也談職專班主任的工作方法

高謙

時常聽到班主任談班級工作。許多人感嘆學生越來越難管，許多人感嘆學校事務多而雜，各種評比五花八門，令人應接不暇，每天高度緊張、身心疲憊，學生卻依然故我、甚至每況愈下，更有人抱怨考核業績表面化、形式化...... 說到底，就是不知道到底如何有效進行班主任工作。每當這時，我總會不由得就想起自己的班主任生涯，想起這些非常熟悉的感覺，想起一些難忘的經歷，最后總會自然地聯想起那次影響我后來多年班主任生活的學生面試。那次面試，猶如神人之手，輕輕一下便揭開了班主任工作奧秘的神秘面紗，一切都豁然開朗、簡單易行了。

那是上海通用汽車有限公司在煙臺經濟技術開發區建成上海通用東岳基地時，上海公司人力資源部首次來我校大范圍招工的一次面試，經跟面試官請示我幸運地得以進入面試現場，親歷了整個面試環節。我當時帶的是汽車專業一個學習成績差的班級，面試現場是學校一個教室，空空的教室中間擺放一張長條課桌，放著學生的成績排名表及花名冊等面試資料。從學生進門到問候到落座交談，面試官一直都是彬彬有禮、語調和緩，親和自然，談話切入自然而然，水到渠成的感覺。這里，我想還原三個學生的面試現場，以期大家體會更真切。

面試A：進門來的是一個運動型的高個子男生?？脊伲盒』镒觽€子好高?。XX（名字），喜歡什么運動嗎？ 答：喜歡打藍球。 問：你最喜歡哪個球星？ 答：XXX 問：你最喜歡他什么？……