淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)言能力

（河北省南宮市紫冢學(xué)區(qū)王門(mén)莊小學(xué)051800）

淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)言能力

劉月坤（河北省南宮市紫冢學(xué)區(qū)王門(mén)莊小學(xué)051800）

漢語(yǔ)是世界上最富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言之一，它具有思想美、意境美、節(jié)奏美、音韻美等特點(diǎn)。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，語(yǔ)文教學(xué)目的是指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，使他們具有初步的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力有助于提高學(xué)生的理解能力，發(fā)展學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平。因此，教師在教學(xué)中要注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，提高學(xué)生的語(yǔ)言能力。

一、注重語(yǔ)言的感悟，培養(yǎng)自主感悟能力

新大綱指出：“學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人，語(yǔ)文教學(xué)要注重知識(shí)、能力、情感之間的聯(lián)系，加強(qiáng)綜合，注重語(yǔ)言的感悟，積累和運(yùn)用，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。”語(yǔ)感是人們對(duì)語(yǔ)言文字正確、靈感、豐富的感受能力，是培養(yǎng)綜合運(yùn)用語(yǔ)言文字能力的基礎(chǔ)。小學(xué)階段，學(xué)生的內(nèi)部語(yǔ)言還沒(méi)有很好地發(fā)展起來(lái)，所以他們更需要依靠朗讀來(lái)理解文字內(nèi)容，從而把對(duì)書(shū)面文字的感知及其包涵的理解聯(lián)系起來(lái)，這樣既有助于學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情，又能從學(xué)生讀的語(yǔ)氣節(jié)奏中反饋他們對(duì)課文內(nèi)容的真切感受，教學(xué)中教師可采用朗讀、默讀、賽讀、美讀等各種形式，要讓學(xué)生充分地讀，在讀中思考，在讀中品味，在讀中悟情，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感。……