淺議如何培養小學生數學學習興趣

夏秀菊 （河北省威縣侯貫學區 054704）

淺議如何培養小學生數學學習興趣

夏秀菊
（河北省威縣侯貫學區 054704）

興趣在小學生獲取知識的過程中非常重要，小學數學教師在教學中要想方設法激發學生的學習興趣。本文列舉了幾種激發小學生數學學習興趣的方法，以期為廣大教師提供一些有益參考。

興趣 方法 情境 效果

我國古代教育家孔子說過：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！边@句話形象、生動地說明了興趣在學習中的重要作用。所謂興趣是個人對某事的一種愛好，是一種無形的動力。如對音樂感興趣的人，對歌曲及唱歌好的明星會特別關注；對足球感興趣的人，會擠時間、抽時間去觀看足球賽事，關注足球明星的成長和技能。同樣道理，當小學生對學習某科目的知識感興趣時，就會很投入地去學習，積極地去探究、鉆研，表現為思維活躍、記憶牢固、理解能力強。因此，我們要重視學生學習興趣的培養。那么，怎樣培養小學生的數學學習興趣呢？下面我就結合自己的教學實踐，談一下心得體會。

一、巧妙導入新課，引發小學生學習興趣

數學是一門極其抽象的科目，而小學生好奇心強、好動，喜歡動腦筋。根據小學生的這一特征，小學數學教師應精心設計課堂導入語，引入新課，從而激起學生的求知欲望和學習興趣。如在教學《最常用的巧算和速算方法》時，我是這樣導入的：“今天我要和大家開展一次計算比賽，比一比誰算的又對又快，接著我出示了如下題目：1+2+3+4+……+100=（ ）。