近日從北京市東城區教育綜合改革推進部署會獲悉,為搭建人才整體貫通、個性多樣、可選擇可持續發展的人才培養體系,東城區教委提出“學院制”這一創新、實踐素質教育的人才培養模式。
成立東城區青少年學院,統籌規劃、組織管理東城區學院制育人模式的整體改革與發展。青少年學院依托教委直屬單位、校外教育單位,建立文藝學院、科技學院、體質健康學院和國際學院,按照學科門類、資源分布,在學區、學校、資源單位等地設立學院課程中心及實踐基地,承擔學生學院課程學習任務。學院建設將與實施中小學生素質教育提升工程緊密結合,努力形成社會各界共同支持參與、課內外與校內外相互融通的育人新格局。
未來,學生在學院內的學習記錄也將納入學生的學籍管理系統,作為學生綜合評價評定指標。學院依據個性發展需要,開設從小學到高中覆蓋各學段豐富多彩的個性化選修課程,將學院課程納入到學區、學校的學生課程體系之中。學生可根據個人興趣愛好,通過網上選課進入不同學院學習。具有一定個性特長、獲得學分和成果認定、通過審核的學生可進入學院中長期課程班系統學習。并實施小學、初中、高中、大學和社會科研機構一體化培養。其中義務教育階段學院內的深度聯盟、優質資源帶、初中一體化管理學校實行學科聯合培養;高中階段在學院內聯盟一體化校際間實現特色項目、特色班的課程雙培,通過考核的科目成績納入學分管理,校際間實行學分互認,實現學院內的學段貫通。(作者:靳曉燕 來源:光明日報)■