淺析如何運用網絡信息技術開展學生支部黨建工作

李學文

摘 要：在網絡信息迅速發展的時代，高校學生黨支部利用互聯網開展黨建工作具有十分重要的意義。目前，部分高校學生支部存在網絡黨建工作重視程度不夠、網絡學習平臺較為單一、網絡黨建工作隊伍未建立等問題。針對以上問題，文章提出了充分運用網絡信息技術開展支部黨建工作的基本路徑：打造豐富新穎網絡學習平臺，建立網上黨支部，設置支部郵箱，打造高校便捷網絡服務平臺，設立黨建工作評論區或留言區。

關鍵詞：支部黨建；網絡信息技術；途徑

近年來，網絡信息技術已經滲透到了國計民生的各個領域，不斷的改變的人們的生產、生活和工作方式，為人們的生存發展帶來極大的方便。習近平總書記在中央網絡安全和信息化領導小組第一次會議的講話中指出“當今世界，信息技術革命日新月異，對國際政治、經濟、文化、社會、軍事等領域發展產生了深刻影響。信息化和經濟全球化相互促進，互聯網已經融入社會生活方方面面，深刻改變了人們的生產和生活方式”。網絡信息技術的發展為黨支部開展各項工作提供了新的途徑和方法。在網絡信息技術為黨員政治學習、工作和生活帶來方便的同時，支部黨建工作如何做好黨的十八大報告中明確提出的“加強和改進網絡內容建設，唱響網上主旋律”這一新要求，如何在信息化時代通過網絡信息技術創新黨建工作方式方法，成為了擺在當前黨組織面前的一項重要課題。

1 運用網絡信息技術開展黨建工作的重要意義

運用網絡信息技術開展黨建工作是指在網絡虛擬的環境下開展基層黨建工作，包括黨建工作中所采涉及到的黨建軟件系統、黨建網絡平臺、黨建人際關系、黨建網絡氛圍等非物理形態。開展網絡環境下的黨建工作具有十分重要的意義。

1.1 適應新時期國內外新形勢的需要

信息化的發展席卷全球，無論是發達國家還是發展中國家，都高度重視信息網絡在國民素質和文化傳播領域的應用。伴隨著國際金融形勢的波動起伏，國際政治秩序不斷變化，各種思想觀念不斷碰撞交織，必須立足于信息網絡時代的國際化趨勢，并不斷創新支部黨的思想建設科學化發展路徑。在中國社會快速轉型過程中，各種日趨復雜化和尖銳化的社會問題和社會矛盾日益凸顯，影響了社會和經濟的穩定發展。如何在新的時代背景下，引領中國先進文化的發展方向，是增強中國共產黨領導能力的迫切需要。

1.2 加強和改進思想政治教育的客觀要求

思想政治教育是支部黨建工作的重要內容，加強支部黨建工作，是支部思想政治教育工作實現可持續發展的重要保證。目前，高校學生支部的網絡學習平臺較少。學生支部一般依托于學校黨委的學習平臺，但多數高校黨委網絡平臺僅設有新聞發布和文件下載等功能，形式和內容較為單一，不能有針對性地滿足每個學生的黨性學習需求。傳統的組織生活多以開會作報告、念文件、讀報紙、組織討論等形式進行，信息量小，時效性差，支部學習時間因上課難以安排，支部活動人員難湊齊，對流動的黨員管理難度較大。因此，有必要構建支部黨建網絡學習平臺，通過此平臺擴大支部宣傳、豐富學習內容，提高學習效率、拓展支部組織活動形式，激發學生參與黨建的熱情。這樣不僅可以提高支部的組織力、凝聚力、戰斗力，也可作為探索高校學生黨建服務工作新方法的嘗試。

1.3 促進和諧校園建設的基本保證

黨的十七屆四中全會明確提出：要推進基層黨組織工作信息化，建設學習型黨組織。學生黨支部作為高?；鶎狱h組織的重要組成部分，目前則較少建立黨建學習網站。為了使高校教工支部和學生支部的黨建學習更加有效，形式更加多樣，內容更加豐富，有必要充分認識信息網絡技術發展的新特點，充分利用互聯網拓展黨建工作領域。

1.4 提高支部黨建成效與水平的重要手段

在當今信息量高速膨脹的當代社會里，如果是靠傳統的黨建方式，采取下發黨建文件、召開黨建會議的形式，只能增加支部基層黨建的運作成本，降低黨建工作的成效與水平。建立優質的支部黨建網絡，關系著整個網絡思想政治教育的走向，是支部網絡黨建中的一把利器。不僅節省了開支和成本，還讓黨組織在工作中掌握了第一手的信息資料，還可以在網上參與對黨的大政方針的討論，了解了最真實、最及時的基層黨員同志反饋信息。在廣大黨員不斷增加的今天，通過網絡來加強對入黨積極分子的教育、預備黨員的考察，極大提高了黨建工作的效果。調查顯示，被調查的各支部都充分認識到這一點，能搶占網絡斗爭的主動權，將更大多數的支部黨建網站建成宣傳馬克思主義理論和社會主義核心價值觀的紅色陣地。

1.5 進一步開拓支部黨建工作的新視野、新空間

網絡信息中蘊含著極為豐富的內容，這些內容緊跟時代步伐，反映時代特征。作為世界共同的文化產品，西方國家可以利用它傳播資本主義的意識形態，我們同樣也可以利用它來宣揚社會主義的意識形態。借助網絡，支部黨建工作促進了黨員對黨執政規律的準確把握，對黨的建設事業都是一個極大的推動。

2 當前高校學生支部利用網絡開展黨建工作存在的問題

經過調研，我們發現，目前學生黨支部利用網絡開展黨建工作存在以下幾個方面的問題：

第一，對網絡黨建工作的重視程度不夠。主要表現為部分學生黨支部對互聯網的發展與黨建工作的關系認識不夠，所采取的工作方法習慣于簡單“灌輸”和組織“命令”，不會、不能、不愿、沒有意識借助于網絡信息技術開展各項黨建工作。由此導致的直接結果是工作效率不夠高，黨建工作中好的經驗和做法推廣速度也較慢，獲取外界的信息量較少，與上級黨組織的溝通渠道也相對狹窄，這些不利后果，無疑也給支部深入開展黨建工作帶來一定程度的困難

第二，網絡學習平臺較為單一，信息發布a較為滯后。雖然，部分黨支部設立了網絡學習專欄，但是專欄的信息量小，學習素材的更新也不夠及時，未能根據國內外時事政策的變化進行素材更新和改版。同時，學習專欄的板塊設置也較為單一，僅設置了黨史和黨的政策板塊，并未設置政策深度解析、紅色影視、圖片展播等板塊，極容易打擊學生黨員和普通學生對專欄瀏覽和閱讀的積極性。

第三，未能充分利用互聯網，組織畢業生黨員參加組織生活。根據教學安排，畢業生要外出參加為期近半年的實習，如何對這些外出的畢業生黨員進行管理和教育，如何讓他們在單位或企業也能參加黨組織活動，這成為擺在高校學生黨支部面前一個迫切需要解決的問題。我們看到，傳統黨建工作中對這一黨員群體的重視不夠，很多外出實習的畢業生黨員希望參加支部的組織生活，但是由于地域和條件的限制，無法及時返校參與支部的組織生活，這對支部黨員的管理和教育來說無疑是一個比較大的漏洞，應及時加以解決。

第四，支部網絡黨建工作隊伍未建立。網絡信息技術的迅猛發展要求基層黨建工作者扎實掌握較基本的網絡知識和網絡技能。目前，高校對黨建工作者的信息網絡技術培訓不夠充分，培養的網絡信息員難以滿足管理的要求，也缺乏相應的鼓勵機制，相當多的黨建工作者還缺乏對網絡信息的檢索和運用能力。而精通網絡技術的人員，又缺乏政治理論水平和黨建工作經驗，使得網絡上的黨建工作難以有效開展。

3 運用網絡信息技術開展黨建工作的基本途徑

網絡環境下支部黨建工作是以網絡為載體，網絡信息技術為支撐，對支部黨建工作在信息傳播、工作方式和工作領域進行創新、拓展和延伸的一項工程。它與傳統的支部黨建工作相互交錯、相互滲透并互為補充。網絡環境下支部黨建工作包括了黨建網站、黨建博客、黨建微博、黨建BBS、黨建QQ、微黨課等內容。

3.1 打造豐富新穎的網絡學習平臺

通過使用Dreamvever8.0、MySQL、動態圖片等軟件，建立學生支部黨建學習網絡平臺。該平臺要具備信息發布、助教、助考、互動等功能。學校黨建網站要開發菜單式教學功能、良好的互動教學功能、網上自動測評功能以及教育成果展示功能，開展黨建理論教育、形勢政策教育、入黨導航教育，進行各類黨員教育培訓，成為功能強大、寓教于樂、生動活潑的網上黨校。

開設微黨課，通過規模龐大、內容豐富的紅色影視、圖片展播、課件展示等，以圖、文、聲、像并茂的生動形式全方位多角度地介紹黨的基本知識、改革開放和現代化建設的偉大成就、優秀黨員先進事跡，設置網絡黨課學習?？砂凑諏W校內黨校課程體系，將黨員培養課程和相關理論著作在網上發布，設置試卷進行考核反饋，提高學習效率。并加入在線視頻學習功能，設置一些黨性教育或學校黨委、學院黨委領導在工作會議上的講話視頻錄像，豐富學習內容，激發本支部學生學習的積極性。

3.2 建立網上黨支部

將支部組織構建、黨員入黨標準及流程、工作計劃、支部會議記錄及決議、年終總結、黨費繳納、上級精神文件納入網站平臺建設內容，使支部活動公開透明。將本支部或成員理論學習成果以及日常支部組織生活情況及時在網上發布，展示支部的精神面貌。開設國家時事政治欄目，使本支部黨員及時了解國家黨政發展的基本政策路線，以加強支部黨建工作的指導，并最終實現支部活動網絡化。打造溝通互動的網絡交流平臺。

3.3 設立支部郵箱，實現與黨員、培養對象的網絡聯系

通過電子郵件形式使支部成員對上級精神、支部計劃得到及時了解。通過支部郵箱，黨員、培養對象可以實現向本支部匯報思想、學習和工作情況，及時接受組織的培養監督；黨支部書記可以與畢業生黨員、培養考察對象的交流溝通，了解他們的思想、工作和生活狀況，以提高支部活動的及時性和有效性。

3.4 打造便捷高效的網絡服務平臺

通過實行嚴格的實名制注冊，規范網站的信息管理，為廣大師生黨員、入黨積極分子提供良好的信息查詢、資料下載、自我測試、意見上達、溝通交流等服務，全面提高黨員的信息化水平。通過開發“視頻在線交流系統”、“視頻會議系統”、與手機交互的“短信平臺系統”飛信群等新功能，結合現有的“黨支部QQ群”、支部黨員微博、BBS論壇等成熟模塊，實現高效的網上互動、上下聯動、內外齊動。黨支部可以和黨員定期專題交流、預備黨員集中專題教育、對個別黨員一對一教育等，提高教育質量。另外，支部活動人員的召集和活動內容也可通過這種方式進行，保證支部活動的質量。

3.5 設立黨建工作評論區或留言區

目前，部分高校學生黨支部建立了黨建網站，專門設置了黨建信息和支部動態欄目，及時向廣大師生公布了支部黨建工作的情況，增加工作的透明性、公開性。但是，此類信息的發布往往只是單向的灌輸，并沒有實現讓學生黨員就感興趣的信息開展互動發言的功能。黨建網絡平臺的黨建信息可以設置信息評論或留言的功能，在每篇文章之后，都鼓勵瀏覽者加注評論文字，用填表的方式發表讀后感覺，發表在文章之后，或是將之集中放在另一網頁上，在原文結束的地方加上鏈接，這樣就可以很方便地了解大家對事件的評價，增強信息傳遞的互動性。對于那些需要簽收的信息，還可設置自動簽閱功能，系統將自動記錄哪些學生黨員已查閱過此條信息，哪些學生黨員還沒有查閱，真正做到不遺漏一人，更有效地進行上傳下達。

參考文獻

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