李漢超
大凡詩人都有一顆敏感的心,隨時隨地觀察和記錄生活。敏感才能發現美,才能從平凡的事物和平淡的生活中提煉詩意。沒有敏感就沒有想象,就沒有詩人,也就沒有詩歌;敏感如同飛鳥的翅膀一樣,鳥兒沒有翅膀就不能飛翔藍天,詩人沒有敏感就不能寫出好詩。所以,從這個意義上說,詩人無論現實還是浪漫,無論豪放還是婉約,無論憂郁還是開朗,都注定是敏感的;敏感和孤獨常常緊密聯系在一起,流淌在詩人的血液里,跳動在詩人的脈搏中。詩人的敏感往往緣于他的孤獨,而孤獨恰恰在暗處引動著詩人的敏感。李白《月下獨酌》:“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。”詩人敏感的神經牽引出孤獨的情懷,令人感嘆不已。詩人李以亮在旅途中遭遇一個沉默的女孩,通過敏銳的觀察和感悟,激起了心中情感的波瀾——
夜色褪盡,16號車廂空空蕩蕩
仿佛水落石出,在我對面
出現了一個穿黃色絨衣的姑娘,沉默,愛著她的口香糖
如果愿意,我們應該可以說點什么
如果時光倒流,我會選擇主動
我總是對女性
更容易產生美好的幻想,我迷戀她們的形容、服飾
我總是因為某個女性,記住一個城市的名字
我贊美造物主為我們的旅途安排了不可多得的明亮
但這個早晨我心無旁騖
這個早晨注定沒有故事也沒有回憶
我們默默到達、下車,從相遇到分手,從陌生到陌生
李以亮,男,1966年夏天出生于湖北應城農村。1984年高中畢業后考入某大學,后在武漢一邊工作一邊進修。1986年開始發表詩歌,1990年代中期有所懈怠,新世紀再次狂熱,寫作和發表作品漸多,同時兼及歐美詩歌(主要是波蘭現代詩歌)的譯介。個人作品和翻譯作品除發表在各種相關專業期刊之外,還收入過多種詩歌選集。2008年獲得宇龍詩歌獎。2010年由重慶大學出版社出版詩集《逆行》。
全詩12行,分為五小節。第一小節,平靜地敘述旅途中遇到一位女孩,介紹時間、地點、人物和事件。“夜色褪盡,16號車廂空空蕩蕩/仿佛水落石出,在我對面/出現了一個穿黃色絨衣的姑娘,沉默,愛著她的口香糖”,一覺醒來,已是早晨,整個車廂熱鬧不見了,旅客們陸續下車了,只有“我”和對面的女孩;女孩“穿黃色絨衣”,給人溫暖的感覺,但她“沉默”著,心思全在口香糖上,手里剝著,口里嚼著,心里品著。旅途是疲憊而寂寞的,“空空蕩蕩”也是詩人內心的寫照。
第二節,是個假設,卻是詩人的真情實感。兩個人的世界,終究應該發生點什么,所以,“如果愿意,我們應該可以說點什么”,拉些家常,以緩解旅途的疲乏和孤寂。可是,詩人只有想法,并沒有付諸行動,他是惶惑而猶豫的,還為自己的膽怯找了一個大眾化的理由:“如果時光倒流,我會選擇主動。”詩人是否覺得自己老了,與女孩的年紀相差太遠,自己的任何“主動”都會引起女孩的誤會或不滿?詩人敏感的心靈在激蕩,而那位表面上嚼糖的女孩恐怕內心也不平靜。事實上,此時無聲勝有聲,彼此沉默才是詩歌,要是兩人一見如故,笑語不斷,那就不再是詩了,可能是小說或者散文。
第三節,詩意上升和推進,表達自己對美的迷戀。“我總是對女性/更容易產生美好的幻想,我迷戀她們的形容、服飾/我總是因為某個女性,記住一個城市的名字”。由女孩上升到女性,詩意得到升華。這里的“女性”實際上是美好事物的化身,是美的代名詞。愛美之心,人皆有之,美,對我們每個人都有誘惑力,我們總是對美心存幻想。愛屋及烏,我們不僅喜歡她們的“形容、服飾”,就連她們所在的地方也深刻在心上。這是詩人的真實體驗,也是眾多讀者的普遍感受。
第四節,只有一句,“我贊美造物主為我們的旅途安排了不可多得的明亮”,卻是詩的主旨所在,是讓讀者眼睛一亮的點睛之筆。詩人由對美的迷戀到不由自主的贊美,情感飛速升級,完全發自內心。對于人生漫長的旅途而言,這種美是“明亮”的,消解了生活的晦氣和陰暗,振奮了人的情緒和精神;它是造物主精心安排的,是“不可多得”的,值得我們去珍惜和留戀。這是詩人對生命的詩性理解和感恩態度。
第五節,故事在“默默”中結束。“但這個早晨我心無旁騖/這個早晨注定沒有故事也沒有回憶/我們默默到達、下車,從相遇到分手,從陌生到陌生”。如此美好的早晨,美就坐在對面,近在咫尺,詩人專心致志地沉浸在對美的幻想之中,當然是“心無旁騖”;這樣的早晨,美如同時間一樣靜靜地流淌著,一切“故事”和“回憶”都是多余;在人生的靜美之中,一切順其自然,回到常態之中,默默到站下車,默默相遇告別,雖然最終還是“陌生”,但感覺十分美好。
這首詩情感真實而深沉,語言自然而流暢,節奏舒緩而悠長,是一首優秀的抒情詩。詩人在獲得宇龍詩歌獎時,授獎辭說:“李以亮的詩歌以抒情而克制的敘事揭示了我們日常生活的悲劇性,并確立起一種審慎而警覺的詩性倫理態度,從而喚醒我們對生命中精神缺失和不可摧毀之物的關注。”李以亮在創作之余,還以對波蘭詩歌持久而出色的譯介,為漢語詩歌的寫作注入了一種東歐民族特有的精神氣質,讓我們領略到在堅硬干燥的物質世界中鐫刻真理的勇氣和耐力。而他說:“在這人生的中途,我常常感到無話可說,有時是有話也不想說。”詩人的沉默往往是一種內斂和姿態,他不是沒有話說,他是在用詩歌、用一種更為藝術的方式在說,說得與眾不同,說得意味深長。
[作者單位:湖北省應城市教育局]