關于魯迅研究的歷史及其問題

摘 要：魯迅在中國文壇的影響貫穿整個二十世紀，從他發表第一篇文章起，關于魯迅的研究便開始了，經歷了萌芽、形成、發展、重塑和高峰、分化等階段，而今有邊緣化的趨勢，但中國仍然需要“魯迅”，魯迅研究也將繼續發展。

關鍵詞：魯迅研究;歷史;問題;發展

魯迅的中國現代文學領袖地位是不可動搖的，從五四至今近百年來，魯迅的地位和影響貫穿了整個世紀，他像一種精神一直存在于人們的心中。他的寫作犀利而精湛，涉及小說、雜文、散文、散文詩、學術著作、翻譯等，中國的現代小說在魯迅這里起步也在他這成熟。他的作品所呈現的深刻，人道主義，改造國民性，深度的批判和否定精神以及強烈的人文主義色彩，至今仍有廣泛而深刻的影響。

自1913年4月，魯迅創作的第一篇小說《懷舊》（用文言寫成）發表于《小說月報》第4卷第1號，該刊主編惲鐵樵（署名焦木）對它進行了隨文點評，并在小說之后附了《焦木附志》，贊揚了魯迅這篇小說的文筆和章法。1918年5月魯迅的白話文小說《狂人日記》在《新青年》第4卷第5號發表，緊接著1919年吳虞發表《吃人與禮教》評論這篇《狂人日記》。之后，魯迅的白話文創作一發不可收，評論的文章也緊隨其后，蜂擁而至。關于魯迅及其作品的研究迄今約百年，其研究發表的文章和出版的專著在數量與質量上達到一定的規模，對魯迅及其作品的研究從不同的角度不斷深入，形成一個系統，魯迅研究也成為一門比較成熟的學科。回顧這百年的魯迅研究史，歷經波折，但仍涌現出大批學者專家，并取得一大批重要的學術成果。

魯迅研究主要分為幾個節點：20世紀20年代是魯迅研究的萌芽階段，本階段主要研究成果有人生派的茅盾、周作人、傅斯年、鄭振鐸等人和為藝術的成仿吾等對魯迅作品的研究，陳源的否定批判研究。這時期對魯迅的批評停留在淺層，中國的大多數還處于沉睡狀態，他們對于魯迅發出的聲音，聽不明白，更無法作出回應。批評者多為五四新文化運動的思想先驅們，他們在全新的社會環境下，拋棄了傳統思想的束縛，對未來充滿自信，對人生充滿想象與期待，有著“把月來吞了，把日來吞了”的沖動和大膽。浪漫的青年們沉浸在嶄新的時代里，對魯迅描述的世界感到陌生和不信任，他在作品中所描述的對這個世界的感受與青年們自身對這個世界的體驗和感受不一致。這一時期的青年，人生的閱歷還不夠豐富，生活的錘煉還不夠多，這時期魯迅的作品也還沒有經過時間的沉淀。雖然茅盾、周作人、傅斯年等人生派對魯迅作品從思想主題、藝術風格、形式結構上的解讀和闡釋都比較到位，為后來的魯迅研究奠定了有效的參考。但他們的研究缺乏一定的理性和理論研究，對魯迅的批評研究主要停留在魯迅小說的片面研究。

20世紀30年代是魯迅研究的形成階段。這時期的魯迅研究立于中國軍閥混戰，國家、社會、文化分裂的大背景下，魯迅研究因不同的認識和目的呈現不同的派別。革命轉入低潮，一些革命者拋棄政治失敗的身份，企圖在文學領域中謀求先進性來證明自己的價值，根據中國的現狀、革命的需要加上瞿秋白、馮雪峰等務實派自身對魯迅真實感受，認為魯迅是革命派作家，把魯迅爭取到左翼文學陣營中。學習魯迅，像魯迅對待封建統治者一樣的犀利而尖銳的對待階級敵人。本階段對于魯迅及作品的研究結合馬克思主義理論與實踐進行了更深入的研究。自此，魯迅研究與理論相結合。魯迅思想是一個不斷變化發展的動態思想，毛澤東認為“魯迅在中國的價值，據我看要算是中國的第一等圣人，孔夫子是封建社會的圣人，魯迅是新中國的圣人。此階段主要研究成果有瞿秋白的《<魯迅雜感選集>序言》，毛澤東的《新民主主義論》，馮雪峰《革命與知識階級》，胡風《關于魯迅精神的二三基點》等，這時期的魯迅研究為后來的研究帶來啟發，是魯迅思想形成的關鍵期。但這時期的研究學術性不是很強。40年代有毛澤東的《新民主主義論》，歐陽凡海的《魯迅的書》，李平心的《思想家的魯迅》等，這一時期魯迅研究的主要不足是整體上學術水平不高。

50年代是魯迅研究的發展期，期間主要研究成果有馮雪峰的《魯迅創作的特色和他受俄羅斯文學的影響》，唐弢的《魯迅雜文的藝術特征》、《論魯迅的美學思想》等。80年代是對文革期間魯迅研究的重塑期和高峰期，主要研究成果有嚴家炎《魯迅小說的歷史地位》，楊義的《論魯迅小說的藝術生命力》，汪暉的《“反抗絕望”的人生哲學與魯迅小說的精神特征》等。90年代是魯迅研究的分化期，主要研究成果有郜元寶的《魯迅與中國現代的自由主義》，王彬彬的《魯迅：晚年情懷》，錢理群的《心靈的探索》，王曉明的《無法直面的人生：魯迅傳》等。

進入新世紀以來，隨著市場經濟的發展，在市場主義經濟的大潮中，主流文化逐漸的把魯迅邊緣化。中學課本開始減少魯迅文章的篇目。魯迅研究也隨之逐漸陷入一個低谷，但仍有一批中青年魯迅研究專家以新的視角、新的理論知識和新的研究方法，進一步拓展了魯迅研究的空間，不僅嚴家炎、孫玉石、錢理群、王富仁、汪暉、張夢陽、張福貴等一批學者在堅守著魯迅研究的陣地，還有郜元寶、王彬彬、高遠東、王學謙等60年代出生的新一代魯迅研究專家逐漸成長起來，中國魯迅研究仍然處于一個良好的發展時期。

魯迅研究目前雖面臨著嚴重的挑戰，但無須悲觀，文學經典是具有穩定性和開拓性的作品，超越時空，給讀者帶來審美享受和思想啟迪。魯迅的作品顯然是文學經典，關于魯迅及其作品的研究會繼續下去。

作者簡介：黃微（1990–），女，漢族，江西贛州人，碩士，江西師范大學文學院研究生，研究方向：中國現當代文學。