陳泓屹
摘 要:紀錄片的核心是真實性、客觀性,而動畫方式的介入、動畫紀錄片的誕生對傳統紀錄片產生了極大的沖擊。本文在分析紀錄片中的動畫與動畫紀錄片產生的原因為基礎,探討動畫在紀錄片中的優勢和作用。
關鍵詞:紀錄片;動畫;動畫紀錄片
紀錄片是以真實為核心,通過真人、真事、真實生活并利用藝術的手法進行加工和創作來展現真實的,進而引發觀眾思考的一種電影或電視藝術形式。然而,記錄片中動畫形式的使用以及動畫紀錄片的誕生,不僅對紀錄片的真實性提出了挑戰,也對紀錄片的創作方法提出了挑戰。
1 紀錄片與動畫、動畫紀錄片
當紀錄片的真實性與動畫和動畫紀錄片的虛構性相碰撞的時候,迎面而來的第一個問題就是真實性與虛構性能共生嗎?這個問題的爭論從溫莎·麥凱在1918年創作動畫紀錄《路西塔尼亞號的沉沒》片開始,一直持續到了今天。然而在今天,紀錄片的動畫和動畫紀錄片在電影、電視中的應用無處不在。那么何謂動畫紀錄片呢?動畫紀錄片是指利用計算機圖形技術來生成虛擬場景,全部或部分的代替現實社會中不存在或不可復原的視覺景觀的紀錄片。可見,紀錄片的真實性未必見得有多真實性,因為很多場景無法重現,尤其是已經成為歷史和過去的場景、人物、事件[1]。而動畫紀錄片虛構性也未必見得有多虛構性,因為它可以依據現有的文獻資料全部或部分的還原歷史。所以,當紀錄片遇見動畫,當動畫進入紀錄片,就把紀錄片的不可能變成了動畫的可能,而把紀錄片與動畫的優勢結合在一起,就是紀錄片中動畫、動畫紀錄片出現的真實原因與動力。
2 動畫在紀錄片中的優勢
首先,與傳統紀錄片相比,紀錄片中的動畫、動畫紀錄片的制作效率更高。傳統的紀錄片主要是靠攝影師扛著攝像機常年累月的跟蹤采訪要記錄的對象,把記錄對象從不同層面、不同時間、不同空間的形象展現出來,在經過導演、剪裁人員夜以繼日的工作,才能制作出一部完整的、高質量的作品,費時費力。而且在拍攝的過程中,容易產生畫面失真、拍攝效果不好等問題。但是,采用部分或者全部的動畫形式,則大大的降低了紀錄片制作的制作周期,而且可以保證畫面的質量,通過不斷的模型設計,來達到導演所需要的效果,而且,在藝術表達上,也毫不遜色于傳統紀錄片的真實性[2]。
其次,與傳統紀錄片相比,紀錄片中的動畫、動畫紀錄片在一定程度上可以增強記錄的精確性。由于引入經典數學原理和物理原理,使得計算機制作動畫的水平很高,如利用空間參考現實,以笛卡爾的坐標系來建構現實空間的三維效果,這樣就可以產生出精確的尺寸、模型比例以及重力關系和光照等等。這相較于動畫師的主觀判斷、利用夸張變形等手法顯得更為科學、客觀,而且,還能模擬真實的客觀場景,進而再現真實場景。同時,這種真實場景的現在,在一定程度上來說,比傳統紀錄片受客觀環境的影響也較小,從而增加了記錄的精確性。
最后,與傳統紀錄片相比,紀錄片中的動畫、動畫紀錄片更加經濟。通過電子計算機制作出來的模型,是基于數據分析和數據處理等方法制作出來的,因而,相同的場景或者模型稍加改動就可以應用到不同的紀錄片中,因此,這與傳統紀錄片相比,制作成本會大大的較低。而且,由于不用在通過大量的拍攝來建立不同層面、不同時空中的影像,不用耗費剪輯等大量的人工費用,這就使得紀錄片中的動畫、動畫紀錄片在很大程度上經濟的多。
3 紀錄片中動畫、動畫紀錄片的作用
3.1 突破現在,再現過去,展現未來
傳統紀錄片的記錄角度只能發生在當下,也就是說對現時現地的一種記錄,不能夠打破時空,去記錄過去或者未來發生的事情。因此,紀錄片的拍攝,在很大程度上來說是不完美的。所以,當動畫進入到紀錄片中,這個問題就得到了解決。首先,利用動畫的虛構性,全部或部分的對現實進行補充,尤其是對一些真實發生過的卻沒有記錄下來的歷史事件、歷史人物,或者是對未來的預測,加入過去或未來的時間,這不僅可以使我們看到過去、現在、未來這樣一個完整的時間聯系,也能尋找到整個紀錄片的來龍去脈,可以清晰的展現出歷史事件、人物、情景發生、發展的全部過程。
3.2 展現完整的空間
傳統形式拍攝的紀錄片,往往受到當時當地的環境的影響,也會受到設備、技術等問題的限制。因此,利用動畫手段,不僅可以跨越時間上過去和未來,還可以展現更完整的空間,把環境帶來的影響降到最低。通過電腦制作紀錄片,工作人員可以借助電腦軟件的強大能力,模擬出場景、人物和事件,從而可以實現自由的設計和創造。
3.3 多種多樣的表現方式
傳統紀錄片表現人物的內心世界,是通過采用訪談、字幕、旁白等傳統手法,甚至通過一些講述來表達記錄人物的心理狀態,而且,傳統紀錄片的鏡頭只能鎖定在一個畫面上,不能表現出同一時空下多種影響因素之間的聯系。而紀錄片中的動畫、動畫紀錄片則可以采用多種方式,利用多種畫面的共同展現來完成對正在發生的事情的探究,從而可以使觀眾更為清楚的了解事情的實質[3]。
結語:綜上所述,紀錄片中采用部分的動畫形式或者完全的動畫形式,不僅可以使紀錄片打破時空的局限完成更為真實的激勵,還可以使觀眾站在不同的角度完成紀錄片的理解。因此,可以說,紀錄片與動畫的結合,是技術的進步,也是觀眾欣賞水平的進步。
參考文獻
[1]李莉.紀錄片中的動畫現象研究[D].蘇州大學,2013.
[2]姜浩.紀錄片中的動畫與動畫紀錄片[J].中國電視,2014,01:86-90.
[3]臧飛.后現代語境下動畫紀錄片的研究[D].陜西科技大學,2012.