淺談小學語文素質教育中的識字教學

（河北省任縣西古城鄉固城中心學校055150）

淺談小學語文素質教育中的識字教學

趙段云（河北省任縣西古城鄉固城中心學校055150）

小學語文教學中的識字教學是學生學習的基礎，也是我們語文教學的基礎。作為一名小學語文教師一定要做好學生的識字教育，讓學生不僅能夠在課堂學習中認識更多的漢字，并且要引導學生在日常生活中積極主動地去掌握、學習漢字。只有這樣，我們的語文教學才能有效地開展。學生才能有條件去學習其他科目的教學內容。筆者從事小學語文教學多年，從小學階段的識字教學總結了一些自己的經驗。本文是筆者對識字教學的一些看法和認識，希望能夠起到拋磚引玉的效果。

小學語文識字教學素質教育

漢字是學生學習的基礎，無論學習什么內容，不認識字是無法開展學習的。作為小學語文教師，學生的識字教育是我們教學的根本，我們要千方百計地讓學生多認識、多理解漢字，以便于我們教學的有效開展。并且對學生的識字教育要落實在教學活動的每一個環節。在教學中潛移默化地引導學生識字，同時還要教授學生一些識字的方法，引導學生在實際生活中積極主動地去學習更多的漢字。這也是符合我們素質教育對提高學生個人素質、能力的要求。筆者認為，做好識字教學主要應做好以下幾個方面。

一、注重激發學生的識字興趣

俗話說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話說的就是興趣在做事中的重要性。……