讀“四個(gè)全面”的政治深意

摘 要：黨的十八大以堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義為主題，部署了全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，高屋建瓴，總攬全局，怕任何風(fēng)險(xiǎn)，排除一切干擾，以堅(jiān)定的決心和巨大的勇氣，逐步展開了全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局，體現(xiàn)了清晰的治國理政發(fā)展軌跡。當(dāng)前以及今后一個(gè)時(shí)期，深刻領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想，讀懂“四個(gè)全面”的政治意義，排除干擾，統(tǒng)一思想，全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，是我們學(xué)習(xí)和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”重要政治任務(wù)。

關(guān)鍵詞：四個(gè)全面；戰(zhàn)略布局；政治深意

國內(nèi)現(xiàn)在有兩個(gè)熱潮，一個(gè)是美國喬治·華盛頓大學(xué)有個(gè)中國名字叫沈大偉的教授，最近發(fā)表了他的《中國即將崩潰》一文掀起的“中國崩潰論”討論熱潮。另一個(gè)是全國上下都在掀起的習(xí)近平總書記“四個(gè)全面”的學(xué)習(xí)熱潮。“四個(gè)全面”不僅在國內(nèi)掀起了熱烈的學(xué)習(xí)和宣傳熱潮，也引起了國際社會(huì)也高度關(guān)注。兩相對比，我們不禁會(huì)自豪地反問沈教授，你讀懂習(xí)近平總書記的“四個(gè)全面”了嗎？“四個(gè)全面”清晰地展現(xiàn)出我們執(zhí)政黨治國理政的發(fā)展軌跡，正高舉著中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟，引領(lǐng)著中國人民走近幸福生活，引領(lǐng)著中華民族走向復(fù)興，中國會(huì)崩潰嗎？以下從對“四個(gè)全面”的感性認(rèn)識、理性思考和學(xué)習(xí)要求三個(gè)方面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。

首先，對“四個(gè)全面”的感性認(rèn)識。黨的十八屆四中全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》后，學(xué)習(xí)和宣傳好《決定》是我們的一個(gè)重要任務(wù)。但是，在學(xué)習(xí)和宣傳的過程中，談得比較多的是前面三個(gè)全面，即全面建成小康社會(huì)、全面深化改革和全面推進(jìn)依法治國。特別是對于理解全面推進(jìn)依法治國的重大意義時(shí)，自然想到了黨的四中全會(huì)部署的全面推進(jìn)依法治國和黨的三中全會(huì)部署的全面深化改革就象“妹妹篇”一樣，相互促進(jìn)，相得益彰。為了在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)完成全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，面對改革開放過程中積壓的困難和問題，黨中央作出了必須全面深化改革啃硬骨頭的具體部署。而全面深化改革又要全面依法治國提供法治保障，全面深化改革要在憲法和法律的保障機(jī)制下才能順利進(jìn)行，因?yàn)楦母镆堰M(jìn)入攻堅(jiān)戰(zhàn)和深水區(qū)，沒有憲法和法律作保障，就沒有井然的社會(huì)秩序，可見，這兩個(gè)“妹妹篇”實(shí)質(zhì)上是黨中央將頂層設(shè)計(jì)與摸著石頭過河相結(jié)合，使全面依法治國為全面建成小康社會(huì)而進(jìn)行的全面深化改革保駕護(hù)航，這其中蘊(yùn)涵的邏輯關(guān)系非常清楚。然而，前三個(gè)全面不是自然而然就能完成的，而是要緊緊依靠我們黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的團(tuán)結(jié)支持才能完成，所以，黨中央適時(shí)地作出了開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要決定。在黨的十八屆四中全會(huì)《決定》重大舉措中，還進(jìn)一步把黨內(nèi)法規(guī)體系納入中國特色社會(huì)主義“五大法治體系”范圍。當(dāng)2014年12月，習(xí)近平總書記在江蘇調(diào)研時(shí)提出，要協(xié)調(diào)推進(jìn)“全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨”，今年2月25日《人民日報(bào)》海外網(wǎng)《學(xué)習(xí)小組》發(fā)表評論文章《讀懂“四個(gè)全面”，讀懂中國的大戰(zhàn)略》，我們對“四個(gè)全面”才有了比較全面的認(rèn)識。直到2月23日起《人民日報(bào)》連續(xù)刊發(fā)了五篇評論員文章，對協(xié)調(diào)推進(jìn)習(xí)近平總書記“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想進(jìn)行論述定位后，我們才有了更深入的認(rèn)識和更全面的理解。

其次，對“四個(gè)全面”政治深意的理性思考。《人民日報(bào)》評論員文章：“四個(gè)全面”相輔相成、相得益彰，是我們黨治國理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍。對一定歷史時(shí)期形成的理論成果進(jìn)行“新創(chuàng)造”和“新飛躍”的政治定位，這是黨報(bào)發(fā)出的重大信號。那么，“四個(gè)全面”的新提法到底有什么深刻的政治意義呢？

建國以來，我們黨的五代領(lǐng)導(dǎo)集體，在不同的歷史時(shí)期面臨著不同社會(huì)實(shí)踐，所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命，需完成的歷史重任都有所不同，即時(shí)代賦予所要解決的核心問題有所不同。以毛澤東同志為核心黨的領(lǐng)導(dǎo)集體要解決的核心問題是什么是馬克思主義、怎樣對待馬克思主義？并用實(shí)踐檢驗(yàn)必須要把馬克思主義的普遍真理與中國的具體實(shí)際相結(jié)合，才能走出一條適合中國國情的社會(huì)主義康莊大道；以鄧小平同志為核心黨的領(lǐng)導(dǎo)集體要解決的核心問題是什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義？并通過改革開放的偉大實(shí)踐證明，改革開放是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，只有改革開放才能發(fā)展中國，發(fā)展社會(huì)主義，發(fā)展馬克思主義，改革開放是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的必由之路；以江澤民同志為總書記黨的領(lǐng)導(dǎo)集體要解決的核心問題是建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨？并緊緊抓住改革開放和黨的建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵將中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)；以胡錦濤同志為總書記黨的領(lǐng)導(dǎo)集體要解決的核心問題是實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展？并緊緊抓住實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)主線，為“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么，“四個(gè)全面”的提出，說明了以習(xí)近平同志為總書記黨的領(lǐng)導(dǎo)集體要解決的核心問題又是什么？習(xí)近平總書記曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)，“黨的十八大精神，說一千道一萬，歸結(jié)為一點(diǎn)，就是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義”。《人民日報(bào)》對“四個(gè)全面”進(jìn)行“新創(chuàng)造”和“新飛躍”的政治定位已經(jīng)表明，什么是中國特色社會(huì)主義，怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義就是當(dāng)前以及今后要解決的核心問題。

中國特色社會(huì)主義是中國共產(chǎn)黨人在新的歷史條件下，把馬克思主義的普遍真理與中國的具體實(shí)踐相結(jié)合走出的一條適合本國國情的新路子，它既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義的基本原則，又與中國的具體實(shí)踐緊密結(jié)合，是科學(xué)社會(huì)主義理論邏輯和中國社會(huì)發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“中國特色社會(huì)主義不是從天上掉下來的，它是在改革開放30多年的偉大實(shí)踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)”。我們要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，聚精會(huì)神地為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢而不懈奮斗，堅(jiān)決反對和抵制偏離社會(huì)主義方向的錯(cuò)誤思潮，決不會(huì)在某些別有用心的人的煽動(dòng)之下迷失方向。

第三，不斷提高對“四個(gè)全面”的認(rèn)識和理解。“四個(gè)全面”為中國特色社會(huì)主義理論體系注入了新的內(nèi)涵，它深化了我們對人類社會(huì)發(fā)展歷史進(jìn)程的認(rèn)識，提高了我們對要把一個(gè)有著上千年人治社會(huì)歷史的國度建設(shè)成為一個(gè)良性法治國家的認(rèn)識，強(qiáng)化了我們對黨的領(lǐng)導(dǎo)在中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的核心領(lǐng)導(dǎo)作用的認(rèn)識。在“四個(gè)全面”中，還有五年就要實(shí)現(xiàn)“全面建成的小康社會(huì)”，觸手可及的幸福生活是經(jīng)歷過物質(zhì)匱乏和社會(huì)動(dòng)蕩年代的絕多數(shù)當(dāng)今中國主流的人們所盼望的美好生活，他們懂得幸福生活的來之不易會(huì)倍加珍惜。而“全面深化改革”是涉深水破堅(jiān)冰的有力武器，“全面依法治國”是提高國民文明程度實(shí)現(xiàn)良治社會(huì)的良方，“全面從嚴(yán)治黨”是讓人民過上好日子，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

總之，“四個(gè)全面”是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略保證。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)“四個(gè)全面”豐富內(nèi)容，理性思考“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署的深刻意義，才能理解在堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，我們中國共產(chǎn)黨治國理政的大戰(zhàn)略、大部署。那些讀不懂習(xí)近平總書記“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，還企圖預(yù)測什么中國會(huì)崩潰，這樣別有用意的學(xué)者最終只會(huì)在中國人民的幸福生活中淪為笑柄。

作者簡介

余光芝（1963—），女，貴州省遵義縣人，工作單位：中共遵義縣委黨校，職務(wù)：高級教師，研究方向：黨建。