讓高中政治教學成為心與心的交流
——如何實現快樂教學

（河北省威縣第一中學054700）

讓高中政治教學成為心與心的交流
——如何實現快樂教學

陳鳳坤（河北省威縣第一中學054700）

快樂教學已成為現代新課改教學的重要研究課題，然而現在很多研究主要是在教學方法上的研究，我認為師生之間的情感培養才是快樂教學實施的基礎。尊其師，才能信其道，離開和諧的師生關系，快樂教學就成為了空談。而師生之間的和諧關系的培養，需要師生之間的心與心的交流。

高中政治快樂教學情感培養交流

“快樂教學”是當代教育界正在深入探討的課題。為此，我們隨之進行了很多關于快樂教學的研究，如把微笑帶進課堂；鼓勵提問、辯論；增加課外活動，倡導在游戲中學習；充分發揮電教設備優勢；快樂教學課堂教學方法運用藝術等。我從這些研究中，發現“快樂教學”忽略了或者不夠重視教師與學生情感的培養，而教師與學生情感的培養恰恰是實現“快樂教學”的基礎。

那么，教師究竟怎樣才能培養與學生之間的情感，以實現教師快樂地教，學生快樂地學呢？

一、要了解每一個學生的性格、喜好、家庭背景，這對培養教師與學生之間的情感非常重要

我們只有掌握了每個學生的家庭背景、喜好和性格，才能有針對性地與他們拉近距離，教師才能走進他們的心靈。大家都知道，一個家庭對孩子的成長至關重要，特別是單親家庭，本身在情感方面就缺乏信賴感。對于這樣的孩子，在做教育之前，必須讓他們在情感上信賴教師，依賴教師。……