廣西：自我加壓行政疏導加快新型職業農民培育步伐

按照農業部部署，廣西選擇柳州等3個市整市推進和35個示范縣開展新型職業農民培育工作。目前已認定第一批新型職業農民，有效推動新型職業農民培育工程。

一、行政主導推動，各級各部門強力推進

根據工作總體部署，農業廳成立了新型職業農民培育工作領導小組。辦公室下設綜合協調、認定管理指導、教育培訓指導、調研督導4個工作小組，搭建了高效的辦事機構。在沒有承擔農業部整市推進任務的情況下，廣西確定了柳州、欽州、賀州3個整市推進市。柳州市人民政府、欽州市人民政府均印發了關于整市推進新型職業農民培育工作的意見。全區明確新型職業農民培育工程實施由縣級人民政府組織推動，并頒發相應新型職業農民證書。

二、建立工作規范，多辦法推動成效明顯

領導小組辦公室先后下發了培育對象遴選、教材選編、師資征集、加快認定、證書使用、信息報送、檔案整理等系列文件，細化和規范項目實施要求，保障了新型職業農民培育規范推進。廣西科教、農廣校、農業職業院校、推廣機構、農科院所等各系統密切配合，形成合力。領導小組辦公室每周定期召開例會，了解進展動態，分析困難和問題，研究工作措施。結合廣西正在推進的市縣農科院所改革，市縣農科院所積極參與，主動與農業部門聯系，致力把市縣農科院所建成新型職業農民培育重要實訓基地和技術中心。今年3月中旬，廣西召開全區加快新型職業農民培育工作視頻會議，柳州市（廣西整市推進市）農業局和桂平市、灌陽縣等5個縣（市）人民政府作了典型發言，介紹培育成效和創新特點，以典型引路，示范帶動工作開展。

三、結合特色農業產業，探索創新培育模式

在新型職業農民培育中，各示范縣圍繞廣西實施現代特色農業產業“品種品質品牌”提升行動，結合區域和特色農業產業實際，因地制宜，注重將實訓教學安排在現代特色農業示范園區、農業科技創新與集成示范基地等，探索出創新而富有特色的培育模式有：

合浦縣田間學校模式。合浦縣根據地方主導產業辦班，采用田間學校的參與式教學方法，教師與學員積極互動，課堂生動活潑，實訓課程參與性強，農民學習熱情高。

大化縣園區基地模式。大化縣將培訓教學工作與現代特色農業示范區、高產創建示范片、農民合作社、農業龍頭企業基地結合，根據農時季節，采取“手把手、面對面”等靈活多樣的方式進行現場培訓。

環江縣集中培訓+基地實訓模式。環江縣分段培訓，集中教學由河池農校負責，每個培訓班集中培訓10天，對全產業鏈技能進行培訓，重點講授現代農業生產管理技術和營銷策略;基地實訓由縣農業局負責，時間5天，把代表本縣現代農業發展水平，體現當地農業產業特色的小蠶共育基地、標準化養蠶基地、標準化甘蔗生產基地和休閑農莊（農場）作為實習培訓基地，增強培訓針對性和實用性。

桂平市聯合培育模式。桂平市農廣校與廣西玉林農業學校以及農村經濟合作組織——桂平市家春金田淮山專業合作社等合作社聯合辦班，形成了“農廣校+農業職業院校+農民經濟合作組織”聯合培育模式。

四、立體式督查，廣泛宣傳營造氛圍

全覆蓋督查。除了利用電話、QQ群、短信等手段進行日常督查外，先后4次組織多個督查組全面督導，做到示范縣全覆蓋，主要環節無遺漏。在督查內容上，采取分階段重點督查，在督查中，經常跟示范縣政府領導直接見面，溝通協商工作。在督查中發現個別進展緩慢的縣，進行重點跟蹤和通報，促使其跟上全區的進度。

多媒體有效宣傳。在廣西農業信息網開設新型職業農民培育專欄，專題發布項目實施動態信息;編印廣西新型職業農民培育工作簡報，重點報道廣西新型職業農民培育工程實施動態及經驗;組織在中國新型職業農民網、中國農村遠程教育網發布廣西新型職業農民培育信息。通過加大宣傳，通報信息，宣傳典型，有效推進了新型職業農民培育工作。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 廣西壯族自治區農業廳