服裝色彩在人物色彩診斷教學中的實踐運用

肖 慧 （湖南大眾傳媒職業技術學院視覺藝術學院 410100）

服裝色彩在人物色彩診斷教學中的實踐運用

肖 慧 （湖南大眾傳媒職業技術學院視覺藝術學院 410100）

服裝色彩最終應用是以人為本的，是為滿足人的審美而誕生并創造的。人物色彩診斷課程是一門與人打交道的學科，在對人的審美感的構建過程中，對人本體的考慮，是服裝色彩與人物四季色彩診斷的首要命題。本文從課堂實踐教學思考出發，試圖建立人物本體形象與服裝色彩的造型搭配。

服裝色彩；人物整體造型；膚色；發色

一、服裝色彩與人物色彩診斷的關系

服裝與人物色彩診斷的最終服務對象都是人，然而人物色彩診斷又與其他藝術迥然不同，它要受人體自然條件這個定型對象的束縛，是為滿足人的審美需求而衍生出來的。

服裝色彩不是孤立存在的，服裝色彩的選擇不能忽略人物的膚色特征，這是服裝色彩設計與搭配的重要依據。膚色在人體色中所占比例最大，是人物色彩診斷參照的關鍵。人物色彩診斷教學的基本理論是著名的四季色彩理論，它是由美國“第一色彩夫人”卡洛爾·杰克遜女士在瑞士色彩學家約翰內斯·伊頓的“主觀色彩特征”啟示下發明的。該理論體系于1998年由色彩顧問于西蔓女士引入中國，并研制成適合亞洲人的顏色體系。

四季色彩理論把我們常見的顏色進行季型和冷暖基調的劃分，大致可分成四個季型，分別命名為“春”“夏”“秋”“冬”。春季、秋季為暖基調，夏季、冬季為冷基調。每個季型都包含有五塊診斷色布——“粉”“黃”、“紅”“綠”“藍”，雖然命名相同但各個季節的顏色大有區別，以粉色為例，春季是淺柔的鮭肉粉色，夏季是偏冷的淡藍粉色，秋季是深桃粉色，冬季是深紫粉色。在上人物色彩診斷課程之前經常會有學生或身邊的朋友在交談中提到：我不適合綠色或某種顏色的衣服，其實這種觀點是不夠準確的，因為在四季色彩理論中，沒有難看的、不適合的顏色，只有不適合自己的季型，關鍵是看它如何選擇和搭配使用。換句話說你可能不適合春天的亮黃綠色，那夏季的淺正綠色，秋季的苔綠色、冬季的正綠色這幾個季型中總有一種綠色是適合你的膚色的。服裝色彩對人體膚色能起到粉飾的效果，不僅能改善膚色的深淺感觀度，而且常常能帶來耳目一新的的視覺效果。在色彩診斷教學中，學生能清楚的從診斷過程中看到，不同的膚色搭配，適合膚色的服裝色彩讓被測試者顯得膚色清透均勻，健康光亮，斑點、黑眼圈、痘痘等瑕疵被淡化，青春活力。相反，不適合的服裝色彩所映襯的膚色讓人感覺面色斑駁，晦暗無生機，光點散亂甚至無精打采。顯而易見，只要學生在課程中正確認識不同的膚色特性，合理地搭配好服裝色彩，就能展現人物最佳的視覺效果。

二、人體膚色與服裝色彩

1.膚色明度與服裝色彩

膚色的明度通俗來說就是我們印象中一個人膚色白皙或者黝黑。在人物色彩診斷教學中教師首先要引導學生考慮的關鍵是服裝的用色能否與膚色搭配，比如很多身材偏胖的人和對黑色有偏好的人，認為黑色服裝具有視覺收縮性，能讓人顯得苗條，但殊不知黑色是冬季型人的專屬色，其他季型的人很難駕馭，堅持穿黑色服裝會使人產生精神不佳甚至病態的感覺。這時，教師可以建議學生根據被設計者所屬膚色特征及季型，用其他深色，比如深棕色、普藍色來代替黑色，同樣具有修飾身形和膚色的效果。

2.膚色色相與服裝色彩

亞洲人的皮膚色相主要集中在黃色和紅色相的區域，不同色相膚色搭配的服裝色彩自然不同，可以把服裝色彩歸為冷暖2個不同的色彩群，在人物色彩診斷教學中教師通過指導學生反復練習四季20色布，熟練的掌握冷暖基調色布適合的膚色，讓服裝釋放不同的色彩情感，美化人的形象和氣質內涵。

3.膚色冷暖與服裝色彩

膚色冷暖色調區別于色彩學上的冷暖色調，教師在人物色彩診斷的教學示范中需要清晰的講授膚色冷暖色調的劃分，讓學生明確的認知在同一色相中還存在冷暖的區分。以紅顏色舉例，紅色在美學的色彩構成中是絕對的暖色調，但在人物色彩診斷的概念中，膚色就既有冷基調的玫瑰紅、藍紅，亦有暖基調的桔紅、鐵銹紅。藍色也不例外，既有冷基調的天藍、皇家藍、也有暖基調的鳧藍、綠松石藍。在運用服裝色彩進行人物造型設計時，如果搭配了與膚色基調相反色調的服裝時，人就會顯得膚質粗糙、面色不健康，眼袋、斑點等瑕疵變得更明顯。

三、服裝色彩在人物色彩診斷中的搭配應用

人物色彩診斷就如同畫家在一幅油畫創作作品中思考如何搭配色彩才能展現絕佳的視覺效果一般，服裝色彩只有搭配了適合的膚色才能產生質的美感。不同的膚色特征是我們研究服裝色彩的前提。

1.春季型膚色的服裝色彩搭配技巧

春季型人的膚質輕薄，膚色細膩白皙通透，加上自然的紅暈，面部成淡色調，整體感覺年輕、有朝氣；因此，在教師在教學中應該強調適合春季型人的服飾用色是淺淡、鮮明的暖基調色彩群。例如，桃紅、象牙色、黃綠色等色彩給人以撲面而來的春意和愉悅。春季型膚色的服裝色彩群里沒有黑色，但可以用藍色或棕色來代替。學生在進行服裝搭配時一定要遵循色彩診斷原則，以輕淺明亮的服裝用色為主。忌用藏藍色、藍灰色，可以選擇有光澤感的藍色，如淺水藍、海軍藍等，搭配黃色系；也可以將淺暖灰、中暖灰與桃粉色、淺水藍色、奶換色相配，展現春季型人自信完美、俏麗迷人。

2.夏季型膚色的服裝色彩搭配技巧

夏季型人給人溫柔、親切的感覺，膚色偏冷色調，表象為米白色、發灰的駝色或健康的小麥色，膚質細膩輕盈，臉頰易出現淡粉色紅暈。適合的服裝用色為輕柔、淡雅的冷基調色彩群。在用色時一定要以清新雅致為主。夏季型人不適合黑色、藏藍色，可以用藍灰色、深酒紅、紫羅蘭這些較深的色彩替代。忌用黃色及棕色。藍色和藍灰色是夏季人最適合的服裝色彩之一，讓人聯想到碧藍如海的天空，給人高雅恬靜的感覺。乳白色、粉嘩嘰、淺藍色、淡粉色、淺葡萄紫、薰衣草紫色等淺淡的色彩都是夏季型人的毛衫、襯衫、夏季吊帶背心和太陽裙的理想用色。

3.秋季型膚色的服裝色彩搭配技巧

秋季型人膚色高、中、低明度均有，膚質厚重，膚色呈現不同明度的象牙色或褐色。給人成熟穩重的感覺，適合濃郁、渾厚的暖基調色彩群。秋季型人最適合以金黃色調為底調的色彩，不適合黑色、藏藍色和純白色。學生在色彩診斷搭配練習時可以選用深棕色、咖啡色和橄欖綠來取代黑色和藏藍色，用牡蠣色代替純白色來做秋季型人職業裝、風衣、大衣的顏色。棕色、金色和苔綠色是秋季型人的最佳代表色。可將他們自信與高雅的氣質烘托到極致。

4.冬季型膚色的服裝色彩搭配技巧

冬季型人膚色以高明度居多，膚質偏厚、膚色一般為青白色或黃褐色，給人個性分明，龍眉大眼的感覺。學生應該掌握冬季人型的服裝色彩跨度最大，適合強烈、飽和的冷基調色彩群和無色彩。純白色、黑色、藏藍色、冰色系等都是冬季型人的專屬色。正綠、熱粉、正藍、檸檬黃等色感活躍、難于駕馭的顏色用在冬季型人的服裝上，顯得冷艷神秘，魅力十足。

服裝色彩作為人物色彩診斷完美搭配的映現，既可補充和修飾人物膚色，又可烘托人物的氣質形象。學生在人物色彩診斷實訓中一定要根據不同設計對象的客觀條件，對服裝色彩進行合理的搭配，遵循四季色彩理論基本原則，充分了解人體膚色的特性，才能讓服裝色彩服務于人物整體造型，達到對人物形象設計的超越。

[1]劉曉萍.淺析服裝色彩對服裝的心理暗示.大眾文藝，2010（03）.

[2]王巖，王文利.基于絲綢服裝色彩創新時尚設計的思考.絲綢，2011（03）.

肖慧，1983年6月生，湖南大眾傳媒職業技術職業學院，視覺藝術學院，專職教師，碩士、講師。