀者選購。

出版廣角：自從2008年以來，接力出版社在白總的帶領下一直致力于分級閱讀研究的工作，不了解實情的人總以為這是一件賺大錢的買賣，白總能否能談談這個工作的進展情況。

白冰：說實話，做兒童分級閱讀研究的工作，真沒想賺錢。這是一種公益事業。我們一直在投入，在這方面，沒有一分錢的收入。由于目前全國的出版社中有500多家出版社涉足少兒出版，這么多出版社為孩子出書，這是出版業的進步，也是孩子的福祉。但是，由于競爭激烈，也帶來了一定的問題：少兒圖書同質化嚴重，個別出版機構只注重商業利益，盲目追求利潤，導致出現一些粗制濫造的童書。目前，我國大多數書店賣場、網上書店以及圖書排行榜的圖書分類，主要是以圖書創作類別為主的營銷分類體系，按小說、童話、科普等類別來陳列，可是家長更需要適合自己孩子年齡段的圖書分類。分級閱讀對于出版產業還有一個特殊的意義，那就是出版產業的原動力是讀者的需求，讀者旺盛的需求使出版產業保持勃勃生機。如果分級閱讀可以幫助中國孩子養成良好的閱讀習慣，擴大他們的閱讀需求，無疑會拉動中國出版產業的可持續性發展，進而為少兒文化產業提供新的增長點和美好未來。為了推進中國青少年閱讀推廣工作，2008年，接力出版社成立接力分級閱讀研究中心，并于2009年7月組織召開首屆中國兒童分級閱讀研討會，取得了廣泛的社會影響和初步的學術成果。2014年，接力出版社又提出“陪伴閱讀”理念，倡導家長、教師、作家、專家陪伴兒童閱讀。兒童的閱讀，關系到國家未來的公民素質。中國兒童分級閱讀的研究和推廣，是關系到兒童權益、公民文化權利的公益事業。盡管路還很長，困難還很多，但我們堅信，只要社會各界攜手進取，一定會加速推進中國兒童分級閱讀體系標準的出臺，這個科學的標準體系一定會引領少兒出版業的分級創作、分級策劃、分級出版、分級推廣、分級展示，為中國少兒圖書出版業帶來新的生機，對我國廣大的少年兒童讀者培養良好的閱讀習慣，提高閱讀效率，提高閱讀質量，構建健全的人格和情感起到重要的作用。

出版廣角：接力出版社在兒童分級閱讀研究一定遇到很多的困難，能否說一說呢？

白冰：閱讀涉及心理、認知、教育評估等諸多學科，是一個復雜的領域。人類學習閱讀的過程，遠比想象的復雜。國外雖然有成熟的分級閱讀體系，如藍思分級、A—Z分級閱讀，但由于中英文字的差異、文化背景的差異，漢語的閱讀同英語的閱讀有巨大差別。因此，對于藍思分級，只能借鑒和參考，不能簡單移植，中國的分級閱讀體系只能基于對中文的研究。經過這幾年的探索，我們在工作中發現兒童分級閱讀研究存在著兩個大難題。第一，對文本難度的評估。什么樣的因素影響文本難度，如何平衡字、詞、主題思想、文本長短、文圖搭配等變量等，這些問題都需要我們一一去摸索和探究。第二，閱讀主體——兒童閱讀能力的評估。中國兒童的閱讀能力如何評估？面對中國城鄉、地區、學校、家庭和兒童個體的巨大的差異，我們需要通過大量的數據調查，建立數據模型，來測定兒童閱讀能力標準。接力出版社兒童分級閱讀研究中心和新閱讀研究所一直想推出一個“中國兒童分級閱讀標準”，但由于相關基礎研究不足，缺乏強有力的理論和龐大的調研數據的支撐，我們至今還未推出這個標準。兒童分級閱讀研究體系的形成需要一個漫長的過程，這么重要的事情不是一兩個出版社就可以完成的，需要政府機構、社會群體、出版社、研究機構多方合力完成。

膽識：如何打造真正的暢銷書

出版廣角：在少兒出版界，白總既是出版人，也是作家，您是怎么看待暢銷書這個概念的呢？目前少兒暢銷書的現狀如何呢？

白冰：暢銷書具有時尚性、獨特性、實用性、話題性、聯動性、延伸性，還有滿足情感、游戲、娛樂的功能，只要認真鉆研，敢于創新，不去追風，出版社都能出版暢銷書或者超級暢銷書。暢銷書能夠滿足讀者閱讀的剛性需求，從暢銷書當中我們總能找到大眾關心的問題。暢銷書的聯動性和延伸性是相互關聯的，聯動性指的是多媒體之間的聯動，而延伸性則是在出版一本或一套暢銷書之后，由點到線，由線到面，拓展構建出版社的強勢產品群。根據資料顯示，中國是全球圖書出版產業規模第二位的國家，僅次于美國。其中，2014年在全球圖書市場當中中國占了12%，大概是1159億人民幣。全球的圖書市場暢銷書現在最多的是少兒書，整個少兒圖書在領跑全世界的圖書市場。在歐美國家同樣出現這樣的現象，美國的少兒小說銷售的冊數已經超過了成人小說，在美國2014年的暢銷書榜單中大部分是少兒小說;英國的2014年暢銷書榜上多以游戲類圖書為主。在中國這樣的情況也不例外，許多榜單上顯示，前100位中有50%以上是少兒書，其中少兒文學占據絕對優勢地位，少兒科普、游戲書也榜上有名。目前，國內的少兒暢銷書主要分為三類：第一，奇幻文學;第二，兒童文學名家經典、精品;第三，影視聯動、多媒體聯動的暢銷書。

出版廣角：在白總的出版生涯中，暢銷書是一個很關鍵的部分。無論是原創少兒圖書，還是版權引進的少兒圖書，您認為打造暢銷書最需要做的是什么？

白冰：在我的眼里暢銷書有三大功能。第一，暢銷書是讀者閱讀的熱點和市場變化的標志。在某個時段，什么書最暢銷，這往往是整個圖書市場和讀者閱讀熱點的一個標志。第二，暢銷書是出版社提升綜合競爭實力的重要模式和手段。做得好的出版社都有很多暢銷書。按照二八黃金定律，對于一個出版社來講暢銷書品種雖然只占圖書全部品種的20%，但其碼洋、利潤往往能夠占到總碼洋、總利潤的80%，一般的圖書品種可能占80%，但它占全部利潤、碼洋的比重往往只有20%。第三，暢銷書的市場運作機制的成熟標志著該國家的出版產業的成熟。如果說這個國家有很多超級暢銷書，暢銷書市場運營機制成熟，標志著這個國家出版產業的成熟。暢銷書可以為一個出版社帶來品牌，帶來利潤。暢銷書多的出版社往往可以更好地聚集人才，聚集資源，聚集更多的好書和新書，還可以聚集資金。

要做好暢銷書，出版人應該認真做好市場調研，知道讀者在哪里，讀者需要什么樣的圖書，懂得讀者的剛性閱讀需求是最主要的。要做好暢銷書，一定要有獨特的眼光，不能追風，不能模仿，要有定力，一定要挑選具有獨特價值的圖書。“人無我有，人有我優，人優我特”，具有很高的文化價值、藝術價值、實用價值的圖書，才會有市場價值。找到好書之后，要認真做好市場調研，做好讀者定位、市場定位，做好市場營銷策劃，認真地做好每一個細節，通過各種手段多種媒體進行推廣和營銷，才能打造出暢銷書。還有一點，要做好暢銷書，一定要懂得“舍得”，有舍才有得，在你摒棄了許多一般化、平庸化選題的時候，你才能做成暢銷書。

當然，最重要的一點就是，不是為了暢銷而暢銷。我們要堅持社會效益和經濟效益的統一，以社會效益為先，以義為先。出版的暢銷書，應該是讀者需要的、創新的、對少年兒童成長有益的優質的圖書。我們追求的應該是：精品的暢銷，暢銷的精品。精品暢銷，才能讓精品產生更大的影響。暢銷的是精品，才能保證少兒圖書出版的質量，讓少兒出版工作為孩子的健康成長服務。如果一味追求單純的暢銷，忽視了我們少兒出版工作的職責，就會淪為市場的奴隸，遭到讀者和市場的唾棄，很難推出真正地被讀者和社會認可的優質的暢銷書，也很難實現穩定、可持續性的健康發展。

出版廣角：接力出版社曾經打造過無數原創和引進的精品童書，在國內少兒出版社中一直處于領先地位，從鄭春華的中“大頭兒子和小頭爸爸”系列到曹文軒的“大王書”系列，到黑鶴的“牧鈴動物文學系列”，從“雞皮疙瘩系列叢書”到“巴巴爸爸”“怪物大師”系列的成功，都說明著白總對少兒圖書出版獨具慧眼，您認為這些作品有什么值得借鑒的地方呢？（可以從創作、設計、圖書營銷多個方面來談）

白冰：只有是被讀者認可的童書，能給讀者帶來閱讀驚喜的童書才有可能成為暢銷書。第一，作品的趣味性。精品童書都有一個共同點那就是既有益也有趣，這就為孩子們閱讀打開了一扇大門。例如，“大頭兒子小頭爸爸”系列、《巴巴爸爸》《十四只老鼠》《雞皮疙瘩》《怪物大師》等書，都是能讓孩子們第一眼就喜歡上，并能激發他們閱讀興趣的作品。第二，作品都有很高的質量。很多經典童書都是經過作家、畫家多年努力才創作出來的作品，而且已經經受了讀者、市場的考驗。例如，“I SPY視覺大發現”系列作為一套視覺益智游戲書，作者的攝影作品經過十多年才拍攝完成，這也是為什么其能在全球暢銷幾千萬冊的原因之一。黑鶴長期生活在草原上，建立了他自己的蒙古犬養殖基地，十幾年如一日，艱苦地進行草原文化的研究和動物文學的創作。第三，創新性。一部經典的童書，它的形象必須是獨特的，它的故事、寫作手法、敘述語言必須是非常獨特的。曹文軒的“大王書”，形象獨特，故事獨特，敘述語言獨特。第四，多媒體的聯動性。有許多暢銷的童書都被作為母本，改編成了電影、動漫作品，形成了產品群，這就是所謂的媒體聯動性。例如，“大頭兒子和小頭爸爸”系列、《巴巴爸爸》和《藍精靈》的動畫片備受孩子們的喜愛，《雞皮疙瘩》和《暮光之城》的電影都是堪稱全球性的大片，這種多媒體聯動的作用，擴大了圖書的影響，擴大了讀者的覆蓋面。