音準在二胡演奏中的重要性

【摘要】中國民樂已在世界音樂越來越地位，二胡無疑是民族器樂最具代表性的樂器，在二胡演奏中，音準是二胡演奏的靈魂，音準也考驗著演奏者基本功的實力，也是成功演奏家具備的條件之一。

【關鍵詞】二胡；音準；民族器樂

一、二胡始于唐朝，至今已有一千多年的歷史

它最早發源于我國古代北部地區的一個少數民族，那時叫“奚琴”。到了宋代，又將胡琴取名為“嵇琴”。到了明清時代胡琴已傳遍大江南北，始成為民間戲曲伴奏和樂器合奏的主要演奏器樂。到了近代，胡琴才更名為二胡。越來越受到人們的喜愛，成為許多民族音樂愛好者的專攻器樂，可以和西方的小提琴相媲美，二胡是具有民族代表性的器樂，時而沉悶悲哀，時而熱鬧喜悅，講究旋律，不重和聲，也不張揚，追求含蓄，因此二胡是最民族化也最適合表達中國人的情感的樂器，二胡是一個非標準音階樂器，學習起來并非容易。

二、關于音樂

聲音的基本要素包括了音高，音量，音長與音色。音物體有規律地振動而產生的具有固定音高的音稱樂音，而沒有一定高度的音。它的振動即無規律又雜亂無章的音，我們稱之為噪音。

音樂的基本要素包括音律，旋律，強弱。

1、音律：樂音體系中各音的絕對準確高度及其相互關系叫做音律。 定樂音體系中各音的高度，其中主要的、為大家所熟知的有”純律”、”五度相生律”和”十二平均律”三種。

2、節奏：音樂的節奏是指音樂運動中音的長短和強弱。音樂的節奏常被比喻為音樂的骨架。節拍是音樂中的重拍和弱拍周期性地、有規律地重復進行。我國傳統音樂稱節拍為“板眼”，“板”相當于強拍；“眼”相當于次強拍（中眼）或弱拍。

3、強弱：音樂的表情符號。

音樂的形成離不開這三大要素，其中音律可以說是音樂的靈魂。

三、關于二胡音樂

二胡的構造比較簡單，由琴筒、琴桿、琴皮、弦軸、琴弦、弓桿、千斤、琴馬和弓毛等組成的，二胡的特點在于是拉弦樂器，非標準音階樂器，音高是特別難掌控的，也是二胡一大特點，如果說西方的小提琴是在弦上走獨木橋，那可以說二胡是弦上走鋼絲，可見難度之大，由于二胡的制作特點也決定了二胡是非標準音階樂器，弦樂的音色也是聲音亮麗、甜美、圓潤、淳厚等。二胡的音色有其獨有的特色，圓潤柔和，優美動聽。它那近似人聲的樂音，更加富有歌唱性和表現力。二胡的曲路廣，無論是哀傷委婉大氣的音樂，還是喜悅歡騰柔美情愫的小調，二胡都可以發揮的淋漓盡致。無論是在世界的舞臺上，還是在音樂高校，演出團體，二胡都是非常被大眾喜愛的樂器。著名的二胡作品如《二泉映月》《賽馬》《江河水》等等。都是家喻戶曉的，從起初的落寞的民族器樂到如今興旺的民族器樂，出現了一大批如華彥鈞，劉天華為首的二胡創作大師，在為了二胡的發展與復興不斷努力創新的一代又一代的二胡演奏家們將二胡音樂發揚光大，也使得現在民族器樂越來越壯大，發展前景越來越樂觀。

四、二胡音準的重要性

音樂是音樂屬性的要求，音準也更能體現二胡的特色，音準有利于增強樂曲的表現力，音準與非音準的適當對比，更能表現特殊的意境，使音樂更加豐富多彩，如果音樂的要素是音律，旋律和強弱，那么可以說，二胡的音樂中如果沒有了音律那就可以說沒有了靈魂，沒有了精神支柱，再優美的音樂也都無法展現出其精華，對于二胡這樣的弦樂器來說，音準是極其重要的，想要音樂微妙微翹，感人至深，沒有音準是無法做到這一點的。

五、怎樣練習二胡的音準

二胡的音準練習，主要取決于左手，1、左手的手型要標準，左手持琴要規范，音位二胡是非標準音階樂器沒有品，所以只能靠左手的把位和手型來掌握音與音之間的距離關系，以低把位挨著千斤位置也稱上把位，音準比較好掌控，難點就在于高把位也稱為下把位，音準比較難掌控，因為把把位的音很難控制，音與音之間的距離比上把位要窄，所以音離的都很近，有些音甚至需要重疊的手法來演奏，這就加大了高把位的演奏難度，高把位的音準不僅難控制音色也是很難掌控的，音不準也容易出現音色不好的現象，所以練習高把位的音準時，一定要反復練習以便音色和音準可以同步。2、一定要提高聽覺的敏銳度，根據音之間的音程關系，耳朵和手指觸弦一定要同步，耳朵多聽，手指多觸碰，腦袋多反應，只有這樣不斷的反復練習，才能讓手指更加了解觸弦的力度與距離。一邊訓練我們耳朵的反應能力，一邊是手指的靈活觸弦反應能力，這種能力是長期的任務練習，3、還是要放慢速度反復的聽，反復的練習鞏固，形成一種固定的模式之后才會成為永久的記憶，初學者一定記住，多加練習二胡的音準。

結語

總之，二胡的音準練習是一項長久的練習，必須長期的堅持，它是衡量著演奏者的基本功的試金石，二胡的特點是音準，難點也是音準，對于初學者也好還是已經有一定有程度的學者來講，音準必須是要長期練習的，一定要做到萬無一失，穩扎穩打，做好持久戰，堅持不接，做到耳朵多聽多反應，手指多觸碰多找音，只有做到刻苦練習，達到音準的標準，才可以更好的表達音樂，才可以使音樂豐富動聽。

參考文獻

[1]《通向二胡演奏家之路》，趙寒陽【M】. 人民音樂出版社

[2]《二胡基本教程，趙寒陽【M】. 藍天出版社

作者簡介：江林垚，哈爾濱師范大學音樂學院碩士研究生在讀，藝術碩士。