背靠學(xué)校好做事

陳曉麗

2013年5月，西北師范大學(xué)音樂學(xué)院聲樂專業(yè)2011級本科生丁巖發(fā)起了“‘愛·尚微公益-拍賣愿望”實踐項目，利用新媒體把收集到的貧困、留守兒童等特殊群體孩子的愿望曬在網(wǎng)絡(luò)上，通過新媒體拍賣、淘寶認(rèn)領(lǐng)、網(wǎng)站募捐等方式募集善款來幫助他們實現(xiàn)心愿。截至2014年底，“‘愛·尚微公益-拍賣愿望”項目組共舉辦了8期“圓夢”活動，使兩千多名兒童的愿望得以實現(xiàn)。

據(jù)丁巖介紹，他真正和公益結(jié)緣，得益于2013年西北師大發(fā)起的“‘愛·尚微公益”項目，這個項目是由西北師大共青團(tuán)組織倡導(dǎo)發(fā)起，學(xué)生可以通過這個平臺申報公益子項目。“當(dāng)我得知有這樣一個公益平臺時，覺得是個機會，就遞交了以‘拍賣愿望為主題的項目申請書，經(jīng)過學(xué)校項目評審組審核、評比后，以總分第一名的成績?nèi)脒x。”為什么要申請這個項目？丁巖的解釋是，他小時候最大的愿望是吃上自己的生日蛋糕，可是家窮，買不起。等長大了吃上生日蛋糕的時候總覺得少點什么。有些童年的愿望是不能等的，他要用自己的力量盡可能地幫助和自己有相似經(jīng)歷的孩子實現(xiàn)童年愿望。

回首這幾年的公益路，丁巖最大的體會是大學(xué)生做公益切記不要單打獨斗、忽視學(xué)校。“一個沒有太多社會資源的大學(xué)生來說，為一兩個孩子實現(xiàn)小愿望或許不是那么難，但面對幾百個甚至上千個孩子的愿望時，就不是一件容易的事情了。”丁巖回憶，項目剛啟動時，初出茅廬的他，腦海中一團(tuán)亂麻，還好有學(xué)校這棵大樹。展板印刷、照片和心愿卡打印，學(xué)校提供經(jīng)費的；項目宣傳，學(xué)校出面聯(lián)系媒體；項目開展，學(xué)校幫助聯(lián)系活動場地等等。

“項目進(jìn)展中，遇到棘手的事情時，我也會先想到這棵大樹，背靠大樹，心里無比踏實。”丁巖笑著說。2013年暑假，丁巖帶著團(tuán)隊來到甘肅省隴南市禮縣開展為期一周的收集愿望活動。不幸的是，禮縣頻降大雨，嚴(yán)重地阻礙了活動的開展。一周過去了，活動僅完成一半，經(jīng)費也所剩無幾，臨時籌集已經(jīng)來不及。丁巖就抱著忐忑的心情如實地向分管社會實踐的校團(tuán)委副書記周海杰老師反映了當(dāng)時的困境，希望學(xué)校能給予支持，周老師在了解情況之后，立刻匯報給了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，4000元的專項撥款在第二天就劃到了項目組的賬上。

2014年7月，丁巖受邀參加中央電視臺《社區(qū)英雄》節(jié)目，按照節(jié)目組要求，他要獨自編排一個千人舞。主要是通過加入到跳舞蹈當(dāng)中的1000名參與者的身體力行，知道該公益項目的意義所在。目的是考察丁巖的協(xié)調(diào)組織能力。“當(dāng)時節(jié)目組給我的時間僅一周，一周之后就要過來拍攝，別說排舞蹈了，就是臨時去找1000個志愿者都很困難。學(xué)校在得知這件事情之后，專門發(fā)文召集志愿者，并為我們提供了排練舞蹈的場地。在學(xué)校的支持下，從人員召集到舞蹈排練只用了5天時間，比央視要求的時間提早了兩天。”丁巖說。

2015年6月，丁巖被保送到西北師大社會發(fā)展與公共管理學(xué)院的行政管理專業(yè)（非政府組織研究方向）研究生，從聲樂專業(yè)跨到非政府組織研究方向，丁巖解釋道：“公益是我的夢想，我要努力做下去，盡全力幫助孩子們實現(xiàn)童年愿望，最好能為貧困地區(qū)的孩子們建一所學(xué)校。”

Q&A

Q：你認(rèn)為大學(xué)里最重要，容易被忽視的資源有哪些？

A：校方。在大學(xué)里開展公益項目，一定要依托學(xué)校，學(xué)校是一個大平臺，能把項目推出去，也能為項目提供很大程度的幫助。

Q：如果回到本科時光，你肯定不會逃的課是什么？

A：音樂專業(yè)課吧。上大學(xué)后，我一心做公益，在本專業(yè)上沒操太多心。

Q：請用幾個詞形容自己。你最欣賞自己的是什么？

A：成熟、低調(diào)。我最欣賞自己的是堅持，尤其在公益上。

Q：你在大學(xué)泡得最久的地方是哪里？

A：“‘愛·尚微公益”項目孵化中心辦公室、校園主干道和宿舍。白天在校園主干道開展活動，晚上回到宿舍在網(wǎng)上進(jìn)行拍賣，開展活動之前在孵化中心辦公室開會、準(zhǔn)備活動所需的物品。