【摘要】現代音樂表演藝術是對音樂的一種實踐,且音樂美學與音樂底蘊的聯系十分緊密。只有將現代音樂美學運用到音樂表演藝術中,才能讓音樂事業更好更快的發展,并為音樂注入新鮮的血液,賦予音樂全新的生命活力。
【關鍵詞】現代音樂;美學研究;音樂表演藝術
隨著音樂事業的不斷發展,我國在音樂領域也取得了很大的成就,同時人們對現代音樂美學研究不斷深入,開始逐漸重視音樂表演藝術。音樂美學研究不僅豐富了音樂表演藝術,還能提高人們對于音樂的重視,所以對音樂行業的發展來說具有很重要的意義。
一、現代音樂美學研究對音樂表演藝術的作用
音樂的本質就是音樂美學與現實審美相互聯系,除了涉及音樂美學研究的基礎理論與思想領域外,還涉及哲學與心理學等。音樂美學研究來源于傳統哲學中對“自然與藝術中美”的研究,在音樂美學研究中采用邏輯思維研究方法,就使音樂美學與哲學之間的關系更加緊密。現代音樂美學研究是一門設計范圍比較廣泛地學科,同時它也是發揮表演才能與音樂才能的基礎,此外音樂美學研究也是音樂教育與演示的引導者,它能正確地指導音樂實踐與表演。另外,音樂美學研究又是一門綜合的社會學科,其對音樂的掌握也比較到位,所以音樂美學是音樂表演藝術中最為有效的指導理論。音樂表演藝術不僅是對音樂技術的一種展現,更多的是將音樂中內含展示在人們面前,通過音樂的表演形式,實現相互之間的交流,在音樂的審美上達到共鳴,發揚音樂美學研究的內在精神。
二、現代音樂美學研究與音樂表演藝術之間的關系
音樂美學不是單獨存在的,音樂與表演兩者相互依靠、相互依托,通過演奏者與表演者的表演將音樂作品中的含義傳達給聽眾。在對音樂作品進行演示的過程中,演奏者與表演者采用多種形式,如:樂器、唱歌等,有效地提升音樂作品的魅力,升華了作品的內涵。在一部完整音樂作品中,音樂表演形式是音樂賞析與創作的中介,也是音樂作品中不可缺少的重要環節,不論是演奏家還是歌唱家,他們都是通過自身的感悟將音樂的理解展示出來,所以就出現了同一部音樂作品有著不同的藝術表現效果。
三、現代音樂美學的研究對音樂表演藝術的幾點啟示
(一)如何看待音樂表演藝術
在現代音樂美學中如何看待音樂表演藝術,對于這一問題,現象學美學中認為:音樂藝術本身就是一種意向性的對象,且音樂藝術又是一個不斷生成不斷發展的過程,需要不斷地豐富與充填的。現代釋義學認為音樂表演者用自己的視角對音樂進行解釋,他們不僅要追求音樂的歷史,還要解釋音樂的歷史;音樂表演者要擁有獨特的視覺,站在現代音樂的基礎上對音樂作品進行詮釋,只有這樣才能實現歷史視覺與現代視覺的相互融合,并為音樂表演藝術提供了一個全新的視覺與地位。在音樂表演中,它不僅是一種藝術形式,更重要的是音樂表演被賦予了生命,它能促使音樂的生成、豐富音樂的內涵,為音樂提供創造性的支持,所以就要求音樂表演者要具備更加專業的表演技能,完美的再現音樂作品,不僅要充分認識音樂的歷史背景還要對音樂有一個全新的認識。
(二)如何解釋音樂作品的原作
在現象美學的觀點看來,音樂作品主要是有兩種因素組成的,一種是音樂作品的作曲家對于音樂的構思,用現象美學來解釋就是作曲家在創作音樂過程中的意向性活動,它存在于作曲家的腦海中,雖然并沒有成為客體的對象,但是確實音樂作品的創作要素,如果沒有這一要素就沒有音樂作品;另一種則是音樂作品的作曲家對于構思的記錄,即樂譜。在人們探索音樂的過程中,作曲家將他們腦海中的構思利用樂譜的形式記錄的下來,并成為可供表演者運用的一種實際存在物,而音樂的演奏者正是通過樂譜來感受音樂作品的,一旦沒有實際地樂譜,除了創作者自身,任何人都無法感受到音樂作品原作的。
一部好的音樂作品在經過作曲家完善后形成實體,它存在的實際形式不能通過人的思想意志來轉移。好的音樂作品經過不同的表演者與演奏者會有不同的理解,但作為一種所特定的實體其本身是不能夠被改變的,同時它也是對音樂的理解與解釋的依據,任何人都無法改變這一歷史存在的制約。演奏者與表演者作為音樂的詮釋者,要清楚掌握對音樂作品的認知與了解,從自身角度出發解釋音樂作品是非常重要的,也可以說是最基本的。音樂表演者與演奏者在對音樂理解過程中要深入掌握創作者的思想與傳記等,從中找尋出對音樂的理解,并體會到音樂作品的內涵。
(三)如何看待音樂作品的表演與創造
現象學美學中明確指出,意向性對象的理論基礎是音樂作品,所以這也為音樂作品的表演提供了方向。音樂表演藝術的意向性活動主要是填充與豐富,并由此表現出音樂表演藝術的創造性。正如前面所講,音樂表演藝術的創造性重點之一是對音樂作品的重建,這要求演奏者與表演者要讓自己回到音樂作品的創作時代,從音樂作品的創作背景中體驗創作者的創作意圖,所以也體現出了表演者與創作者的創造性。然而在實際中這種創造性只是對音樂作品背景與含義的再現,卻忽視了表演者與演奏者所處時代中的美學與精神層面,因此要以現代釋義學的角度出發,音樂的表演者與演奏者要站在時代的背景下,結合審美與藝術觀念,讓音樂作品在表演者與演奏者的詮釋中迸發新的生命力。
四、結語
音樂審美必須要建立在人們審美意識基礎上,以音樂審美為發展的前提條件,結合音樂表演,構建音樂體系的基本框架。另外,應從全新的視角出發,重視音樂的表演藝術,在音樂美學研究的影響下不斷地創新與提高音樂表演藝術。
參考文獻
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作者簡介:尹婷婷(1985- ),女,漢族,山東濱州人,山東省濱州學院教師,講師。研究方向:學前教育音樂藝術教育、鋼琴演奏與教學。