新形勢下加強新疆高校思想政治教育的時代意蘊

付愛華，朱 晶

（新疆醫科大學，烏魯木齊 830011）

思想政治教育是我國高校教育中特有的一門學科，以馬克思主義理論為主導，其政治性和科學性很強，是我國社會主義大學的重要標志之一。2005年，胡錦濤同志在全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議上指出：“全國高校都要始終不渝地貫徹黨的教育方針，堅持學校教育、育人為本、德智體美、德育為先，充分發揮大學生思想政治教育主陣地、主課堂、主渠道的作用，全方位地推進大學生思想政治教育，多方面促進大學生全面發展。”這充分體現了黨和政府對大學生成長成才的關懷和厚望，也體現了高校思想政治教育的主渠道作用。

現階段，我國正處在經濟社會發展的關鍵時期，社會生活發生了復雜而深刻的變化，經濟利益、意識形態、就業形式呈現出多樣化的趨勢。另一方面，隨著經濟全球化進程的加速，國與國之間、區域與區域之間的交流日益頻繁，與之相應的是，西方國家的價值觀、意識形態對我國思想領域的滲透，對我國馬克思主義理論陣地的沖擊也在不斷加劇。這一切都使得加強高校思想政治教育迫在眉睫。特別是新疆作為一個特殊區域，在迎接國家部署的跨越式發展的良好機遇的同時，面臨著反民族分裂、維護社會穩定的巨大挑戰。加強新疆高校思想政治教育的重大時代意蘊就顯得尤為突出。

一、新形勢下加強新疆高校思想政治教育，是培養新世紀高素質優秀人才的需要

當今世界，科技日新月異，知識經濟初現端倪，綜合國力競爭越加激烈，這一切歸根結底是人才的競爭。任何一個社會要發展，離不開發展的主體——人，離開人這一生產力中最活躍的因素和社會進步中最重要的主體力量，發展就無從談起。改革開放以來，我黨在高度重視經濟社會發展的同時，以同樣的高度關注人的思想道德素質和科學文化素質、健康素質的全面提升。鄧小平同志曾指出：“中國的事情能不能辦好，社會主義和改革開放能不能堅持，經濟能不能快一點發展起來，國家能不能長治久安，從一定意義上說，關鍵在人。”人才是社會的各種資源中最寶貴、最重要的資源，開發人才資源，加強人力資源能力建設，已成為關系當今各國發展的重大問題。要趕上時代步伐，迎接新科技革命的挑戰，適應知識經濟發展的要求，就必須推進素質教育，培養大批新世紀的人才。這里所說的素質，思想政治素質是其中最重要的素質，對人的健康成長和全面發展起著不容忽視的決定作用，它的高低決定著人才質量的優劣。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。大學時代是人生發展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。在這一時期，大學生對思想政治教育，對學習如何做人有著強烈的內在需求。這種內在需求是加強大學生思想政治教育最重要的基礎。因此，加強高校思想政治教育，提高大學生的思想道德素質，并努力促進他們的全面發展，是對最根本的社會發展動力的激發，是對最關鍵的社會發展主體的塑造，是培養新世紀高素質優秀人才的需要。

二、新形勢下加強新疆高校思想政治教育，是維護新疆社會穩定、實現國家長治久安的需要

穩定壓倒一切，穩定是最大的政治?！皼]有穩定的環境，什么都搞不成，已經取得的成果也會失掉?！眹遗c社會的穩定是推進改革開放和社會主義現代化建設事業的重要前提和保證。這一點，在新疆顯得尤為突出、尤為重要、尤為緊迫。新疆地處多民族、多宗教、多種文化融匯的西部區域，是我國西北的戰略屏障，是我國對外開放的重要門戶。新疆的發展和穩定，關乎全國改革發展穩定大局，關乎民族團結、邊防安全、祖國統一，關乎國家的長治久安。近幾年，由于新疆暴恐事件頻發，使得新疆成為我國反分裂、反滲透、反恐怖的前沿陣地和主戰場，穩定的任務十分繁重。目前，新疆各高校的學生總體上維護民族團結、反分裂的立場堅定，能夠清醒地認識到反分裂斗爭的必要性。但意識形態領域的反分裂斗爭再教育是長期的，連續不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學習，才能提高認識，增強免疫力。因此，在大學生中開展反分裂斗爭的宣傳教育工作是一項長期的任務，通過思想政治教育這一主陣地，讓大學生清醒地認識到當前新疆面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭，充分地認識到反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性；深刻領會維護社會穩定的重大戰略意義，從而增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。

意識形態領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，這就決定了在當前形勢下，加強高校思想政治教育工作，是進一步深入開展意識形態領域反分裂斗爭的迫切需要。高校通過開設新疆地方史、形勢政策等課程，讓大學生統一思想、提高認識、樹立信心：新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂擋車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。

三、新形勢下加強新疆高校思想政治教育，是新疆跨越式發展，實現中華民族偉大復興的需要

新疆面積達160多萬平方公里，占全國國土總面積的1/6，擁有豐富的能源礦產資源、水土光熱資源、生物資源，后備耕地資源居全國之首，是全國五大牧區之一；擁有獨特的自然風光和民族風情，發展旅游業的潛力巨大；地緣和區位優勢明顯，地處歐亞大陸腹地，與8個國家接壤，是進口能源和礦產資源的國際大通道，承擔著中國能源戰略供應和運轉通道的重任，也是我國向西開放的重要窗口和橋頭堡，是擴大內需與拓展外需的一個結合點，戰略位置十分重要。新中國成立以來，中央政府歷來高度重視新疆工作，對新疆工作做出了一系列重大決策和部署，新世紀新階段為了進一步促進新疆社會發展，于2011年起全面實施對口援疆工作，提出了跨越式發展的重大方略，推動新疆各項工作取得了新的顯著成績。

經過六十年的建設發展，特別是改革開放以來，新疆進入了經濟社會快速發展、綜合實力明顯增強、各族群眾得到實惠最多的時期。但必須看到的是盡管近年來新疆發展很快，但目前新疆的發展水平仍然與東部區域有著較大的差距?？梢哉f中國近百年以來的夢想，就是要實現中華民族的偉大復興，但是如果沒有新疆的全面小康的實現，就不能說實現了中國社會的全面小康；如果沒有新疆的現代化的實現，就不能說實現了中華民族完全意義的偉大復興。要想實現新疆社會的全面小康，要想實現新疆的現代化，就必須發動新疆各族人民的聰明才智，形成一股強大的民族凝聚力。新疆高校的大學生，是新疆各族群眾中，掌握科學文化知識較多的群體，是新疆先進生產力的開拓者和發展新疆教育文化事業的基本力量，在新疆未來的建設中具有不可替代的作用，承擔著重大的社會責任。在新的歷史時期，人們應該從增強民族凝聚力的高度，從新疆跨越式發展的高度，從實現中華民族偉大復興的高度，充分認識到新疆高校大學生思想政治教育的重大時代意蘊。

一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發展和社會前進的重要力量大學生是青年中的優秀分子，是十分寶貴的人才資源。切實加強新疆高校思想政治教育工作，培養造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養、掌握現代化建設所需要的豐富知識和扎實本領的優秀人才，使大學生能夠與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗，這對于確保培養更多的新世紀高素質人才，確保維護新疆穩定、國家長治久安，確保新疆跨越式發展，實現中華民族偉大復興，具有重大的時代意蘊。

[1]中宣部，教育部.關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見(教社政[2005]5號)[Z].2005-02-07.

[2]鄧小平文選[M].北京：人民出版社，1993.