中職電子商務基礎課程案例教學中的問題及措施

作者簡介：林冰鈿，廣東省汕頭市澄海職業技術學校，電子商務專業，研究方向：從事電子商務的相關教學工作，主要教學課程有：電子商務基礎，電子商務綜合實訓，辦公軟件等。

摘要：在中等職業院校中，電子商務是經濟管理專業當中的一門專業課程，是重要的必修課程。而中職電子商務基礎作為電子商務專業學習過程中的重要課程之一，對整個電子商務的教學和學習起到非常關鍵的作用。但是，在國內許多中職院校中職電子商務基礎教學中都存在一些比較普遍的問題，例如課程教學的學時比較少、教學內容多而繁瑣等。本文就重點針對《電子商務法》課程案例教學中存在的問題和現象進行探討和分析，進而研究出相應的解決對策。

關鍵詞：電子商務法;課程案例;對策

中圖分類號：G423文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2015）03-0163-01

引言

隨著電子商務經濟規模的不斷發展和業務擴展，就得需要相應的法律法規來進行行為約束。電子商務法是用來調整在電子商務經濟活動過程中行為的法律規范，在中等職業院校教學中，電子商務法是電子商務專業的基礎課程、核心課程。而《電子商務法》課程就是以電子商務法律理論為基礎，通過對大量的電子商務行為現象進行研究和分析，來發現電子商務法的規律。

1.中職電子商務基礎課程案例教學現狀及存在的問題

實際的課程教學中，這種課程案例教學方式的優勢和作用并沒有顯現出來，有的時候課程案例經常與實際情況和理論嚴重脫節。在課程案例教學過程中，學生往往不知道怎樣去進行分析，而是一味的聽老師進行講解。根據當前中職電子商務基礎課程案例教學中存在的問題總結出以下方面：

1.1教師缺乏專業的實踐經驗

電子商務專業是我國教育中的新興專業學科，在許多中職院校開設電子商務相關課程的時間并不長，學習具有專業水平和教學經驗的教師并不多。像許多中職院校電子商務學科的教師都是從其它的學科專業轉過來的，由于電子商務實踐經驗和能力不強，所以在課程教學中難以取得預期的效果。

1.2教學課時比較少

課程教學的學時少是中職電子商務基礎課程教學中一個比較突出的問題。我想大家也都了解，中職電子商務基礎課程在中職院校教學中一般只開設一個學期。因為中職電子商務基礎課程案例教學內容比較豐富，而這么少的教學學時很難把握住教學的完整性。

1.3中職院校學生對電子商務法課程興趣不足

任何一門學科要想達到預期的完美效果，不僅僅是任課教師的責任和任務，這更需要教師和學生的共同努力。隨著國家不斷加大對教育事業的投入，中職院校不斷擴招，直接導致了學生的綜合素質參差不齊，很多學生在課堂學習中的參與程度較低。

1.4中職電子商務基礎課程案例教學相關基礎設施薄弱

在中職電子商務基礎課程案例教學過程中，只有創造出一個較好的教學環境和學習氛圍也能使案例教學發揮它的最大作用。而許多中職院校的領導對這方面不夠重視，電子商務教學的相關基礎設施及硬件無法滿足電子商務法課程案例教學的需要。更有一些學校都沒有購置相關的電子商務法教學軟件。

2.針對以上問題的建議和對策

2.1提升教師電子商務專業課程的實踐能力

中職院校領導和教師應該共同努力，為教師提升中職電子商務基礎課程的教學實踐能力創造出有利的環境。首先，學校需加強師資隊伍建設;其次，多和電子商務企業進行接觸、合作;最后，教師本人要多抽出一些時間來加強自身的學習，多關注互聯網、電子商務、電子商務法在國內外的最新動態。

2.2合理的運用互聯網、多媒體教學案例，掌握好時間

因為在中職電子商務基礎課程案例教學中，教學和學習的時間比較少，所以就應該在有限的時間和資源內，注重教學和學習的質量。充分利用互聯網和多媒體案例教學的優勢，在有限的時間內把握關鍵。教師和學生要進行有效的溝通和交流。

2.3創造教學課堂活躍氣氛，激發學生的積極性

中職電子商務基礎專業課程教師要適當改變自己的教學方式，充分利用案例教學的課堂環境，活躍課堂氣氛，調動學生的學習興趣。將學生進行分組討論和學習，每組5—8人。

2.4加強對案例教學所需要的基礎及硬件設施建設

在中職電子商務基礎課程案例教學中，教學所需要的硬件、軟件設施對其起到著重要的影響作用。所以，學校應該注重和提高硬件和軟件基礎設施的投入，建設科學合理的教學環境。在資金和條件等資源允許的情況下，可以購置一些“矩形桌”“圓形桌”等，這樣可以改善教學環境，方便學生學習。

2.5強化案例的內容，明確教學的目標

針對以往中職電子商務基礎課程案例教學存在的“重形式、輕內容”等現狀，可以加強對案例內容質量進行強化。我們都知道，中職電子商務基礎是電子商務專業的核心課程、基礎課程，而電子商務是一門必修專業，同樣電子商務法也是一門必修課程。

3.總結

隨著我國社會科技和市場經濟的水平不斷提高，這十多年來電子商務的發展非常迅猛，像一些網上購物交易平臺B2B、B2C等。中職電子商務基礎是一門應用性和實踐性非常強的必修課程，而課程案例教學是在中職電子商務基礎課程教學中的一種主要的教學方式，同時也是今后教學的發展趨勢。

（作者單位：廣東省汕頭市澄海職業技術學校）

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