淺談在家庭中培養幼兒獨立性的指導策略

付阿敏

獨立性是指一個人善于自我決策，能獨立的尋找解決問題的方法，并實施解決問題行為的一種個性品質。一個人具有獨立性并不是先天具備，也不是自然而然形成的。幼兒期是獨立性形成發展的關鍵期。而對幼兒成長來說，家庭是最基本的土壤，是幼兒的第一堂課。作為家長應正確認識培養幼兒獨立性對幼兒健全發展和今后的生活具有相當重要的作用。

一、引導家長樹立正確的教育觀

思想是指導行為的源泉，要使家長在家庭中加強對幼兒獨立性的培養，首先應使家長在思想上引起高度重視。

在現代家庭中，獨生子女比較多，往往是四個老人，兩個大人，一個孩子的家庭。每個孩子都是家里的寶貝，什么事都不需要自己動手。比如說吃飯穿衣，許多孩子長到六、七歲，自己都不能獨立吃飯穿衣。甚至有些孩子要家長喂飯，家長不喂就不好好吃，孩子連這種最基本的生存能力都沒有，我們還指望孩子將來去搏擊風浪，去競爭這是很難想象的事情。當然這些孩子的問題根源是在家庭教育上。有的家長認為，家里幾代人就有一個孩子，喂他吃飯是頭等大事，反正全家養一個孩子也養得起，有的家長認為獨立的習慣不用教，將來自然而然就學會了。因此，什么事都替孩子干了，總認為這是對孩子的愛，實際上這不是科學的愛。我們要真正的愛孩子，就要為他的終身發展著想，你什么都替他了，就忽略了幼兒的獨立性。因此，幼兒失去了獨立發展機會，沒有形成良好的獨立習慣，家長也未適時施加教育，久而久之，在家長的呵護下，幼兒的依賴性越來越強，獨立性也越來越差。針對這些陳舊的教育觀念，我們應采取多種形式轉變家長的錯誤觀念。

二、創設培養幼兒獨立性的良好環境

幼兒的發展是在與環境的相互作用中實現的。在家庭中培養幼兒的獨立性，也需要家長創設一個有利于獨立性發展的環境。

首先，創設良好的物質環境。給幼兒提供一個屬于他自己的小天地。如提供屬于自己的小書桌，小柜子或小書架，自己的小玩具和圖書，讓幼兒自己去整理，去擺弄，讓他們獨立思考，自己動腦，發現其中的奧秘。

其次，創設良好的心理環境。父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行每時每刻都在影響、感染孩子，對孩子心里品質的形成有潛移默化的作用。要求孩子做到的，父母首先要做到。父母要給孩子樹立一個獨立自主的好榜樣，家長在培養孩子獨立性的同時加強自身獨立性的培養。另外，家庭成員之間教育要一致，不能這位要求孩子自己做，那位又急著替孩子做。作為家長要正面教育幼兒，對孩子取得的點滴進步及時鼓勵，使其體驗成功的喜悅，激發孩子做事的興趣和信心，調動孩子的積極性。

三、培養幼兒獨立性的方法

（1）鼓勵幼兒動手做自己想做的事。幼兒期的孩子，可塑性最強，最容易接受教育，這是培養幼兒獨立性的最佳時期。這個時期的幼兒，凡事都要看一看、摸一摸，什么都要嘗試一下，獨立意識大大加強。這時父母要順應幼兒的發展變化，放手讓幼兒去做自己想做、愿意做的事，鼓勵幼兒在活動中積極探索。比如：幼兒要自己吃飯，盡管吃的滿身都是或不小心打碎了碗碟，也要讓他親自嘗試；幼兒要自己洗手，哪怕弄濕了衣服；幼兒要疊衣服，明明不會卻偏要“自己來”；幼兒喜歡玩泥沙，就不怕弄臟衣服而限制他的探索……幼兒的這種嘗試性舉動是非常可貴的，這正是獨立意識發展的表現，幼兒的生活處理能力以及獨立性的培養正是從這里起步的。“熟能生巧”，通過自由自在的動手反復探索，幼兒會越做越好，才使幼兒不斷的克服認識上、動作上、能力上的不適應、不協調，不斷提高獨立性。

（2）正確引導幼兒學做不會的事情。培養幼兒的獨立性不能急于求成，需要家長有一定的耐心，需要積極引導鼓勵幼兒，對于幼兒沒做過的事要鼓勵他大膽嘗試，要對幼兒經常說“我相信你能行”、“自己試一試”。同時家長可以通過直觀形象的示范做給幼兒看，讓幼兒循序漸進的掌握一些必須的技能、方法。當幼兒遇到困難和挫折時，要注意用積極的語言和行為鼓勵幼兒，因勢利導，增強幼兒的自信心，以免打擊幼兒嘗試獨立的積極性。當幼兒樹立自信，促使幼兒進一步做出努力，進而增強獨立意識，提高獨立能力。

（3）督促幼兒堅持能做的事。培養幼兒的獨立性非一日之功，不是一朝一夕就能形成的。這是一個長期的過程，需要對幼兒反復進行強化和持之以恒的引導。如幼兒一開始學吃飯、洗手等，都是當作“玩”來對待的，家長應正確把握幼兒這種游戲心理，利用故事、圖片、兒歌、比賽的形式，讓幼兒不斷的堅持反復練習，使幼兒在生動、有趣的玩樂活動中獨立能力得到發展。當幼兒付出努力，有了進步，表現出一些獨立行為，掌握一定的獨立技能時，要注意及時表揚鼓勵，充分調動幼兒的積極性和主動性。同時督促幼兒不斷反復學習，孩子不但越做越好，自信心會增強，與此同時幼兒的獨立性、生活處理能力以及熱愛勞動的好習慣，都會隨之培養起來。

總之，冰凍三尺非一日之寒，幼兒的獨立能力的培養不是一兩次教育就能奏效的，需要一個漫長的過程。孩子還小，只要他自己能做的，就要給他創造鍛煉的機會，沒有鍛煉的機會，幼兒的獨立性培養也就無從說起。因此，家長要有正確的認識，從小為幼兒提供充分的學習機會，從小培養幼兒的獨立能力。