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大數(shù)據(jù)時代下的高校圖書館競爭力分析

2015-06-01 02:48:08羅曉玲
文教資料 2015年5期
關鍵詞:競爭力圖書館時代

羅曉玲

(石河子大學 圖書館,新疆 石河子 832000)

大數(shù)據(jù)時代下的高校圖書館競爭力分析

羅曉玲

(石河子大學 圖書館,新疆 石河子 832000)

伴隨大數(shù)據(jù)時代的來臨,一場變革悄然發(fā)生。其中,高校圖書館順應時代要求,積極研究大數(shù)據(jù),將其應用于圖書館事業(yè)中,以提高競爭力。但二者的結合并不那么一帆風順,由于技術不成熟、專業(yè)人才不足等原因,出現(xiàn)了一些問題。本文對大數(shù)據(jù)進行了介紹,并就大數(shù)據(jù)時代下如何提高高校圖書館競爭力提出幾點建議。

大數(shù)據(jù)時代 高校 圖書館 競爭力

隨著計算機技術的快速發(fā)展,傳統(tǒng)圖書館受到極大沖擊,很大一部分人群選擇在網(wǎng)絡上閱讀文章,而不再進入圖書館,紙本圖書流通量減少。因為高校圖書館把握不住讀者的需求,不能跟上讀者的腳步。對此,高校圖書館必須對讀者需求進行分析,預測讀者未來的喜好趨勢,有針對性地進行創(chuàng)新改革。就目前高校圖書館說,已經(jīng)具備大數(shù)據(jù)特性,完全可以利用大數(shù)據(jù)分析讀者需求,提高競爭力。

一、大數(shù)據(jù)介紹

“大數(shù)據(jù)”英文名為“Big Data”,這一概念起源于1980年代的美國,并非最近幾年才出現(xiàn),在天文學和基因?qū)W中最為常見。隨著時代發(fā)展,各行各業(yè)數(shù)據(jù)量急劇增長,各國學者對這一現(xiàn)象進行研究分析,使大數(shù)據(jù)這一概念逐漸流行開來,以至于政府都開始作為國家發(fā)展的一項指標。

“大數(shù)據(jù)”是一種爆炸性的信息量,其中“大”字最為關鍵,原因是超高額數(shù)據(jù)的數(shù)量維度。有專家認為,大數(shù)據(jù)已經(jīng)超出傳統(tǒng)意義上的數(shù)據(jù),很多工具都無法對其進行分析管理。我們應該怎樣認識這個“大”呢?通常來說,大數(shù)據(jù)的單位應該是太字節(jié),但是隨著時間推移,這個“大”還是會上升的,而且當具體到某一領域時,“大”的標準也是不同的。所以,“大”的定義是不能確定下來的,沒必要進行確定統(tǒng)一。

大數(shù)據(jù)就存在于我們周邊,甚至逐漸影響我們的生活方式。比如,社交網(wǎng)站通過用戶的網(wǎng)絡圖分析數(shù)據(jù),判斷用戶愛好;淘寶等購物網(wǎng)站通過用戶購買記錄判斷用戶消費水平產(chǎn)品;百度等搜索引擎通過用戶查詢內(nèi)容及用戶IP地址快速獲取信息。這說明大數(shù)據(jù)與我們息息相關,我們能從大數(shù)據(jù)中獲取有用東西,對商業(yè)發(fā)展、政府規(guī)劃等都有不可小覷的價值。

二、大數(shù)據(jù)時代對高校圖書館產(chǎn)生的影響

高校圖書館收藏著各類文獻書籍,是高校文獻聚集地,是一座知識的“寶庫”。隨著“大數(shù)據(jù)”概念的流行,人們對其已經(jīng)非常熟知,而且在運用、分析、處理大數(shù)據(jù)等方面有越來越豐富的經(jīng)驗與能力。反過來看,大數(shù)據(jù)變得更加具有價值。對高校圖書館來說,用“雙刃劍”來比喻最為恰當,一方面影響傳統(tǒng)圖書館的生存模式,另一方面為圖書館的升級創(chuàng)立條件。但對讀者來說,這是一件好事,圖書館會不斷提高服務質(zhì)量,更符合讀者的普遍需求。大數(shù)據(jù)時代給傳統(tǒng)圖書館提出了新要求,他們必須對結構化數(shù)據(jù)及半結構、非結構數(shù)據(jù)進行分析,以便判斷讀者未來需求。

如今,電子資源的數(shù)據(jù)量非常龐大,像知網(wǎng)、萬方等數(shù)據(jù)庫都在快速發(fā)展中,他們涵蓋十分龐大的專業(yè)信息資源。高校圖書館的數(shù)字資源得到極大豐富。這給圖書館革新帶來一些難題,比如,經(jīng)費緊缺、重復性較高、電子資源類型配置不合理、服務實施不完善、專業(yè)性管理人才匱乏、缺乏獨有特色等。

不得不說,大數(shù)據(jù)時代的到來給高校圖書館帶來的壓力超過預期的設想,具體表現(xiàn)在圖書館人流量的急劇降低上。互聯(lián)網(wǎng)的普及,使網(wǎng)上電子書資源如雨后春筍般涌現(xiàn)出來,特別是一些網(wǎng)站免費提供書刊閱讀,這“掠奪”了眾多讀者,對圖書館生存提出巨大挑戰(zhàn)。圖書館要想重新“奪回”人流量,必須轉換思維,開創(chuàng)新型發(fā)展模式,順應時代潮流,利用大數(shù)據(jù)對讀者的需求進行科學分析,有針對性地開展服務。

高校圖書館要想提高競爭力,必須將大數(shù)據(jù)作為發(fā)展的關鍵。與之前圖書館模式相比,大數(shù)據(jù)時代下的圖書館競爭點變?yōu)閷Υ髷?shù)據(jù)的獲取及分析,而不再是圖書館書籍藏本數(shù)量、圖書館外形建筑、借閱模式等這些要素。高校圖書館主要是為學校教學、科研工作服務,基于這一點,圖書館完全有必要使用大數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)信息,獲取有用數(shù)據(jù),為教師和學生學習工作貢獻力量。

三、大數(shù)據(jù)時代下提升高校圖書館競爭力的策略

順應發(fā)展是高校圖書館提高競爭力的中心思想,大數(shù)據(jù)時代下,高校圖書館要以大數(shù)據(jù)的獲取為基礎,從館內(nèi)人員素質(zhì)、服務理念、服務方式等方面入手,采取多種措施,提高圖書館的競爭力。

(一)提高管理水平,升級服務質(zhì)量。

大數(shù)據(jù)時代的到來,最顯著特征就是對人們的數(shù)據(jù)處理能力有了更高要求。而對于圖書館來說,升級服務質(zhì)量是提高競爭力的最根本手段,所以,要對館內(nèi)工作人員進行培訓,提升館員素養(yǎng)和服務水平,確保館內(nèi)工作人員有資格、有能力做好工作。具體到培訓方法上,可以采用定期培訓、課題講座、專題交流會、參觀其他高校圖書館等方法,讓館員感受到自身素養(yǎng)的重要性,做到不間斷學習,提升服務能力。與此同時,帶領館員將理論知識與實踐能力結合在一起,不但可以提升館員的服務水平,而且可以提升館員的科研水平,對提高圖書館的競爭力有很大幫助。

(二)革新圖書采購方式,運用數(shù)據(jù)挖掘技術。

圖書館的圖書需要定期革新,才能保證知識的時效性,免不了“采購”這一重要環(huán)節(jié)。圖書館圖書數(shù)量和質(zhì)量決定讀者流量,影響科研工作開展進度。但在實際工作中,一方面采購經(jīng)費有限,另一方面書籍文獻的價格逐年升高,采購工作進展遇到了阻力。大數(shù)據(jù)時代的到來大大緩解了這一問題,通過對讀者搜索、借閱記錄的分析及讀者對書籍的評價,可以判斷讀者對某類書籍的需求度,從而合理分配采購經(jīng)費,選擇采購最需要的書籍文獻,大大降低經(jīng)費浪費,實現(xiàn)“好鋼用到刀刃上”,同時大大增加對讀者的吸引力。

(三)轉變服務理念,倡導讀者為本。

提高圖書館競爭力的核心是增大讀者的流量,這就說明讀者是圖書館發(fā)展的核心,一切工作都要以讀者為本,館內(nèi)工作人員要從心底改變理念,提高圖書館對讀者的價值。從本質(zhì)上說,圖書館內(nèi)人員做的也是一種服務型工作,所以,以人為本非常重要。圖書館要注意館內(nèi)環(huán)境的維持,在外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境兩方面都要做好。外部環(huán)境指的是圖書館的布局、整潔度及圖書分類安排等,要為讀者布置安靜整潔的閱讀環(huán)境;內(nèi)部環(huán)境指的是圖書館的閱讀氛圍,這與外部環(huán)境建設不同,是一種精神氛圍,是圖書館獨有的一份安逸,是對書籍知識的一種尊重態(tài)度,管內(nèi)人員要努力營造這樣的氛圍,平時注重人文關懷,對待讀者時注意微笑,語氣和善,讓讀者感覺到愜意,這樣,逐漸培養(yǎng)起對圖書館的熱愛,自然會增加圖書館的人流量。

(四)積極利用網(wǎng)絡技術,升級服務結構。

網(wǎng)絡技術的發(fā)展日新月異,已經(jīng)融入人們的生活中,圖書館管理方面應積極利用網(wǎng)絡技術。相關人員研發(fā)出很多現(xiàn)代圖書館管理技術,比如,手機客戶端、物聯(lián)網(wǎng)與圖書館的結合等。這些技術能大大簡化讀者借閱圖書的手續(xù),構建選書、借書、還書一條龍服務方式,節(jié)約讀者時間,提高圖書館管理人員的工作效率。很多高校圖書館都配置了自助借書機,不但能在全天實現(xiàn)自助借書、還書,還能隨時查詢。特別提出的是,手機圖書館客戶端是現(xiàn)在甚至以后的推廣重點,因為手機覆蓋率很廣,幾乎人手一臺,且圖書館客戶端可以實現(xiàn)圖書閱讀、下載等,能讓讀者在任何時間、任何地點進行閱讀學習,學習效果也會大大強化。所以,大數(shù)據(jù)時代下的圖書館建設需要利用各種網(wǎng)絡技術,以便更好地為讀者服務。

(五)提高共享度,增強溝通度。

高校圖書館主要是為學生與教師服務的,內(nèi)存書籍要以學校的教學宗旨為中心,根據(jù)學校教學定位,結合各學科建設,科學配置書籍資源。所有書籍都要有用,不能只做空架子。所以,館內(nèi)資源除了要完整,還要表現(xiàn)出學校的特點。另外,在圖書資源建設中,還應該與其他院校的圖書館保持溝通,提高共享度,如對生物學研究類書籍,可以聯(lián)合其他幾個高校圖書館建立“數(shù)字化生物學數(shù)據(jù)庫”,各館之間互相分享、互相分配,獲得更多資源,大大提升圖書館的競爭力。

四、結語

“大數(shù)據(jù)”是一把“雙刃劍”,在給高校圖書館帶來壓力的同時帶來機遇。高校圖書館要想繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,提高競爭力,就必須與時俱進、揚長避短,創(chuàng)新發(fā)展思維,以讀者為中心開展服務。通過大數(shù)據(jù)分析,判斷讀者的需求,革新服務理念,革新服務結構,不斷優(yōu)化采購方式,與其他高校建立共享式數(shù)據(jù)庫,提高圖書館服務質(zhì)量和競爭力,進而促進高校教學發(fā)展。

[1]秦小華.大數(shù)據(jù)時代的高校圖書館服務創(chuàng)新[J].中國科技信息,2014,(09).

[2]張文彥.大數(shù)據(jù)時代的圖書館初探[J].前沿與熱點,2012,(06).

[3]廖洪花.大數(shù)據(jù)時代下的高校數(shù)字化圖書館建設及服務走向分析[J].教育科學,2014,(10).

[4]王蘭英.高校圖書館大數(shù)據(jù)時代數(shù)據(jù)建設及功能轉型探析[J].圖書館界,2014,(01).

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