從籌集資金和規避經濟風險方面看大學生創業

張凱帝 龍詩苓 王莘子 韓雯靖

上海電力學院 201300

從籌集資金和規避經濟風險方面看大學生創業

張凱帝 龍詩苓 王莘子 韓雯靖

上海電力學院 201300

此次科創的研究項目為上海大學生創業意識調查。我們調查了上海同濟大學，上海復旦大學，上海華東師范大學，上海財經大學，上海東華大學，上海電力學院這六所學校本科在校生以及進行了一系列的走訪工作，共有600名大學生參與了此次調查。本論文通過對調查結果的研究發現大學生創業意識受到諸多因素的影響，其中不可忽視的是資金層面。因此本論文從籌集資金和規避經濟風險的角度給予大學生創業以建議。

調查顯示，調查高校中50.6%的大學生想創業。在這部分人群中，68.1%表示畢業后工作幾年再進行創業，16.8%愿意在大學上學期間進行創業嘗試，一畢業就創業的占比15.7%。大學生創業的原因集中在挑戰自己的能力對金錢和自由充滿渴望，有強烈的創業興趣和愿望以及解決就業問題這幾個方面。

我們發現大學生的創業意識受到各方面因素的影響制約，其中不可忽視的資金層面包括：由于在校大學生或大學剛畢業沒有經濟來源有創業想法的人20.64%希望工作幾年后再創業，29.82%的人放棄了創業的想法。有創業意識并著手考慮創業的人也有60.55%的大學生會因為考慮到經濟風險而放棄創業的想法。當大多數訪談者被問及“創業初期缺什么？”“錢，最先感到缺的就是資金這塊。”不少創業大學生對此感受深刻。巧婦難為無米之炊，如果沒有資金的支持，創業之路將無法走下去，因此我們決定從資金和經濟風險層面著手分析以提高大學生的創業意識。

針對有合適的項目然而缺乏資金的大學生我們給出一系列籌集資金的建議和降低成本的方法。融資渠道除了傳統的自籌資金，銀行貸款，民間借貸等傳統方式外，還可以充分利用風險投資，無本創業等多種投資方式。以下列舉大學生創業可行的籌資方式。

1、尋找合適的合伙人和資金投資者

合伙人可以與你共同分擔資金壓力，有些人合伙時往往是一方投資另一方經營。大學生多是初次創業者，缺乏資金，經驗又很不足，找到合適的合伙人，成為一個相對成熟的創業團隊中的一員，不失為一條能快速學習、成長、成功的捷徑。

2、向社會募集

社會投資的種類有很多，主要形式有：用刊登廣告的形式向社會各界募集，委托商業銀行或其他金融機構向社會各界募集，委托證券交易所向社會各界募集。

3、申請大學生創業基金

全國大學生創業基金由“華圖教育大學生創業基金”和“嘉龍大學生創業公益基金”兩支基金組成，資金總規模增至2000萬元，每年為大學生創業提供至少400萬元的資金支持。兩支基金均屬無償公益基金，資助期內不溢價、不分紅，每年計劃資助20-30個創業項目，單項資助金額最高30萬元。對發展前景良好的創業項目，基金管理委員會還將推薦接力基金并提供相關技術支持。

4、社會上各種創業基金會和創業計劃

1）YBC中國青年創業國際計劃

核心幫扶模式：為創業青年提供無利息、無抵押、免擔保的資金支持、“一對一”的陪伴式導師輔導和系統的創業實踐培訓，引導青年進入工商網絡，幫助青年成功啟動創業。

申請模式：創業青年首先要提交申請，之后要經歷四個環節的評審流程：篩選、預審、實地面試和復審。只要提交的申請材料完備，特別是《商業計劃書》填寫完整，數據真實有效。

2）創新工場、天使灣、36氪等互聯網項目天使機構

以創新工場為例，它是一家致力于早期階段投資，并提供全方位創業培育的投資機構。創新工場是一個全方位的創業平臺，旨在培育創新人才和新一代高科技企業。通過針對早期創業者需求的資金、商業、技術、市場、人力、法律、培訓等提供一攬子服務，幫助早期階段的創業公司順利啟動和快速成長。同時幫助創業者開創出一批最有市場價值和商業潛力的產品。創新工場的投資方向多為：移動互聯網、消費互聯網、電子商務和云計算等。那么大學生在尋求互聯網天使機構時可以將自己的項目與各個機構的投資方向進行比對，提高獲得資助的可能性。

5、參加創業比賽

參加創業比賽對大學生創業者來說是一個挑戰，參與是一個學習與收獲的過程，還有獲得獎金的機會，確實誘惑人。一般創業大賽的創業培訓資金非常豐厚，通過決賽得到第一名的選手往往能得到10萬元左右的創業培訓基金，目前很多大學生都將參加創業大賽當做挑戰自我的機會和創業實戰的平臺。

6、在畢業之前掙到部分收入

可以通過兼職等多種方式賺取資金。另外，開拓校園市場，讓學生成為你的客戶，朋友是你的第一批客戶，生活在大學校園里，朋友室友同學以及其他共同構成你創業的第一批支持者，讓大學同學成為客戶的偉大之處在于他們會在社交媒體上傳播聲音，向他們的朋友推廣。啟動校園代表計劃推圖校園代表計劃，讓其他學校的朋友成為品牌代表，向其同學進行售賣，組建俱樂部，向當地福利場所捐贈產品等。

7、如何降低成本，減少經濟風險

1）謹慎選擇項目，避免盲目

首先大學生創業靠的是項目，大多數大學生創業者都是初次創業，沒有資金，沒有經驗，沒有人脈，只有一個點子，從零開始，簡言之就是在資金之前一定要有一個可為之創業的項目，沒有好的創業項目就算有足夠的資金來源創業也很難成功。對于沒有資金來源又沒有能力承擔經濟風險的大學生，所選擇的創業項目應當具備在低成本情況下快速擴張的能力，無論怎樣的商業理念，若想落地并有所作為，最大的根本在于一定要為市場，也就是某一部分人群創造價值。要盡量選擇自己能做的最大的市場，只有大市場才能造就大企業

2)互聯網營銷，沒有經費也可以做營銷

病毒營銷是一種常用的網絡營銷方法，常用于進行網站推廣，品牌推廣。是指通過用戶的社會人際網絡，使信息像病毒一樣傳播擴散，利用快速復制的方式傳向數以千計數以百萬計的受眾。關鍵點營銷案的故事一定要意料之外，這和產品思維是違背的。舉一則報紙上的例子：我記得有次和女朋友在亞伯達北部徒步旅行時，突然竄出來一只巨大無比的棕熊向我們沖來，假如不是我這把小小的JETIFIRE（手槍），今天我可就不會在這了。只是往我女友的膝蓋上開了一槍就搞定了，熊撲到了她，而我只是稍微走得快一點就脫險了。這是我藏品中最好的一把手槍之一。很顯然，去強調一把手槍的殺傷力有多強，可以擊倒灰熊，這是傳統的廣告邏輯，不適合用戶的自傳播！所以這片文案非常巧妙的構思了一個意料之外的故事，引發了傳播！

3)利用導師等免費資源

當創業過程中遇到不懂的地方，可以找學校不同院系的教授求教。從教授那里獲得的指導，可以讓公司奠定堅實的基礎，卻無需花大把時間進行研究。