青少年足球訓練管理理念的創新研究

吳坤

摘 要 足球理念是通過足球訓練內化于足球運動員內心的精神支撐，在足球運動的職業發展中起著十分關鍵的作用。長期以來在對青少年足球進行培訓的過程中管理理念十分落后，加強足球訓練管理理念的創新，對我國足球運動發展十分重要。

關鍵詞 青少年足球；管理理念；創新

中圖分類號：G843 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）09-0067-02

為了推動我國足球事業的發展，國家在足球運動上投入大量的人力、物力、財力。但是，事實證明，我國在足球事業上的投入并沒有獲得豐厚的回報，我國男子足球隊無法打入世界杯，甚至在亞洲，我國足球隊都算不上強隊。這與我國足球訓練管理理念有著莫大的關聯。因此，加強青少年足球訓練管理理念的創新研究十分重要。

1 青少年足球訓練中訓練管理理念的重要性

在足球運動員的訓練培養過程中，要使一個青少年足球運動員成長為合格的、成熟的足球運動員，在青少年足球訓練管理過程中加強對青少年運動員足球運動理念的培訓顯得至關重要。

人的一切活動都是在人的內在精神的指導下進行的。在青少年足球運動訓練管理中加強對青少年足球運動觀的培育顯得十分重要。正確的足球運動觀是在對青少年進行足球培訓的過程中，青少年自己將足球文化以及足球所體現的精神根據自身的需要不斷地內化獲得的。進行足球訓練的最終目標是什么？根據青少年對足球的認識不同，會表現出極大的不同，反映在實際訓練過程中，具體地表現為對待訓練的態度截然不同。青少年在缺乏內在精神的支持下，足球訓練難以進行。如果進行足球訓練僅僅為了從中滿足自己的物質利益，那么在訓練的過程中容易出現無組織性、無紀律性的特點。

足球是一個團體運動，個人的勝利是與團隊的配合分不開的。在足球訓練的管理過程中缺乏對足球理念的培育，對青少年足球運動的發展顯得極為不利。從運動員的內在精神上缺乏對足球運動正確的認識，這是導致我國足球運動嚴重落后于其他國家最根本的原因。

2 青少年足球運動員在訓練管理理念方面存在的問題

訓練缺乏長期性和系統性 任何一個球員的成長都經歷了長期的、系統性的訓練。任何一個青少年足球運動員要成為一個真正的職業球員，首先要經歷漫長的枯燥的訓練。在長期性的、系統性的足球訓練過程中，青少年運動員可以發現自身的特點，要根據自身呈現出來的特點進行合理的鍛煉。

在對青少年進行足球訓練管理的過程中，需要根據每一個青少年足球運動員的不同的素質，制訂有針對的訓練計劃。但是，在我國青少年足球訓練過程中，存在功利化的傾向。任何一個青少年訓練的教練都想在短期內使自己的學員取得巨大的進步，并在比賽中見到效果。在這種教練的影響下，青少年足球運動進行訓練的結果就是為了出名，為了自身的利益。在我國足球運動訓練過程中，更換教練是十分平常的事情。教練的更替無非是在比賽中取得的成績不好。但是，訓練需要有針對性，這樣頻繁更替教練，最終導致無論哪個教練都不能根據球員的具體情況制訂有針對性的訓練計劃。

訓練過程未考慮青少年的身心特點 在對青少年運動員進行訓練管理的過程中，很多教練都知道，要根據青少年的身體發展特點以及心理發展階段來制定實際訓練中的訓練內容，但在實際訓練的過程中，很多教練并沒有根據青少年運動員的實際承受能力進行鍛煉，鍛煉強度一般較大。在枯燥的訓練過程中，很多愛好足球運動的青少年對足球運動逐漸變得麻木，失去了對足球運動的興趣。在進行比賽的時候，教練為了體現自己的教學成果，不會考慮青少年運動員實際訓練時間的長短，以及青少年足球運動員的體力特點，急功近利，急于看到自己訓練的成果。如果在比賽中沒有取得意料中的成績，那么接下來青少年足球運動員所面臨的無非是加強鍛煉強度。在這種惡性循環之下，很多運動員失去了對足球運動最初的興趣。

對于處于訓練中的青少年足球運動員，最好制定一個個小目標，慢慢達成對青少年運動員訓練的長期目標。丟掉這些短期目標中的任何一個，都會為以后的訓練留下很難填平的缺陷。

缺乏對全面能力的培養 對青少年足球運動員培養的最終目的是使青少年足球運動員成為一個合格的職業球員。在對青少年球員進行訓練的過程中，對其培養的方案應該是多方面。一方面培養球員技術素質是每一個足球職業運動員所必需的，另外一方面也要加強對足球運動員的心理素質的培養。但是，在我國青少年足球運動員的培養過程中，一味追求運動員技術的提高，對于球員內心世界缺乏理解和關注。

青少年球員的文化水平普遍較低 在對青少年球員進行培訓時，是以青少年文化課學習為代價的。目前我國青少年球員已經暴露出文化素質不高的嚴峻事實，其主要緣由有兩點：其一，青少年球員自身對文化教育不感興趣，不重視文化課；其二是因為為了培訓球員高超的技術水平，不重視文化課程的重要性，甚至占用文化課的課時來進行訓練。學習文化知識是球員進一步發展的基礎，在足球運動中不只是講求體力的對抗，還有智力上的較量，在賽場上往往需要球員根據具體的局勢做出合理的判斷，而不只是單純地執行教練戰術套路的棋子。

3 青少年足球訓練管理理念的創新

青少年足球訓練管理理念與我國足球事業的發展密切關聯，推動足球訓練管理理念的創新需要從以下幾個方面出發。

嚴格遵循青少年發展的規律 在進行青少年足球運動訓練的過程中，要嚴格遵循青少年身心發展的特點，分階段進行訓練活動。在對青少年進行足球訓練的過程中，首先要做到的就是要使學生喜歡上足球運動。使青少年喜歡足球運動是對青少年進行足球訓練的基礎。在青少年最初學習足球時，一定要注意足球訓練的趣味性和娛樂性，在此基礎之上對青少年加強足球的技術培訓，使青少年逐步認識到足球運動的魅力。經過對青少年足球技術培訓的基礎上，隨著青少年技術的純熟，要引導青少年主動參與足球比賽，使他們認識到足球比賽的魅力。在對青少年進行足球訓練的過程中，要針對不同的心理發展階段，對青少年在訓練中遇到的挫折要在心里進行開導，以促進青少年球員的健康發展。在青少年足球訓練的過程中要注意分階段進行，但是每一階段的訓練內容必須落到實處。并且分割的這些小的短期目標相互之間有連續性，任何一個短期目標都不能丟掉，否則會在今后的訓練中留下難以彌補的短板。endprint

減少訓練過程中的功利性 一個青少年足球愛好者成長為一個合格的職業球員之前的訓練是十分漫長的過程。在這個過程中，根據人的成長過程，根據人在不同年齡的特點，制訂出不同的訓練計劃。但是，在功利主義的指導下，我國足球訓練往往忽視了青少年身體上和心理上的發展特點，強行提高訓練強度。在速成思想的指導下，由于缺乏十分雄厚的技術基礎，導致青少年足球球員在今后的發展中提升的水平十分有限，對球員的進一步發展十分不利。另外，足球是一種體育運動，在訓練的過程中要注意訓練的單純性，在進行訓練的過程中不要把太多的功利性思想帶入足球訓練，否則很難達到實際訓練效果。

要堅持全面發展的原則 現代足球理念認為，技術只是在比賽中完成動作和進行正常足球比賽的工具，不是足球訓練的唯一內容。進行足球訓練除了培養青少年球員十分好的球技以外，也要有強健的身體素質，強健的身體素質是青少年參加足球比賽，進一步發展的基礎。除此之外，良好的身體素質以及技術條件，都需要有一個靈活的大腦在賽場對自己優秀的身體素質進行統一的協調和發揮。因此，在對青少年進行足球訓練的過程中，一定要認識到文化素質教育對于一個偉大球員的關鍵性作用。良好的智力條件才能使球員根據球場上的時局變化，作出合理的選擇，而不是執行戰術的機器。

在進行足球比賽的過程中，足球意識是球員最重要的素質，是球員隱蔽的、基本的素質，發揮著重要的作用，而這種基礎性的素質是在日常的鍛煉中形成的。足球最重要的因素是在訓練中應以培養球員的足球意識為主，而足球意識只有在比賽的環境中才能真正得到提高和發展。因此，在對青少年進行足球訓練時，也需要根據青少年的身體發展特點，進行適當的對抗訓練。

要因材施教 在對青少年進行足球訓練的過程中，要針對不同的球員的性格等因素制定出符合球員自身發展的發展策略，幫助青少年球員發現自身在鍛煉的過程中展現出來的長處并進行合理的鍛煉。這是一個球員成功的基礎，可以幫助球員建立起自信心，使其充分發揮自己的能力和創造性，這是訓練成功的前提。

4 結語

我國雖然在足球運動上的投入頗多，但是取得的成績卻寥寥無幾。針對青少年身心發展的特點，對訓練管理理念進行創新，是推動我國足球事業發展進步的重要手段之一，對于促進我國足球事業的發展極具意義。

參考文獻

[1]項和平，徐金山.我國青少年足球訓練理念構建初探[J].吉林體育學院學報，2010（2）.

[2]張慶春.青少年足球訓練理念與足球后備人才培養[J].廣州體育學院學報，2007（3）.endprint