張馬超
基層黨組織工作如何在就業指導中發揮更好的作用
張馬超
近幾年來面臨就業的人數急劇增加,大多數人的就業心理為他們選擇工作增加了極大的難度,就業問題如今已經成為了社會的一個重要課題。而黨組織工作部門作為基層的思想政治的指導核心,應當充分發揮其指導就業職能,詳細掌握人們的的思想動態情況,利用黨組織在就業指導工作中的政治優勢和有利條件,幫助人們順利就業。本文分析了目前人們就業的困難,并對如何發揮黨組織的就業指導職能提出了幾點意見。
黨組織;就業指導;作用
在社會主義市場發展迅猛的今天,人們生就業問題已經受到了社會各部門的高度關注。現如今,人才市場人數越來越多,而企業因為金融危機的影響,就業機會卻在縮減,在這種狼多肉少的情況下,常常出現一崗多求的現象。很多用人單位為了篩選人才,提高了應征要求,例如出現了“黨員優先”的條款,來縮減應征人數,減少招聘花銷,升高企業自身的形象地位,這種現象為基層黨組織與就業問題的相互促進帶來了新的機遇。基層黨組織工作作為思想政治的中心,應當充分發揮就業指導職能,不僅為人們的就業提供有利的幫助,而且要進一步提升黨組織的思想、政治方面的影響力。
1.期望值過高導致就業范圍縮小
在就業選擇的過程中,絕大多數人都有著思想過于理想化的問題,很多人的就業目標都是以大城市、好企業、好職位為基本條件,人們認為滿足這些條件的企業才能讓自己在工作中有個好環境、好機遇、好生活質量以及可觀的報酬,才能順應自身的需求,而對于那些地理環境不好、沒有名氣、待遇不優厚的企業根本不加理睬,“有業不就”的這種現象普遍存在,人們對于工作過于挑剔使得中小企業的職位無人問津,而大企業的職位又難于申請,這種好高騖遠的心理使得人們就業困難,在求職中屢屢碰壁。
2.黨組織專業指導與就業指導服務相對滯后
在人才市場化加劇的今天,黨組織部門缺乏這種市場意識,人們不了解哪些是熱門專業、用人多的專業,這就會造成專業不能適應市場需求的現象,與市場脫節,出現供過于求或是供不應求的現象。另一方面,因為黨組織的建設正處于起步和逐漸摸索的階段,相關部門無法高度集中于人們的就業問題,對于就業指導機構的建設還不完全,機構的經濟能力弱、工作職能無法發揮、指導水平不高等問題直接導致了黨組織的就業指導工作缺乏針對性、合理性以及現實性。
3.自信心缺乏導致就業競爭力不強
隨著社會經濟的不斷發展進步,人們面臨著越來越嚴峻的就業形勢,激烈的市場競爭在無形之中增加了就業人員的心理壓力。人們忽然想從事理想的工作,但是因為缺乏自信心而望而卻步,尤其是在就職失敗過一次之后,更會產生一定的受挫心理,人們會因為自己的成績不理想、能力有限而倍感自卑,或者是因為用人單位的過高要求及錄用規程太過嚴格而產生懼怕心理,妄自菲薄,不敢毛遂自薦。
1.以黨建課題研究為抓手,增強就業指導的針對性
黨組織工作越來越受到來自社會各個階層的關注,在全國會議上相關發言人也做出了強調,表明要深入開展黨建任務。深入開展黨組織建設就是要把研究成果與人們的日常生活結合到一起。在實踐中出真知,把黨組織建設的研究成果融入到對人們就業指導職能中去,提高黨組織工作的時效性。黨組織可以充分利用黨建研究這一手段,對人們的就業情況、就業趨勢進行深入調查,根據實際情況改變就業指導,不斷創新觀點、認識。形成強有力的就業指導機構。
2.以思想政治教育為抓手,增強就業指導的思想性
針對現階段人們普遍的就業心理調查情況分析來看,無業可就與有業不就的現象并存,出現這種現象的原因就是人們的錯誤就業觀點。行動來自于思想的指導,要想改變這一現狀必須更正人們的思想,讓他們樹立正確的就業觀。在黨組織就業指導工作中,加強對人們的思想教育很重要。黨組織可以設置相關思想教育機構,對人們進行就業思想教育,充分發揮黨組織的社會職能優勢,培養人們的社會責任感、無私奉獻的精神以及事業心,促進人民自身發展的同時使人們擺脫就業難的問題。
3.開展人民黨員就業前系列教育,注重實際踐行黨建理論
首先,黨組織機構可以引導人們學習黨組織理論,對黨的宗旨有所了解,認識黨的歷史,樹立服務他人無私奉獻的精神。在接受黨組織教育的同時讓人民擺脫功利思想,讓人們形成活到老學到老的思想觀念。同時,要讓人們把學到的知識活學活用到現實生活中去,服務社會造福人民,這樣有助于實現自身的價值,找到人生的方向。要以就業指導為基礎,指導人們進行實際鍛煉,積極有效的為人們開展就業實習活動,多余社會上的一些弱勢群體要更加的關注,對他們給予更多的就業幫助,這樣不僅能夠提升黨組織的民族凝聚力,對人們的就業以及今后的人生觀價值觀也有很大的幫助,有利于人們以后在崗位上發光發熱,有利于人們艱苦奮斗精神的形成。
就業問題是人們最關注的問題之一,面臨就業,人們會出現很多的心理問題,黨組織要集中解決此問題,及時更正人們的不良思想,把黨組織的就業指導工作深入到人們的生活中去,面臨就業難的問題,要防患于未然,引導人們正確認識自己,分析好職業取向,學會調節情緒,適應就業環境,促進人們的順利就業。
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(作者單位:安徽審計職業學院商學系)
張馬超,男,(1983.9-),安徽審計職業學院商學系,講師,政工師,碩士,從事學生管理及就業指導課程教學工作。