對當代新媒體舞蹈藝術發展的認知和思考

劉曄

摘 ?要：近年來，伴隨著科學技術的不斷發展，給舞蹈藝術也帶來了全面的影響，多種新媒體舞蹈的出現，讓當代舞蹈創作和表演呈現出了全新的風貌。鑒于此，本文從新媒體舞蹈藝術的含義談起，分析了其具體的表現形式，并對其今后的發展進行了思考，以期獲得更加深刻和本質的認識。

關鍵詞：新媒體舞蹈;含義特征;表現形式;發展思考

一、新媒體舞蹈的含義

所謂新媒體舞蹈，顧名思義，就是與新興媒體技術有機結合的舞蹈。傳統的舞蹈表演中，表演者是舞臺上的主角，各種布景、道具等，也都發揮著各自的輔助作用。但是在當代舞蹈中，整個舞臺環境發生了巨大的變化，伴隨著新媒體技術的發展與成熟，一些高科技的視聽設備在舞臺上大展身手，是整個舞臺和舞蹈表演在視覺和聽覺上發生了顛覆性的變化，由此帶給了觀眾以全新的審美體驗。

二、新媒體舞蹈藝術的具體形式

1.多媒體舞蹈。所謂多媒體舞蹈，是指運用多種多媒體技術，如計算機、LED大屏幕、全息技術等，達到一種電影化的舞臺表演效果，實現舞蹈形式和內容完美統一。具體來說，常見的類型有LED大屏幕類和全息技術類。

首先是LED大屏幕類。近年來，伴隨著科學技術的發展和物質水平的提升，LED大屏幕已經成為了多數演播劇場的標準配置。大屏幕的巧妙運用，在很大程度上取代了傳統的布景和道具，需要怎樣的情境，僅需要用大屏幕播放出來即可，而且與傳統的布景相比，大屏幕中的影像是動態的，還可以制作成三維的效果，所以更加形象和逼真，也大大節省了人力和物力資源。比如2015年元宵晚會的《國色天香》，其主要表現對象是中國歷史上的四大美人，四個人物處于不同的歷史時期，所以在布景上自然不能相同，如果采用傳統的表現手法，勢必難以獲得切題的效果。但是在大屏幕的幫助下，這一問題得到了輕松的解決。西施浣紗的背景是荷塘月色;貂蟬拜月的背景是一輪明月;貴妃醉酒的背景是金色牡丹;昭君出塞的背景則是大漠戈壁。瞬間便完成了布景的變化。可以說，大屏幕技術在當代的舞蹈表演中已經得到了全面的運用，成為了當代舞蹈表演的標志。

其次是全息技術類。全息投影技術也稱虛擬成像技術，是利用干涉和衍射原理記錄并再現物體真實的三維圖像的記錄和再現的技術。全息投影技術不僅可以產生立體的空中幻像，還可以使幻像與表演者產生互動，一起完成表演，產生令人震撼的演出效果。2012年春晚，楊麗萍表演的《雀之靈》中，節目組運用全息技術，將一個真實的大森林搬上了舞臺，樹木、花草、流水、蝴蝶等，全面都一一展現在觀眾的面前，給人以身臨其境之感，而兩只孔雀的愛情故事就在這個唯美而真實情境中徐徐展開。可以看出，在多媒體技術的運用下，不但使舞臺布置更加方便和快捷，更帶給了觀眾前所未有的審美體驗。

2.影像舞蹈。影響舞蹈是利用投影技術，讓表演者和投影配合和互動的舞蹈形式。比如2014年春晚，匈牙利影子舞團演繹的《中國符號》，就是人像和影像的完美融合。其主要表現形式是利用舞蹈動作來表現中國一些著名景點和事物。但是受到客觀條件的限制，這種表現只能是一種輪廓式的表現。如果采用直接表演的方式，很容易會讓觀眾認為模仿的不像。但是以影子的形式表現出來，就巧妙規避了相似性的問題，黑色的影像十分顯眼，讓觀眾一看就能看出的模仿的對象是什么，將黃山迎客松、大熊貓、長城、天壇、天安門前的石獅、桂林山水、火箭等一一展現在了觀眾面前。2014年，烏克蘭螢火蟲影子劇團精湛的演出，更是把觀眾帶入影子的奇妙世界。幕布上瞬間變換的圖案，如扁舟、轎車、高樓大廈、椅子等等，幾乎都是由演員肢體重疊的影子模擬出來的。其不受語言、年齡、地域的限制，以一種全新的視覺藝術形式和觀眾交流，用身體來講述故事，與觀眾產生共鳴，打動人心。而且其討巧之處在于，雖然舞臺布置十分簡單，甚至只有一塊幕布，但是也正是因為這種簡單，得以讓觀眾將目光都投向表演本身，獲得了良好的交流效果。

3.裝置舞蹈。所謂裝置舞蹈，是指在特殊環境和空間下進行表演的舞蹈。近年來頗為流行的山水實景演出，正是最具有代表性的樣式。如著名導演張藝謀和他的團隊，曾先后打造了《印象劉三姐》《印象麗江》《印象西湖》等，著名舞蹈家楊麗萍也推出了其代表作《云南印象》。截止到2014年，據不完全統計，中國各地的實景演出已有200多部。這些大型裝置舞蹈雖然主題不同，但是有一點卻是相同的，即都是以當地最有名的旅游景點為依托，通過現有條件和多種高科技手段的融合，充分反映出當地的人文、地域和歷史風情。如《印象西湖》，該作品的演出地就在西湖邊上，采用露天演出的形式，以黑色的天空為主色調，通過燈光、雨幕等裝置，展現出了一個唯美而空靈的氛圍。《印象麗江》的演出場地在玉龍雪山腳下，汲天地之靈氣，取自然之大成，通過《古道馬幫》《對酒雪山》《天上人間》《打跳組歌》《鼓舞祭天》和《祈福儀式》六大部分的刻畫，打造出了一場真正意義上的蕩滌靈魂的盛宴。

五岳之首泰山腳下的《泰山封禪大典》，主演區的基本形態像是一個巨大的封禪臺，在演出燈光的作用與周圍山形林相背景的配合下，它將給觀眾呈現出典型的泰山自然環境與歷史的意境，隨著演出的進程，舞臺和巨大的LED顯示屏將依次呈現遠古的混沌洪荒、秦的金戈鐵馬，漢代的儒風雅樂、盛唐的萬國朝冕、北宋的藝術情懷、大清的民族融合……現代的聲光技術，給觀眾帶來了無限的想象空間。可以看出，裝置舞蹈是一種創意化的產物，在雄厚的技術支持下，對一些地方景色、民俗活動等予以了最真實的再現，使傳統的舞蹈藝術脫離了時空的界限，帶給了觀眾前所未有的新奇和真實之感。

三、對當代新媒體舞蹈藝術發展的認知和思考

1.肯定新媒體舞蹈的價值。多媒體舞蹈在近年來有著突飛猛進的發展，這就充分說明其是有著多方面價值和意義的。結合實際情況來看，首先，其豐富了觀眾的審美體驗。舞蹈藝術雖然是以人體的肢體動作為主要表現方式，但是整個舞臺的環境和氛圍也是至關重要的。新媒體技術的出現，從本質上擴展了舞蹈表演的空間，營造出了更加真實和切題的情景和氛圍，滿足了當下觀眾對新奇的審美需要。而且其還在一定程度上增強了舞蹈的趣味性和通俗性，對舞蹈藝術的普及也做出了一定的貢獻。其次是推動了科技和藝術的融合。科技和藝術的完美融合，一直都是科技和藝術工作者共同追求的目標，新媒體舞蹈藝術的出現，可謂是一個碩果和結晶。且隨著時代的發展，這種結合將更加緊密而全面，除了使舞蹈表演呈現出了全新風貌外，更由此帶動了科技、藝術等多項產業的發展，可以說是一個多方共贏的結果。所以要對新媒體舞蹈藝術的出現持肯定態度，認識到其特有的價值和意義。endprint

2.認清新媒體舞蹈的本質。無論是何種形式的藝術作品，都是由內容和形式兩大部分組成的。具體到舞蹈來說，其內容就是整個舞蹈作品所表現出來的情感和思想，而形式則是為了實現內容表現而采用的各種手段。很明顯，新媒體技術的廣泛運用，從屬于藝術形式的范疇。藝術形式的創新固然是可喜的，但是同時也是讓人警醒的。因為其很容易讓創作者在內容和形式的關系認知上出現偏差。內容決定形式，形式表現內容，這是藝術創作的普遍規律，所有形式的選擇和運用，都是圍繞著內容的表達而展開。如果脫離了這個基礎，那么形式上的創新也就變為了一種毫無意義的獵奇。比如前文中提到的山水實景演出，就已經表現出了這種傾向。創作方投入了巨資，運用了各種高科技的表現手段，但是最終的結果卻難以令人滿意。很過觀眾都表示有著十分震撼的視覺體驗，但是對作品的主旨卻十分模糊，這正是一種重形式而輕內容的結果。所以作為創作者來說，要認清楚新媒體舞蹈藝術的實質，把握好藝術內容和形式的關系，避免陷入唯形式論的誤區，方能讓形式發揮出其最大的價值，實現形式和內容的完美融合。

3.避免新媒體舞蹈的問題。事物都是有兩面性的，在認識到新媒體舞蹈藝術積極一面的同時，也要對其所產生的負面影響有充分的重視，以規避一些問題的出現。具體來說，其負面影響表現為兩個方面。一個是藝術個性的喪失。大量新技術的應用，很容易導致藝術個性的磨滅。因為新媒體舞蹈帶有很強的商業化色彩，所以很多創作者都有功利化心態，導致復制、抄襲風盛行，作品的趨同化現象十分嚴重。其次是文化區趨俗性。文化的雅俗之爭已經有了定論，即兩種文化都要在一定的程度和范圍內。而新媒體舞蹈的出現，讓觀眾不自覺得忽略了雅文化的一面，而片面追求一種感官刺激，打亂了正常的審美秩序。所以創作者利用理應對此有充分的重視，從舞蹈藝術本質的藝術規律出發，避免這些問題的出現。

4.主動運用新媒體技術。通過前文的分析可以看出，新媒體技術更像是一把雙刃劍，既有其積極的一面，也能帶來一定的負面影響。而作為創作者來說，則應該揚長避短和趨利避害，充分發揮其積極性的一面。具體來說，首先要對各種新媒體技術有全面的了解，明晰其原理、作用和具體的表現效果，為創造性的運用這些技術打下良好的基礎。其次要對主動運用新媒體技術。要結合創作實際，主動推動作品和新媒體技術的融合，將這種融合理念貫穿于創作的全過程。對此一個有效的渠道就是樹立起一種學習的理念，對一些經典作品進行認真的分析和研究，獲得感性和理性經驗的雙重積累，從而為個人的合理運用打下良好的基礎。在具體的運用中，也要敢于創新，大膽實踐，最終獲得全新的表現效果。

綜上所述，媒體技術是21世紀以來發展速度最快的科學技術之一，對整個人類生活都產生了全面的影響。新媒體舞蹈藝術的出現，就是其對舞蹈藝術影響的具體表現。通過分析可以看出，多種新技術給當代舞蹈的形式和內容都帶來了巨大的變化，全面豐富了觀眾的審美體驗，為舞蹈藝術的普及和發展做出了巨大的推動作用。但是與此同時，作為舞蹈工作者來說，在看到其積極意義的同時，也應該對其負面影響有清醒的認識，比如其對于形式的過分強調和表現，對創作者個性風格以及作品整體格調的影響等，都應該進行全面而深入的思考。只有從一個客觀、公正的視角出發，尊重舞蹈藝術的本質特征，才能夠真正運用好這種技術，使新媒體舞蹈成為當代舞蹈中一道亮麗的風景線。

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（作者單位：許昌學院教育科學學院）endprint