試論中學美術欣賞教學

(甘肅省張掖市甘州區小滿鎮中心學校734099)

試論中學美術欣賞教學

張 綱(甘肅省張掖市甘州區小滿鎮中心學校734099)

中學美術欣賞教學是美術教學的重要組成部分，是培養學生審美能力的重要環節。中學階段是學生繪畫知識與技能、鑒賞能力、審美能力形成的關鍵時期，教師必須予以重視并正確引導，使學生不斷提高鑒賞能力、精神修養和綜合素質。

一、美術作品欣賞分類

一幅優秀的美術作品，不僅有令人稱道的技巧，也具備豐富深刻的思想內涵，這些都是需要我們進行鑒賞的。下面就從作品分類和欣賞角度兩方面來論述。

（一）美術作品分類

中學美術教材中，可以欣賞的作品有很多，這些作品大致可以分為以下四類：

1.名作欣賞。古今中外的美術發展史上，出現了很多曠世佳作。中學美術教材中精選了很多經典作品，讓學生來鑒賞，如《清明上河圖》（張擇端）、《千里江山圖》（王希孟）、《八駿圖》（徐悲鴻）、《最后的晚餐》（達·芬奇）、《星空》（梵高），等等。這些作品雖然藝術風格各有不同，但是其技巧性、藝術性都是首屈一指的，也是美術欣賞教學的重中之重。

2.范圖欣賞。所謂的范圖，就是指在每課開始之前出現的范畫插圖，它直觀地體現出繪畫中的概念、技巧，讓學生一目了然，一看就明白，使學生能很快地掌握相關的知識、技能。

3.同齡人作品欣賞。教材中還選取了一些中學生自己創作的作品。這些作品或天真浪漫，富有想象力；或技法嫻熟，很有借鑒性；或是反映青少年的心理活動。……